大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告模板.doc

南昌工程學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告專業(yè)：08級電子商務(wù)班級：2班姓名：XXX學(xué)號：2008010275畢 業(yè) 實 習(xí) 證 明南昌工程學(xué)院：貴校工商管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的 學(xué)生于20 年 月 日到20 年 月 日在我公司實習(xí)，實習(xí)期間擔(dān)任的崗位是 ，主要從事 等方面的工作。特此證明。 單位名稱（公章）： 年 月 日畢 業(yè) 實 習(xí) 鑒 定 單位名稱（公章）： 年 月 日畢業(yè)實習(xí)報告 1、 實習(xí)單位簡介實習(xí)單位：中大附屬外國語小學(xué)廣州市白云區(qū)中大附屬外國語小學(xué)創(chuàng)辦于2009年9月，是由中大控股、中大黃埔（香港）國際教育與白云區(qū)教育局聯(lián)合創(chuàng)辦的高起點、高規(guī)格、高品位的國有民辦學(xué)校，是一所中西合璧的國際化學(xué)校。學(xué)校秉承孫中山先生“天下為公”之精神，踐行“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”之校訓(xùn)，以“聚全球教育智慧，育中華民族精英，創(chuàng)中國民辦基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代黃埔軍?！睘檗k學(xué)定位，以“為人類的和諧而教，為孩子的幸福而育”為教育理念，以“培養(yǎng)具有博雅素養(yǎng)和領(lǐng)袖品質(zhì)的未來精英”為培養(yǎng)目標(biāo)，走中西合璧的國際化素質(zhì)教育之路，創(chuàng)有國際影響力的教育品牌。2、 對實習(xí)工作的認(rèn)識及態(tài)度從前在學(xué)校里，我在選擇做任何事情完全是追求個人喜好，只有這件事情是符合自己的要求時，我才會愿意去做，也才會專心去做。但是，當(dāng)我結(jié)束大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，步入我的實習(xí)崗位時，我才開始明白，自己的想法并沒有這么重要。也許你不喜歡做一件事情，但是你卻不得不去做。例如，我實習(xí)的崗位時英語教師，但是我面對的是一大群少年兒童，他們是很可愛但依然會有頑皮的時候，特別在午休的時候。我不喜歡管紀(jì)律，但是我的實習(xí)日程里卻有一個任務(wù)：看管學(xué)生午休。于是，我還是接受了這個我不喜歡的工作，當(dāng)然與我預(yù)期一樣，他們很調(diào)皮，需要你的斥責(zé)同時也需要針對個性不同而采取不同的方法。的確，一開始我面對這群熊孩子們的確無可奈何，不知所措，但當(dāng)我開始漸漸學(xué)習(xí)并從中總結(jié)方法后，對他們的管理也開始有了一定的進(jìn)步。除此之外，我還有一個非常重要的任務(wù)就是聽英語及各類課程，在聽講的過程中觀察并總結(jié)各個老師的教學(xué)方法以及調(diào)控課堂的能力，在觀察中學(xué)習(xí)并逐步提升自己的教學(xué)能力特別是自己課堂的調(diào)控能力。3、 應(yīng)用所學(xué)理論知識解決實際問題情況（用典型事例說明自身能力是否 提高） 其實我并不是師范專業(yè)的學(xué)生，對于教育學(xué)、心理學(xué)的很多知識我并沒有一些師范專業(yè)的學(xué)生那么熟悉，那么了解。所以，在我與學(xué)生直接相處或是解決部分學(xué)生沖突時，我只能通過觀察中學(xué)習(xí)4、 實習(xí)期間，在實習(xí)單位與同事或客戶關(guān)系的建立和實習(xí)工作情況總結(jié)及遵守勞動紀(jì)律情況 在來來南京商友實習(xí)后，我學(xué)會了主動地與同事或上司接觸，交流。以前在學(xué)校的時候很少會主動去與陌生人交流。 剛邁出這一步時，總感覺有些別扭，心里也會有些緊張，但是現(xiàn)在交流多了也就習(xí)慣了。 在這里我收獲很多，也成長了很多，我慢慢地學(xué)會了如何與陌生人交流，如該用何種語氣、何種語速與人交流。 到了這里之后覺得一個好的團(tuán)隊必定有一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)章制度，并且該單位的人性化管理實行的很到位，讓我們每一位在這個團(tuán)隊中的人都能很自覺的融入到團(tuán)隊中來，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。5、 通過實習(xí)，對學(xué)院課程設(shè)置及教學(xué)情況的意見和建議 建議學(xué)校給學(xué)生多安排一些類似