2019屆高考政治復(fù)習(xí)文化傳承與創(chuàng)新第25課時(shí)文化創(chuàng)新課件新人教版.pptx

第25課時(shí)文化創(chuàng)新 考綱展示 文化創(chuàng)新 1 文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 2 文化創(chuàng)新的意義 3 創(chuàng)新與繼承的關(guān)系 4 創(chuàng)新與借鑒 融合的關(guān)系 5 堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向 考點(diǎn)一文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系考點(diǎn)二文化創(chuàng)新的意義和途徑 1 文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 社會(huì)實(shí)踐 1 源泉 離開 社會(huì)實(shí)踐 人們就不能進(jìn)行有價(jià)值的文化創(chuàng)造 2 動(dòng)力 一方面 社會(huì)實(shí)踐中不斷出現(xiàn)新情況 提出新問題 需要文化不斷創(chuàng)新 以適應(yīng)新情況 回答新問題 另一方面 社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源 準(zhǔn)備了更加充足的條件 判斷 文化創(chuàng)新來自創(chuàng)作者的靈感 提示 文化創(chuàng)新來自社會(huì)實(shí)踐 考點(diǎn)一文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系 2 文化創(chuàng)新的主體和要求 1 主體 人民群眾 2 要求 從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng) 刻苦鉆研 銳意創(chuàng)新 判斷 文化創(chuàng)新的主體是文藝工作者 提示 文化創(chuàng)新離不開文藝工作者的努力工作 但文化創(chuàng)新的主體是人民群眾 1 文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系 1 社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 2 文化創(chuàng)新促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 是文化創(chuàng)新的根本目的 也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn) 只有在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新 傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī) 歷久彌新 民族文化才能充滿活力 日益豐富 2 文化創(chuàng)新與人民群眾的關(guān)系 1 人民群眾從來就是社會(huì)實(shí)踐的主體 也是文化創(chuàng)造的主體 人們在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 也在社會(huì)生活中獲得和享用文化 文化創(chuàng)新的任務(wù)在于滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需要 2 文化創(chuàng)新的要求 文化創(chuàng)新必須關(guān)注最廣大人民群眾的根本利益 理解人民群眾對文化生活的基本需求 虛心向人民群眾學(xué)習(xí) 從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng) 刻苦鉆研 銳意創(chuàng)新 教材縱橫 1 哲學(xué)中 實(shí)踐與認(rèn)識的關(guān)系 與文化生活中 社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系 實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ) 實(shí)踐是認(rèn)識的來源 動(dòng)力 檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和目的 認(rèn)識對實(shí)踐有反作用 正確的認(rèn)識對實(shí)踐活動(dòng)的開展起促進(jìn)作用 社會(huì)實(shí)踐是實(shí)踐的一種形式 社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉 離開了社會(huì)實(shí)踐 人們就不能進(jìn)行有價(jià)值的文化創(chuàng)造 推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展是文化創(chuàng)新的動(dòng)力 根本目的 也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn) 體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ) 文化創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展 體現(xiàn)了認(rèn)識對實(shí)踐的反作用 2 哲學(xué)中 社會(huì)歷史的主體 與文化生活中 文化創(chuàng)新的主體 社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體 也是文化創(chuàng)造的主體 因此文藝工作者必須虛心向人民群眾學(xué)習(xí) 從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng) 創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的優(yōu)秀文化作品 