三年級(jí)奧數(shù)乘除法豎式迷.doc

范文范例 值得參考第7講 乘除法豎式迷知識(shí)要點(diǎn)一個(gè)完整的豎式，缺少幾個(gè)數(shù)字，那就成了一道豎式謎。解豎式謎，就是要將豎式中缺少的數(shù)字補(bǔ)齊，使它成為一道完整的豎式。解豎式謎的思考方法是推理加上嘗試，首先要仔細(xì)觀察算式特征，由推理能確定的數(shù)先填上；不能確定的，要分幾種情況，逐一嘗試。分析時(shí)要認(rèn)真分析已知數(shù)字與所缺數(shù)字的關(guān)系，抓準(zhǔn)解題的突破口。 精典例題例1: 在下面算式的內(nèi)，填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，使算式成立。 9 6 6 4 8 4 6 0 53 像加減豎式迷一樣，通過已有的數(shù)字，尋找突破口，先把能確定的地方填好。模仿練習(xí)7 6 3 6 6 0 8 8 精典例題 8 ） 5 6 2 2 8 0 8 29 ） 1 例2: 在方框里填入合適的數(shù)字，使豎式成立。除法在尋找突破口時(shí)，還需要注意有沒有余數(shù)，而且余數(shù)要比除數(shù)小。 0 7 ） 6 0模仿練習(xí) 6 4 ） 2 0 2 精典例題 奧 運(yùn) 奧 運(yùn)0 8 北 京 好 運(yùn)例3: 下面豎式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字。請(qǐng)求出這些漢字所代表的數(shù)字。在有漢字或字母的豎式迷中，要利用不同的漢字或字母表示不同的數(shù)字這一規(guī)則來做模仿練習(xí) 甲 乙 丙 丁 4 丁 丙 乙 甲 科 學(xué) 學(xué) 科 1 1 43 0 4 3 1 5 4 甲=（ ） 乙=( )科=（ ） 學(xué)=（ ） 丙=( ) 丁=( )精典例題例4: 在下面豎式的里，各填入一個(gè)合適的數(shù)字，使算式成立。被除數(shù)和除數(shù)都不知道，可以先通過余數(shù)先確定除數(shù)的范圍，再根據(jù)已知的數(shù)來確定除數(shù)。模仿練習(xí) 家庭作業(yè)1. 在方框里填上合適的數(shù)字，讓豎式成立。 3 53 3 1 8 6 1 1 9 0 4 4 ) 4 2 5 6 ） 3 8 4 02.下面是一道題的乘法算式，請(qǐng)問：式子中，A,B,C,D,E分別代表什么數(shù)字？ A=( ) B=( ) C=( ) D=( ) E=( )3.在右式中，“我”、“愛”、“數(shù)”、“學(xué)”分別代表什么數(shù)時(shí)，乘法豎式成立？ 愛 數(shù) 學(xué) 4 3 我 愛 數(shù) 學(xué) 我=( ) 愛=( ) 數(shù)=( ) 學(xué)=( )4.“我”、“們”、“愛”、“祖”、“國”各代表一個(gè)不同的數(shù)字，它們各等于多少時(shí)，右邊的乘法豎式成立？ 國 祖 愛 們 我 4 我 們 愛 祖 國我=( ) 們=( ) 愛=( ) 祖=( ) 國=( )歡迎您的光臨，Word文檔下載后可修改編輯.雙擊可刪除頁眉頁腳.謝謝！你的意見是我