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文檔簡介

教學設(shè)計第五小學 閆鳳鳳一， 教學目標：1、 能夠聽、說、認讀六個新單詞和詞組。2、 能夠熟練運用句型：What time is it ? It s o clock . It s time for . 來描述不同時間即將要做的活動。二， 教學過程：1、 導入：自我介紹：I m very busy everyday . I get up at six o clock . I eat breakfast at seven o clock . At eight o clock . I go to work .At twelve o clock I have lunch .I have dinner at six o clock p.m.Then I go to bed at nine oclock . OK. John is our friend . He is busy , too. Let s take a look at his day .2、 出示目標，板書課題：What time is it ? 幾點了？T: Look , What s this ? It s a clock .( 鐘表 ) 教師拿著鐘表，指著1點問：T: What time is it ?Ss: It s one o clock .It s seven o clock . T: Open your book on padge fifteen . look carefully. What does John do at seven o clock ? Ss: It s seven o clock . It s time for breakfast . 板書: breakfast 早餐 Listen to the radio . listen carefully . 用同樣的方法來教：English class , lunch , music class , PE class , dinner . 3、同桌兩人，運用句型：A : What time is it ? B : It s o clock . It s time for . 4、 活動： 比一比大家的眼力看缺了哪一個單詞，搶答。 5、當堂訓練： 將同類單詞的序號填在橫線上： A , dinner B , playground C , music class D , seven E , math class F , breakfast G , three H , gym 1, lunch 2, English class 3, garden 4, eight 四，板書設(shè)計： Unit 2 What time is it

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