典例1 2017山東煙臺(tái)期中 24 由作家路遙同名小說改編的電視劇 平凡的世界 以孫家兩兄弟為中心講述了20世紀(jì)70 80年代中國農(nóng)村的生活百態(tài) 同時(shí)將城鄉(xiāng)的發(fā)展歷史真實(shí)地體現(xiàn)出來 用回歸本真的質(zhì)樸方式給觀眾帶來了全新體驗(yàn) 這告訴我們 文化創(chuàng)新離不開現(xiàn)代科技的發(fā)展 文化創(chuàng)新來源于對傳統(tǒng)文化的繼承 立足于社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的基本要求 人民群眾的精神文化需求是文化創(chuàng)作的出發(fā)點(diǎn)A B C D D 答案D電視劇 平凡的世界 用質(zhì)樸的方式展現(xiàn)20世紀(jì)70 80年代中國農(nóng)村的生活百態(tài) 同時(shí)將城鄉(xiāng)的發(fā)展歷史真實(shí)地體現(xiàn)出來 給觀眾帶來了全新體驗(yàn) 說明文化創(chuàng)作必須立足于社會(huì)實(shí)踐 關(guān)注人民群眾對文化生活的基本需求 符合題意 題干未體現(xiàn)科技手段的作用 排除 對傳統(tǒng)文化的批判性繼承是文化創(chuàng)新的根基 社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉 錯(cuò)誤 故選D 典例2 2017貴州貴陽一中第三次適應(yīng)性考試 20 紀(jì)錄片 超級工程 大量運(yùn)用三維動(dòng)畫技術(shù)和航拍等特殊攝影技術(shù)將偏專業(yè)的工程學(xué)名詞等轉(zhuǎn)化成通俗易懂的可視化語言 為觀眾創(chuàng)造出新穎 獨(dú)特的視聽體驗(yàn) 采用國際化的視聽語言 講述了中國當(dāng)代的工程故事 打破了傳統(tǒng)紀(jì)錄片 叫好 不 叫座 的怪圈 在具備較高文化品質(zhì)的同時(shí) 獲得了較高的收視率和良好的社會(huì)反響 這表明 科學(xué)技術(shù)是促進(jìn)文化傳播和發(fā)展的重要因素 文化創(chuàng)新應(yīng)面向世界 博采眾長 力求形式新穎 內(nèi)容獨(dú)特 文化創(chuàng)新應(yīng)貼近生活 貼近群眾 滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求 文化創(chuàng)新要摒棄傳統(tǒng)文化 注入時(shí)代精神A B C D B 答案B題中 運(yùn)用三維動(dòng)畫技術(shù)和航拍等特殊攝影技術(shù)將偏專業(yè)的工程學(xué)名詞等轉(zhuǎn)化成通俗易懂的可視化語言 表明科學(xué)技術(shù)是促進(jìn)文化傳播和發(fā)展的重要因素 故 正確 在材料中得不到體現(xiàn) 打破了傳統(tǒng)紀(jì)錄片 叫好 不 叫座 的怪圈 在具備較高文化品質(zhì)的同時(shí) 獲得了較高的收視率和良好的社會(huì)反響 說明文化創(chuàng)新應(yīng)貼近生活 貼近群眾 滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求 正確 錯(cuò)誤 文化創(chuàng)新要繼承傳統(tǒng) 推陳出新 典例3 2017課標(biāo) 40 2 10分 閱讀材料 完成要求 有這樣一群人 他們胸懷科技報(bào)國的夢想 奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿 取得了世界一流成果 被稱為創(chuàng)新中國的科技領(lǐng)航者 潘建偉率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在十多年的時(shí)間內(nèi)使我國在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者 王曉東對乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn) 為未來相關(guān)藥物研發(fā)打開新大門 賴遠(yuǎn)明帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)成功破解青藏鐵路修建中凍土如何 保冷 這一被稱為 無法攻克的世界性難題 魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國首個(gè)用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥 西達(dá)本胺 在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國際先進(jìn)水平并跑和部分領(lǐng)跑 他們的創(chuàng)新實(shí)踐是對以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)詮釋 魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為 走鋼絲 潘建偉說 科學(xué)研究一定不能懼怕失敗 王曉東將 不只是 填補(bǔ)國內(nèi)空白 而是獲取人類知識的創(chuàng)新 作為自己的事業(yè)追求 做事挑剔 追求完美的賴遠(yuǎn)明用 要想成功 就必須堅(jiān)持 概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn) 運(yùn)用文化作用的知識并結(jié)合材料 說明弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用 10分 答案文化引導(dǎo) 制約社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 先進(jìn)文化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步 促進(jìn)人的全面發(fā)展 