教育共同體學(xué)校10月份工作總結(jié).doc

教育共同體學(xué)校10月份工作總結(jié) 校教育共同體學(xué)校10月份工作總結(jié)為發(fā)揮各學(xué)校優(yōu)勢輻射作用，以各學(xué)校優(yōu)勢資源彌補(bǔ)各學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)資源共享，根據(jù)臨朐縣教育局關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)教師交流推進(jìn)城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)的通知精神，營子初中、上林初中，柳山初中三校成立教育共同體學(xué)校，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展為目標(biāo)，搭建校與校之間的交流平臺。 根據(jù)共同體學(xué)校計(jì)劃，10月25日，在柳山初中舉辦了由三個學(xué)校校長及相關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流會，共同體學(xué)校間的各項(xiàng)活動正式啟動。 一、宣布聯(lián)合校組織機(jī)構(gòu)建立，共同體活動啟動 1、交流會由柳山初中校長張國昌主持，公布了共同體的組織機(jī)構(gòu)成員名單，宣布以此次交流會為起點(diǎn)，正式啟動城鄉(xiāng)教育共同體活動。 委員會主任竇杰然委員會副主任張國昌宿益超成員徐光圣馬學(xué)軍王兆強(qiáng)賈保來李科明辛衛(wèi)國王宗岱周存良王朋軍姜德海 2、建立月工作調(diào)度機(jī)制。 為保證聯(lián)合校各項(xiàng)活動的順利開展，在總計(jì)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上，三校發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實(shí)行月工作推進(jìn)制度，輪流坐莊，共同制定活動計(jì)劃，每月一活動，每月一總結(jié)，活動結(jié)束時進(jìn)行下月工作協(xié)調(diào)。 二、開展學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流，展示學(xué)校管理亮點(diǎn)營子初中竇杰然校長做了以機(jī)制創(chuàng)新促全面發(fā)展的報告，主要從四個方面闡述了在學(xué)校管理中，創(chuàng)新機(jī)制，推動各項(xiàng)工作全面發(fā)展。 1、創(chuàng)新先進(jìn)辦學(xué)理念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 2、創(chuàng)新德育教育機(jī)制，提升教師學(xué)生素質(zhì)。 3、創(chuàng)新特色教學(xué)模式，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。 4、創(chuàng)新雙十教研機(jī)制，促進(jìn)師生健康成長。 柳山初中張國昌校長做了集體與個性相結(jié)合，走優(yōu)質(zhì)高效之路的報告 1、資源共享，打造高效集體備課模式。 2、多措并舉，注重發(fā)揮教師個性特色。 、開設(shè)作業(yè)超市，尊重學(xué)生個性差異。 、充分發(fā)揮每日一題和糾錯本的陣地作用，加強(qiáng)學(xué)生的積累和訓(xùn)練。 上林初中王朋軍副校長作了上林初中教導(dǎo)處工作匯報 1、具體安排了全體教師的課堂教學(xué)展示課活動。 2、制定并實(shí)施了新分教師成長導(dǎo)師制。 3、組建了學(xué)校社團(tuán)，拓展了學(xué)生的第二課堂。 4、抓了學(xué)生閑暇時間的學(xué)習(xí)。 三、參觀校園文化、各種檔案材料、宿舍、食堂，互相交流借鑒交流會結(jié)束后，上林初中、營子初中與會的人員在張國昌校長引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集）下，參觀了學(xué)校的校園文化建設(shè)，參觀了食堂和宿舍，就宿舍管理和食堂管理以及學(xué)生食宿管理進(jìn)行了細(xì)致深入的交流，互相借鑒吸收較為成功的經(jīng)驗(yàn)做法，最后參觀了學(xué)校的各種檔案材料，特別實(shí)地到辦公室看了教師們用的集體備課本，學(xué)生作業(yè)超市，以及每日一題本和糾錯本，柳山初中精細(xì)化的教學(xué)常規(guī)管理以及所帶來的持續(xù)多年一流的教學(xué)質(zhì)量，給參觀的領(lǐng)導(dǎo)教師極大的啟發(fā)。 四、下月工作計(jì)劃 1、11月份，由上林初中坐莊，開展教科研活動，進(jìn)行重大問題研究，破解工作中的困惑和管理教學(xué)中的重難點(diǎn)。 主要內(nèi)容包括以學(xué)校中心教研組為龍頭，積極開展同課異構(gòu)教學(xué)活動，聽評課和教學(xué)研討活動；教學(xué)管理亮點(diǎn)交流。 2、在教研室期中質(zhì)量檢測結(jié)束后，進(jìn)行聯(lián)合校間的質(zhì)量分析，交流學(xué)科教學(xué)中的問題。 3、開通網(wǎng)上教研平臺，在學(xué)校網(wǎng)頁中增加教育共同體欄目，及時上傳管理、教學(xué)、活動等圖片材料，促進(jìn)網(wǎng)上交