人機工程學之宿舍大改造ppt.ppt

人機工程學之宿舍改造 指導老師 李輝2015 11 25 設(shè)計主題 對于大學生來說 宿舍是我們活動的最主要場所 它的環(huán)境與我們的日常生活息息相關(guān) 我們需要一個溫馨舒適的生活空間 這次改造主要對于學校學生宿舍的設(shè)計 減少擁擠感是最關(guān)鍵的問題 私密性也是宿舍設(shè)計中應(yīng)該優(yōu)先考慮的問題 設(shè)計分析 從人體工程學角度看擁擠與密度有聯(lián)系 又有區(qū)別 擁擠是主觀體驗 密度則是指一定空間內(nèi)的客觀人數(shù) 密度大并非總是不愉快的 而擁擠卻總是令人不快的 感覺超負荷理論認為 人們處于過多刺激下會體驗到感覺超負荷 人的感覺負荷量有個別差異 處于同樣密度條件的人 如果是他感到他能對環(huán)境加以控制 則他的擁擠感會下降 一般來說 擁擠不一定造成消極結(jié)果 這與一系列其他條件有關(guān) 我們的宿舍位于這里 這是我們宿舍門 509 509 509 走進509宿舍 小 我們來分析 經(jīng)過我們的觀察和探索我們從 小 找到了諸多的不合理 下面我們來仔細分析 男生509宿舍未設(shè)計前平面布置圖 男生509宿舍未設(shè)計前東 西立面圖 男生509宿舍未設(shè)計前南立面 男生509宿舍未設(shè)計前北立面 改良前發(fā)現(xiàn) 學校學生宿舍的空間設(shè)計不合理 擁擠 私密性和噪音問題是最難解決和克服的問題 這點我非常感觸 我們宿舍的寬大概是3米左右 兩邊各有兩排床 每張床的寬度大概為0 9米 床下面是柜子 每當有人拉柜子使用的時候 最后只剩下不足40公分的寬度供人行走 這種擁擠感也是可想而知的 所以我建議學校在以后的宿舍設(shè)計中加大室內(nèi)的寬度 增加完善硬件設(shè)施來緩和這類問題的嚴重程度 40cm 男生509宿舍未設(shè)計前 第一皮箱沒有放置區(qū) 在這個位置放置皮箱安全嗎 整齊嗎 皮箱 男生509宿舍未設(shè)計前 這兩個桌子有何用 第二桌子擺放作用不大 男生509宿舍未設(shè)計前 第三床梯上下?lián)頂D 擠 男生509宿舍未設(shè)計前 第四衣服亂放 晚上睡覺 衣服該往哪丟 亂 男生509宿舍未設(shè)計前 第五毛巾亂放區(qū)分有誤 影響上下樓梯 最主要的擦腳 擦臉怎么區(qū)分 男生509宿舍未設(shè)計前 第六插座數(shù)量位置不合理 兩個人夠用 男生509宿舍未設(shè)計前 第七置物架容易碰頭 不習慣的人早上起來容易碰頭 而且整個置物架占用了床總面積的三分之一 60cm 3分之1 據(jù)人體測量得知正常人做起來的高度大概為75cm 而此購物架為60cm 所以導致碰頭 男生509宿舍未設(shè)計前 第八總開關(guān)安裝太高 低 進過我們組的精心設(shè)計和改良后 提出以下方案 改良后詳圖平面布置圖 23 可編輯 改良后詳圖東 西立面圖 改良后詳圖南立面 改良后詳圖北立面 改良后的詳細介紹 120cm 50cm 第一皮箱我們把皮箱設(shè)計在一體式書架底下 為的是不浪費空間 這個位置長1 2米 高0 5米寬0 9米 足夠放四個密碼箱 一般24寸密碼箱長65cm寬40cm 高28cm 這樣的方法足以放置四個皮箱 改良后的詳細介紹 65cm 28cm 40cm 40cm 28cm 改良后的詳細介紹 第二桌子我們把桌子設(shè)計在床不上 而且保證每個人了都有桌子 桌子的面積大概為高40cm寬120cm長90cm 120cm 40cm 改良后的詳細介紹 第三床梯我們將床梯分開來設(shè)計 為的就是不擁擠 而且上下自由 有利于安全 樓梯出口符合國標 按GB3328 82 床類主要尺寸 雙層床標準尺寸 單位 mm 上層安全欄桿缺口長500 600 我們將出口設(shè)計為500mm 床梯寬設(shè)計為400mm 給下床多留空間 400mm 1600mm 500mm 改良后的詳細介紹 第四衣帽我們給衣帽專門設(shè)計的掛衣架 為的就是方便我們平時整理常穿的衣服 而且衣架的高度為120cm 也就是正常上下衣掛上去不會連在床上 而且不會占用我們睡覺的地方 1200mm 改良后的詳細介紹 第五毛巾我們將毛巾設(shè)計在通風較好 容易識別的地方 毛巾繩的高度是170cm 以我們宿舍身高設(shè)計 這樣放置毛巾不影響上下床鋪的采光 1700mm 改良后的詳細介紹 50厘米 1米 第六插座我們在床長1米 高50厘米處給每個人都裝了一個插座 這樣方便我們充電 同時我們不用因為插座不夠用而滿屋子拉線 充分解決用電安全 手機充電時將手機放在置物架上 有利于我們充足的睡眠 改良后的詳細介紹 70cm 60cm 25cm 第七置物架我們設(shè)計的置物架是長60cm高25cm 距離床70cm 一般的人不會碰頭 而且是設(shè)置在墻角處 不會占用很大空間 改良后的詳細介紹 第八總開關(guān)我們準備將總開關(guān)移動到這里也就是門頂?shù)闹虚g 這個位置大概是門頂2米上邊 中間是門的2分子1 50cm 處 這個位置正常人做好手臂的長度就有60 cm 多 所以是符合人機工程學 50cm 改良后的詳細介紹 我們此次設(shè)計最關(guān)鍵的地方就是把以前作用不大的空間利用起來精心設(shè)計了一體式書桌 架 方便同學們看書 玩電腦 在不影響別人的同時我們可以完成自己的作業(yè)更加的多了私人空間 為我們的小窩增光添彩 柜子對比分析發(fā)現(xiàn) 改良前 改良后 有些認真看的人不難發(fā)現(xiàn) 我們在一開始就說明了柜子是最不合理的 但在改良方案里 沒提過柜子 為什么呢 其實最主要的呢是我們宿舍空間不大 盡管用的時候不方便 但是可以放很多不常用的物品 比起女生的柜子 沒那么高檔 但是它很實用 我們分析來看一下 80cm 85cm 40cm 35cm 15cm 85cm 45cm 14 5cm 42 5cm 這個柜子長85cm 寬80cm 高40cm 而且前面凹回高15cm 寬35cm 提供我們放臉盆和常穿的鞋子 這個長85cm 寬45cm 高40cm 的地方呢 是我們放衣服的空間 雖然看上不咋地 但是對于我們男生來說 足夠了 這個小地方是我們放置洗素用品和鞋子的兩個格子 而且用起來也是非常方便的 疑問 這么寬的空間 就裝10片暖氣片 這能解決了我們的溫保呢 我覺得學校應(yīng)該考慮一下這個問題 28c