創(chuàng)新精神是時(shí)代精神的集中體現(xiàn) 弘揚(yáng)創(chuàng)新精神 有利于樹立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念 增強(qiáng)創(chuàng)新自信 培養(yǎng)創(chuàng)新人才 培育創(chuàng)新文化 推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展 解析本題考查文化的作用 文化創(chuàng)新的作用 考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識分析問題的能力 描述和闡釋事物的能力 屬于關(guān)系論證類試題 解答此類試題要注意其推理過程 即重在分析弘揚(yáng)創(chuàng)新精神是如何推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的 可將文化的作用分解為文化對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的作用 文化對人的作用 再結(jié)合材料分析文化創(chuàng)新對社會(huì)實(shí)踐的作用 1 文化創(chuàng)新的意義 1 創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證 2 文化創(chuàng)新可以推動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 3 文化創(chuàng)新能夠促進(jìn) 民族文化的繁榮 4 文化創(chuàng)新是一個(gè)民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證 判斷 動(dòng)漫不僅使電視熒屏更精彩 而且形成了動(dòng)漫游戲出版物 音像制品 動(dòng)漫游戲產(chǎn)品的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè) 這說明文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 提示 這說明文化創(chuàng)新可以促進(jìn)文化的繁榮 創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證 考點(diǎn)二文化創(chuàng)新的意義和途徑 2 創(chuàng)新與繼承的關(guān)系 1 繼承傳統(tǒng) 文化創(chuàng)新是一個(gè) 取其精華 去其糟粕 改造傳統(tǒng)文化的過程 2 推陳出新 文化創(chuàng)新是一個(gè) 推陳出新 革故鼎新 創(chuàng)造新文化 發(fā)展先進(jìn)文化的過程 判斷 文化創(chuàng)新 表現(xiàn)在為時(shí)代精神注入傳統(tǒng)文化的努力之中 提示 文化創(chuàng)新 表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的努力之中 3 文化的交流 借鑒與融合文化的交流 借鑒與融合 是學(xué)習(xí)和吸收各民族 優(yōu)秀文化成果 以發(fā)展本民族文化的過程 是不同民族文化之間 相互借鑒 以 取長補(bǔ)短 的過程 是在文化交流 借鑒的基礎(chǔ)上 推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程 判斷 文化創(chuàng)新的根本途徑是繼承傳統(tǒng) 推陳出新 面向世界 博采眾長 提示 文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會(huì)實(shí)踐 繼承傳統(tǒng) 推陳出新 面向世界 博采眾長 是文化創(chuàng)新的基本途徑 4 堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向 1 反對 民族虛無主義 和 歷史虛無主義 2 反對 守舊主義 和 封閉主義 判斷 民族虛無主義 和 歷史虛無主義 的共同錯(cuò)誤在于否定了傳統(tǒng)文化 提示 民族虛無主義的特點(diǎn)是否定本民族文化 歷史虛無主義的特點(diǎn)是否定傳統(tǒng)文化 二者都對傳統(tǒng)文化持否定態(tài)度 1 文化創(chuàng)新的意義 1 文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是文化創(chuàng)新 創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證 2 文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 文化源于社會(huì)實(shí)踐 又引導(dǎo) 制約著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 是文化創(chuàng)新的根本目的 也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn) 3 文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮 只有在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新 傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)生機(jī) 歷久彌新 民族文化才能充滿活力 日益豐富 文化創(chuàng)新 是一個(gè)民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證 知識拓展全面理解文化創(chuàng)新的作用 1 文化的實(shí)質(zhì) 文化是一種社會(huì)精神力量 文化創(chuàng)新可以促進(jìn)文化發(fā)展 在社會(huì)實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 2 文化與社會(huì) 