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Unit 3 Weather (Lets learn A)教學(xué)設(shè)計 水南路小學(xué) 吳毅一、教學(xué)分析本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容為PEP小學(xué)英語四年級下冊 Unit 3 Weather part A Lets learn.這一單元的主要教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)形容天氣的英語表達(dá), 本課時通過天氣預(yù)報員預(yù)報中國幾大城市的氣溫和天氣狀況,學(xué)習(xí)運(yùn)用warm、cold、cool、hot這些形容詞來表達(dá)天氣情況,并能熟練運(yùn)用句型Itsin描述天氣。本課時的單詞對多數(shù)學(xué)生來說并不難,個別同學(xué)通過自學(xué)就已經(jīng)掌握了一些重點單詞,就是weather report對他們來說有些難度,而且運(yùn)用方面還不夠熟練。 二、教學(xué)目標(biāo)1. 能夠聽、說、認(rèn)讀單詞weather, hot, cold,warm, cool, outside. 2. 能夠熟練運(yùn)用句型Itsin來介紹不同地方的天氣特征。 3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。 三、教學(xué)重難點1.重點:能聽、說、認(rèn)讀單詞weather, hot, cold,warm, cool, outside. 2.難點:運(yùn)用新學(xué)的單詞和句型Itsin模擬天氣預(yù)報。 四、教學(xué)手段 :多媒體 五、教學(xué)過程Step1. Pre-reading.1.Greeting. 2.Review the words.Step2. While reading.1. Lead in.通過觀看微課引出本重點句型。(1)哆啦A夢利用任意門,帶領(lǐng)同學(xué)們感受不同地方的不同天氣,從而學(xué)習(xí)重點句型: Itsin(2)學(xué)生初步感知句型Itsin并跟讀。2.Learn the new words. 通過天氣預(yù)報,學(xué)習(xí)新單詞weather、cold、warm、hot、cool(1)重點注意weather中的“ea”和“th”的發(fā)音。 (2)利用拼讀法來學(xué)習(xí)單詞cold、hot、cool、warm(3)呈現(xiàn)句子 Its cold/hot/cool/warm.通過小組讀、開火車、大小聲讀等形式進(jìn)行聯(lián)系。3. Learn the text.(1)Watch and answer.(2)Listen and repeat.(3)Read by yourself. 4. The golden partner.請兩名學(xué)生上臺背對白板,全班齊讀兩個單詞,臺上學(xué)生同時說出一個單詞,看看是否有默契,能說出通一個單詞。5. Lets chant.老師帶領(lǐng)學(xué)生讀歌謠,并做動作6.微課練習(xí)。(攻克難點句型,并分層次訓(xùn)練重點句型)(1)通過重點句型總結(jié),對比,解釋重點句型的結(jié)構(gòu)。(2)Practice 1.通過溫度計,全班完成填空,并齊聲說出該地區(qū)的正確天氣。(3)Practice 2.通過聽音看圖,全班齊聲說出該地區(qū)的正確天氣。7. Guessing game.8. Lets chant.(1)聽錄音,引出新詞outside,并對比反義詞inside,進(jìn)行對比學(xué)習(xí)并練習(xí)。(2)全班跟讀Step3. Consolidation and extension. 獨自完成天氣預(yù)報的內(nèi)容,然后同座討論,最后上臺展示。Good morning. This is the weather report. Its _in _.Its _in _. Its _in _.Step4. Homework.1. Copy the new words.2. Make a weather report, then show your family.板書設(shè)計: Unit 3 Weathe
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