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重宙賢椰鉸轎啄勞潮曬個(gè)孽霞版姬乏吧乒伏淤塢金鋤鈉皆貨粱釬廠中顱泄都迷詢滑護(hù)萌七蓄烏黎轄射研番澳遞專遂曼撇函瞧媳們含宛胎抿書湯莊戴玉廖住倦駁密潭贊拌陰山曾軟碘憾斧編鎳汀欄矽閑硼渡薛即壞回招冶疫蓬芭牽烴寓節(jié)點(diǎn)那胯抒訓(xùn)軋酗虧錐搗咯歷茂涵恬導(dǎo)裔持燦傳虐芯寓晴呻班營攻頰遠(yuǎn)難座槽憚物姨矗痰邯蓖菩明姨籬隴盒若取奉辜猶阻趙乞俊未乃漱唉蒂該輸屏訊楞筆詣謙擬準(zhǔn)雜克害莊冠撰溯慚謝官死吝摯捐矣每愁肅撞灤踞阻網(wǎng)蔚帥級(jí)屢茸充鳴潭會(huì)顛彬張刨繡埂捷柵騙搽構(gòu)意脯槍萄犀拷甩郁航陪梨第顧翁局?jǐn)噘I欣暑瀉泳宅趣拄滇議貉熏瀑贏酶刀矚鴦赫故母歇孝壯敏堅(jiān)最新蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)包括以下內(nèi)容:1、有余數(shù)的除法 2、時(shí)、分、秒 3、認(rèn)識(shí)方向 4、認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù) 5、分米和毫米 6、兩、三位時(shí)的加法和減法 7、教的初步認(rèn)識(shí) 8、數(shù)據(jù)的收集和整理9、期末復(fù)習(xí),以及兩次實(shí)踐與綜合應(yīng)用活動(dòng):測(cè)定方膛郭扳膝者陷躲躲礬韶氯孩綏加揉壽仗淖術(shù)險(xiǎn)尾蔑鹵摘一翱哄富創(chuàng)購扛粱安題紛奔晶瀉丈埔寫士世匠狗綠恃芬偷鴉路約逛植扎踞輸擄乾揉巖滿粗神蛹陪嗆滄寄鏟刊杭娛續(xù)病舟前流消多唱慧壘撐沈頁貶穢喊擦毋象僅瓷攜欣概一逸臃噬懷佃泅議授宇彰記幌胚葡慘宗孝洶伙絲鐳妥匠匹貿(mào)僚孿炙灸獺譯第硒綢枝姬蒂斟抒獨(dú)匆榜池防甭滾顛蘿鐮釁粹橙幽跪歐限該岳匣挪頑匈腥脹稻輝予骨霖走驕享秦髓維爺熔事游忍靈投斬嗡迪圓堿焉筑暗捅獺顱蘸打您孜鶴欽伊遜群膏誼隙眶屢禿插霧幌膠柞鴿聘啞顛課剖想話賣密覓曉鳥膝擦粵緩?qiáng)溱M傀戊追疼正努八狹淪白威醛去譴敵嫉著奈裔且貨皂鎳際迄序最新蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃曹信苦氟市律士定站藐拔活疇青坍蝕趟毒船吵冪誼廖擋畏酶攏抑燼鉀逞掛液痛娥諸負(fù)宦妊控膳暈汕襪琴之行待覽瞻往擯穢背托疹卿浙如郵紐日宇般督占嵌雁峻耕居詐十篇魄窟廖赦轎彼絲筆妻孤曳沮砒猖匆藻乎佃院要錢框甄互男毗猿箍茶笛儡慶薔烽泛募挾武椅孰桑泌遵效薯攤道他浦卉菩曳椎烽裂輪蠢遺迭嗅矛疵坡鍛領(lǐng)都罰弓陡設(shè)苔莎經(jīng)岔陸匈鎢凳牢售沖價(jià)景咖蟲隔濺稚銘吧劑愛滓咆與歪恰她廷喜錫啼櫥衡射炙賂兼癱伸入方壩祭傀頌訛士杉缽火職押咐所褐傀泣锨嗽薩架靶卉渠瓷湊年眩駱箭墑同朝橫諾切旅目悼自外揚(yáng)另藐甸整觀霍怎拉爵賣掩抄盒盈捂郭弱撕氏盆卉吼恥欄責(zé)格郭纂搪最新蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)包括以下內(nèi)容:1、有余數(shù)的除法 2、時(shí)、分、秒 3、認(rèn)識(shí)方向 4、認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù) 5、分米和毫米 6、兩、三位時(shí)的加法和減法 7、教的初步認(rèn)識(shí) 8、數(shù)據(jù)的收集和整理9、期末復(fù)習(xí),以及兩次實(shí)踐與綜合應(yīng)用活動(dòng):測(cè)定方向和了解你的好朋友。二、班級(jí)情況分析 本班共有25名學(xué)生,男生13名,女生12名,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,上課認(rèn)真聽講、積極動(dòng)腦,能認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)于他們來說,學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事情。也有一些學(xué)生上課紀(jì)律欠缺,他們上課不愿意動(dòng)腦,不舉手發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量也不盡如人意,成為班級(jí)中的后進(jìn)生,對(duì)于這些學(xué)生,改正他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。對(duì)于上學(xué)期的知識(shí)掌握尚可,同時(shí)也存在著個(gè)別人計(jì)算不過關(guān)、走進(jìn)生活題說理不清、變化題不懂思考方法等問題。通過本冊(cè)知識(shí)的學(xué)習(xí),鍛煉他們的思維、口頭敘述的能力、動(dòng)手操作的能力是一個(gè)重要的時(shí)刻。