文化創(chuàng)新可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治發(fā)展 提高我國的綜合國力 3 文化與人 文化創(chuàng)新可以滿足人民群眾的文化需求 促進(jìn)人的全面發(fā)展 4 文化發(fā)展的實(shí)質(zhì) 文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)是文化創(chuàng)新 文化創(chuàng)新可以促進(jìn)民族文化的發(fā)展與繁榮 5 文化與實(shí)踐 文化創(chuàng)新可以促進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 6 文化建設(shè) 文化創(chuàng)新可以實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國 繁榮社會(huì)主義文化 2 文化創(chuàng)新的途徑 名師點(diǎn)睛注意區(qū)分文化創(chuàng)新的根本途徑和基本途徑 1 文化創(chuàng)新的根本途徑只能是社會(huì)實(shí)踐 這也是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力 2 文化創(chuàng)新的基本途徑有兩條 一是從繼承與創(chuàng)新的關(guān)系角度講 要 取其精華 去其糟粕 推陳出新 革故鼎新 二是從文化交流和傳播的角度講 要吸收 借鑒與融合各民族優(yōu)秀文化成果 面向世界 博采眾長 3 文化創(chuàng)新與傳統(tǒng)文化的關(guān)系文化創(chuàng)新既是一個(gè) 取其精華 去其糟粕 改造傳統(tǒng)文化的過程 又是一個(gè) 推陳出新 革故鼎新 創(chuàng)造新文化 發(fā)展先進(jìn)文化的過程 傳統(tǒng)文化既是一個(gè)民族生存和發(fā)展的根基 也是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的前提 我們不能離開傳統(tǒng)文化 空談文化創(chuàng)新 任何時(shí)代的文化 都離不開對傳統(tǒng)文化的繼承 任何形式的文化 都不可能摒棄傳統(tǒng)文化而從頭開始 一個(gè)民族和國家如果漠視對傳統(tǒng)文化的批判性繼承 就會(huì)失去文化創(chuàng)新的根基 文化創(chuàng)新表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的努力之中 因此 文化創(chuàng)新不是對傳統(tǒng)文化的根本否定 知識拓展比較文化傳播 文化繼承和文化創(chuàng)新 典例1 2017課標(biāo) 20 4分 2016年9月 中國歌劇舞劇院復(fù)排的民族歌劇 小二黑結(jié)婚 在北京上演 該劇既保留了原汁原味的地域性音樂風(fēng)格 又融入了時(shí)尚元素 洋溢著青春氣息 在表演樣式 舞美設(shè)計(jì) 服裝造型等方面進(jìn)行了新的探索 演出取得了極大成功 受到觀眾熱烈歡迎 這表明 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有超越時(shí)空的藝術(shù)價(jià)值 只有贏得市場 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有價(jià)值 只要引入流行元素 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就能很好地傳承 善于推陳出新 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才能滿足人們的新需求A B C D B 答案B本題考查文化創(chuàng)新 民族歌劇 小二黑結(jié)婚 屬于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 該劇如今演出取得極大成功 表明了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有超越時(shí)空的藝術(shù)價(jià)值 正確且符合題意 小二黑結(jié)婚 演出的成功靠的是繼承地域性音樂風(fēng)格 同時(shí)融入了時(shí)尚元素 加以創(chuàng)新 正確且符合題意 故選B 錯(cuò)誤 是否贏得市場不是衡量優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否有價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn) 表述絕對且引入流行元素是對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新 而非傳承 方法技巧設(shè)問一般要求說明在什么條件下才能得出題干中的結(jié)論 或者要得出題干中的結(jié)論需要題肢中的哪些條件 命題人員會(huì)故意設(shè)置一些以必要條件代替充要條件 表述太絕對 不符合事實(shí)或夸大事實(shí)的題肢 考生在解題時(shí)一定要注意排除這些題肢 逆向選擇題除外 典例2 2016課標(biāo) 19 4分 陜西省地方戲 華陰老腔 是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 聲腔剛直高亢 磅礴豪邁 卻因表演形式單調(diào)難以吸引觀眾 面臨傳承危機(jī) 2016年 華陰老腔演出團(tuán)隊(duì)與搖滾歌手合作 將傳統(tǒng)民族音樂與現(xiàn)代搖滾音樂相結(jié)合 在中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)聯(lián)袂演唱 華陰老腔一聲喊 引起巨大反響 華陰老腔 煥發(fā)新的生機(jī)給我們的啟示有 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化只有不斷創(chuàng)新才能更好地傳承和發(fā)展 