社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告格式說(shuō)明及范例.doc

社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告格式說(shuō)明及范例“社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分： 一、標(biāo)題可以是公文式標(biāo)題，即關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)。 二、前言寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)，也可將此次實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)做一說(shuō)明，然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下”過(guò)渡到正文。 三、正文一般地說(shuō)，正文部分是實(shí)踐者想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考、問(wèn)題和建議等。應(yīng)該特別著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，如：實(shí)踐中自己的體會(huì)，實(shí)踐后自己的理性思考，以及自己對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)。四、結(jié)語(yǔ)可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議。五、落款署名和報(bào)告時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班、組），報(bào)告完成的時(shí)間。 應(yīng)該注意的是，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”、“正文”、“結(jié)語(yǔ)”、“落款”等字，而要寫(xiě)具體的標(biāo)題性文字，如“基本情況”、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等。浙江廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐考核表關(guān)于和諧社會(huì)建設(shè)問(wèn)題調(diào)查實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐課題 關(guān)于和諧社會(huì)建設(shè)問(wèn)題調(diào)查實(shí)踐報(bào)告 姓 名 * 教育層次 ?？?學(xué) 號(hào) * 省級(jí)電大 _ 浙江電大 _ 專 業(yè) * 市級(jí)電大 嘉興電大 指導(dǎo)教師 教學(xué)點(diǎn) _浙江電大桐鄉(xiāng)學(xué)院_三號(hào)黑體，加粗，居中實(shí)踐報(bào)告題目一級(jí)標(biāo)題，四號(hào)黑體，左起空2個(gè)字一、基本情況實(shí)踐（調(diào)查）目標(biāo)(黑體小四號(hào)) ：（宋體小四號(hào)）實(shí)踐（調(diào)查）時(shí)間(黑體小四號(hào)) ：（宋體小四號(hào)）實(shí)踐（調(diào)查）對(duì)象(黑體小四號(hào)) ：重（宋體小號(hào)）實(shí)踐（調(diào)查）方式(黑體小四號(hào)) ：（宋體小四號(hào)）現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下二、正文（主要過(guò)程、體會(huì)及思考） （空1行，論文正文，小四宋體，行間距固定值20磅，段落首行空2個(gè)字）二級(jí)標(biāo)題，小四黑體，左起空2個(gè)字 （一）主要過(guò)程（二）問(wèn)題、體會(huì)、分析、思考二級(jí)以下標(biāo)題，小四黑體，左起空2個(gè)字1價(jià)值及作用（1）價(jià)值二級(jí)以下標(biāo)題，小四黑體，左