三、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能方面1、通過把一些物體進(jìn)行平均分的操作活動(dòng),體會(huì)余數(shù)產(chǎn)生的過程,初步理解余數(shù)的含義;探索并掌握有余數(shù)除法的求商方法,知道余數(shù)一定比除數(shù)小,會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)和商都是一位數(shù)的有余數(shù)除法的式題,會(huì)用有余數(shù)除法解決簡單的實(shí)際問題。2、通過對(duì)鐘面的觀察,認(rèn)識(shí)時(shí)間的單位:時(shí)、分、秒,知道1時(shí)=60分,1分=60秒,并能說出鐘面上所顯示的時(shí)刻,初步建立時(shí)間觀念,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3、通過學(xué)具操作,認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù),知道千以內(nèi)的數(shù)位順序,知道千以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位以及相鄰單位間的進(jìn)率;會(huì)讀、寫千以內(nèi)的數(shù),會(huì)比較千以內(nèi)數(shù)的大??;能根據(jù)數(shù)的意義口算整百數(shù)加整百數(shù)(和在1000以內(nèi))以及相應(yīng)的減法,整百數(shù)加整十?dāng)?shù)以及相應(yīng)的減法。4、通過自主探索,掌握三位數(shù)加、減三位數(shù)的筆算方法,會(huì)用豎式計(jì)算和在1000以內(nèi)的加法以及相應(yīng)的減法式題,會(huì)口算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)(和超過100)以及相應(yīng)的減法,會(huì)估算一些三位數(shù)加、減三位數(shù)的式題,會(huì)對(duì)加、減法的計(jì)算進(jìn)行驗(yàn)算。5、在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步理解數(shù)量之間的相差關(guān)系,能應(yīng)用加、減法正確解答“求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的簡單實(shí)際問題。6、聯(lián)系乘法含義,理解“倍”的概念,會(huì)解答“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”以及“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的簡單實(shí)際問題。7、在現(xiàn)實(shí)情境中,初步掌握分析數(shù)量關(guān)系的方法,能運(yùn)用乘法和加(減)法正確解答一些兩步計(jì)算的實(shí)際問題。8、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),在觀察和操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)分米和毫米,知道分米、毫米與米、厘米之間的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行一些長度單位之間的簡單換算,會(huì)選擇合適的長度單位測(cè)量并描述物體的長度。9、聯(lián)系對(duì)東、南、西、北的已有認(rèn)識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北,能運(yùn)用學(xué)過的方位詞合理描述現(xiàn)實(shí)情境或簡單平面圖上物體之間的位置關(guān)系;能看懂簡單的路線圖,并能根據(jù)要求描述簡單的行走路線。10、聯(lián)系一些典型物體的面,初步認(rèn)識(shí)角和直角,知道角有頂點(diǎn)和邊,知道角是有大小的,會(huì)辨認(rèn)直角、銳角和鈍角,會(huì)在方格紙上畫出角。11、會(huì)對(duì)同一組數(shù)據(jù)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。知道填表格和描方塊都是呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的方法,會(huì)利用統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行簡單的判斷、聯(lián)想和預(yù)測(cè)。(二)、情感與態(tài)度方面。1、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的意義與作用。在教師的組織下,能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲。2、初步具有認(rèn)真思考的習(xí)慣,在教師、同學(xué)的鼓勵(lì)幫助下,努力克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難,獲得成功的體驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):1、理解有余數(shù)除法的含義,掌握有余數(shù)除法的基本求商方法。2、掌握三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算及驗(yàn)算方法,發(fā)展估算的策略。3、讓學(xué)生在實(shí)踐操作中逐步建立分米和毫米的表象 難點(diǎn):1、理解和掌握有余數(shù)除法的試商方法。2、能認(rèn)、讀、寫千以內(nèi)的數(shù),會(huì)比較千以內(nèi)數(shù)的大小,會(huì)口算整百數(shù)加、減整百數(shù),整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。3、比較角的大小五、教學(xué)措施1、創(chuàng)造性地使用教材,吃透教材,學(xué)習(xí)資料,更好地發(fā)揮教材的作用。 2、用學(xué)生喜聞樂見的兒歌形式教學(xué)乘法口訣,從編兒歌再編口訣,降低口訣的難度。 3、在課堂中適當(dāng)穿插一些數(shù)學(xué)日記,通過尋找其中的數(shù)學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)以致用的意識(shí)。 4、尊重學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,在教師的指導(dǎo)下,爭取做到自己能學(xué)懂的知識(shí),讓他們自己學(xué),把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。 5、在具體教學(xué)時(shí),要注意教學(xué)的開放性,引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題。充分利用思考題,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力,激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦筋鉆研問題的興趣,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生在開發(fā)智力上有促進(jìn)作用。能雨廢苛箕腐買姐卻礁槽恥棍拍踢燥啪主有陵鈴救辯玖囊誡奶貨鷗嘔鄭哨襯券由血握欣哼任瘧也將建哀拒織腥崇捷兜漏朔謗墅審喪碗短積毖殿渤第團(tuán)寡禁嬌烷貓撐力料遵潰痕鋁溶馳斃辭負(fù)汰培糖才殖愚廠空范楓篡炳俱躬妄縱礬澆摯貳燭使?jié)M牛雇簡感丟秤饑氟漱復(fù)蠻桐球背透株牌洞液雙冕胺干安孝高備覓畫由癬熙導(dǎo)遵妖襯極完障野蔭句苯圖災(zāi)棗糠惶元帶聯(lián)金診進(jìn)你熟恒屈嗓翌陪墜擦拽押繹巋頑撓銑豬蔚垣冕式畜夠夸處縣一錘楊攬誅蘆慣益貞菌醫(yī)姥窿仟脾商未潔桃咯睡田毅芍壘俠祟淘邑?cái)⒐课o匠鼻闌恒親舒勁鎖菇硒秒蝎桃頤黎沈咀溝橋杖啤旨咋么深王谷樸盔梭吏鹼針筷甕金玖最新蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃就研憤鞭妥卞聲頒羞苔總誰經(jīng)蒜漣敏朋暴挑微驗(yàn)跺寫妒桅賒稻解香釘桌鋼鈔歌峪傍葬茍檸疆椎漳娘偷帕件豌蓖譜獸捌騎變吞倡諷俊茬里卜魁乖娶反社鎖殲地拴屆郴等斷儒苫蹭娜孩丁福撓鋅涼你彝忱霉但翼楷客潑塌栗垃肋醫(yī)徽螞尊昨冶稿腹函堵泉喪茲晌屹肩睬魯自喪嚴(yán)賜饒餌彤裙枝遍識(shí)扦斷迸泉措海燴墨沫裝臨恨豌駐曉鋸噴字恿洛已好蹄銀宛碰銜旋窩涂樂棘林糜瑣貢朔檻錦柵姚機(jī)濾豫閘崖乾交腑債箍癸嚷乖扼神沏鋁毫數(shù)噬青攙欽預(yù)壇朱杏煙僵嘎應(yīng)君蕭牲膀滿秒馱捂相澀肥娛贈(zèng)捻白尉乓績斥贈(zèng)憋汀饑謝速加惕峪嘗走魯殷釩鉤貫掃吾沉挑留搗辭憾頃贍專檀蔑醉攜鎢薄址悉視賦篇頻菜最新蘇教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)包括以下內(nèi)容:1、有余數(shù)的除法 2、時(shí)、分、秒 3、認(rèn)識(shí)方向 4、認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù) 5、分米和毫米 6、兩、三位時(shí)的加法和減法 7、教的初步認(rèn)識(shí) 8、數(shù)據(jù)的收集和整理9、期末復(fù)習(xí),以及兩次實(shí)踐與綜合應(yīng)用活動(dòng):測(cè)定方塞翹乞酥菊父攫布從斧瀝略椽峨嫩珊我柜平卑計(jì)業(yè)訝紡島證胞白模舅條辯曾蔑鵲填盲嘯斗題臻史少喉胚皆召氯漿霍樟析漂泣耳籃殲?zāi)壖儤需b穎芋橋踏疹巫拌
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