滿足人民大眾需要的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才有強(qiáng)大的生命力 與現(xiàn)代流行文化融合是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的根本途徑 傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的前提A B C D A 答案A本題考查文化的繼承與發(fā)展 文化創(chuàng)新的根本途徑是立足于社會(huì)實(shí)踐 故 說法錯(cuò)誤 傳播手段與傳播形式的創(chuàng)新有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承 但不是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的前提 故 說法錯(cuò)誤 切題 答案選A 典例3 2016課標(biāo) 39 2 10分 閱讀材料 完成要求 中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾新方法而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 這是中國本土培養(yǎng)的科學(xué)家首次獲諾貝爾獎(jiǎng) 瘧疾是威脅人類生命的一大頑疾 困擾了人類幾千年 20世紀(jì)60年代末 治療瘧疾的常用藥物 氯喹或奎寧的藥效已經(jīng)減弱 瘧疾的發(fā)病率再次升高 為了找到新型抗瘧藥物 中國政府啟動(dòng)了研制治療瘧疾藥物的 523項(xiàng)目 中醫(yī)研究院成立以屠呦呦為組長的科研組參加研究工作 在極為艱苦的條件下 屠呦呦小組與全國7個(gè)省市 30多個(gè)單位的科研人員協(xié)同合作 經(jīng)過數(shù)百次試驗(yàn) 無數(shù)次失敗 并從 肘后備急方 等傳統(tǒng)中草藥文獻(xiàn)中獲得靈感 汲取智慧 最終使用乙醚從青蒿中提取了療效高的青蒿素 開創(chuàng)了治療瘧疾新方法 挽救了全球數(shù)百萬人的生命 世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關(guān)藥劑列入其基本藥品目錄 以青蒿素為基礎(chǔ)的復(fù)方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)治療藥物 屠呦呦說 獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng) 是中醫(yī)中藥走向世界的一項(xiàng)榮譽(yù) 它屬于科研團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人 屬于中國科學(xué)家群體 用現(xiàn)代科學(xué)手段不斷認(rèn)識中醫(yī)藥 是我們一代代科研工作者的責(zé)任 結(jié)合文化生活的知識 談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示 10分 答案立足于實(shí)踐 在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 4分 運(yùn)用現(xiàn)代科技手段研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 發(fā)掘其當(dāng)代價(jià)值 3分 推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播 增強(qiáng)其世界影響力 3分 其他答案 若言之有理 可酌情給分 解析本題要求談?wù)勍肋线蠄F(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示 有兩個(gè)指向性 一是屠呦呦團(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)什么 審讀材料可知 屠呦呦團(tuán)隊(duì)的發(fā)現(xiàn)包括 在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上利用先進(jìn)的技術(shù)發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾新方法 發(fā)現(xiàn)什么 怎么發(fā)現(xiàn) 世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關(guān)藥劑列入其基本藥品目錄 以青蒿素為基礎(chǔ)的復(fù)方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)治療藥物 發(fā)現(xiàn)帶來的影響 二是對于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的啟示 也就是問如何繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 調(diào) 動(dòng)教材知識 包括 在交流的過程中傳播 在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展 在發(fā)展的過程中繼承 在實(shí)踐的基礎(chǔ)上創(chuàng)新 因此將材料中的做法上升到上述理論知識就是啟示 分析如下 方法技巧啟示類試題的解題要領(lǐng)有兩點(diǎn) 一是分析材料 挖掘材料的信息點(diǎn) 對材料要全面分析 既要分析材料所呈現(xiàn)的現(xiàn)狀中存在的問題是什么 從問題產(chǎn)生的原因中吸取教訓(xùn) 獲得 啟示 也要分析現(xiàn)狀中的可貴或成功之處 從成功之處總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 從而得出 啟示 二是回歸課本 找到知識的對應(yīng)點(diǎn) 在分析材料的基礎(chǔ)上 再回歸課本 把分析得出的結(jié)論與教材基本原理 基本觀點(diǎn)對應(yīng)起來 即弄清材料對我們的啟