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社會轉(zhuǎn)型題型訓練卷(時間:45分鐘滿分:85分)一、選擇題(每小題4分,共48分)1歷史學家童書業(yè)說:“春秋中期以后,封建組織漸漸向統(tǒng)一國家轉(zhuǎn)移,因之宗族觀念的一部便被國家觀念所取代;到了戰(zhàn)國,治國平天下的學說大張,于是世族制度便不由得不完全崩潰了?!辈牧纤霈F(xiàn)象表明()A國家觀念的興起B(yǎng)官僚政治的完善C宗法制度的衰落 D中央集權(quán)的成熟2戰(zhàn)國時期,吳起在楚國的變法主要針對舊貴族,認為楚國的弊端是“大臣太重,封君太眾”,必須清除。商鞅在秦國變法時,“日繩秦國貴公子”,并規(guī)定:“宗室非有軍功者,不得為屬籍,明尊卑爵秩等級,各以差次名田宅、臣妾?!边@些改革措施根本上是為了()A加強中央集權(quán) B消滅舊貴族C實現(xiàn)以法治國 D廢除分封制3著名歷史學家呂思勉在清代盛衰一文中作出如下判斷:“清朝的衰機,可以說是起于乾隆之世?!毕铝袑τ凇八C”的理解,符合史實的是()A開始實行“重農(nóng)抑商”政策B開始實行“閉關(guān)鎖國”政策C高度重視農(nóng)耕經(jīng)濟而喪失向工業(yè)文明過渡D建立軍機處強化封建專制統(tǒng)治4有學者指出:“一部中國近代史,便是一部中國文明轉(zhuǎn)型史,而這個轉(zhuǎn)型運動是有其明顯的階段性的。甲午戰(zhàn)爭便是一極重要的階段它標志著一個階段的結(jié)束和另一階段的開始。那便是由四化進入五化。沒有五化,則四化往往是徒勞?!边@里多出的“一化”是指()A經(jīng)濟工業(yè)化 B政治民主化C國防現(xiàn)代化 D科技現(xiàn)代化5陳旭麓先生說:“人們多注意1840年的劃時代意義,實際上1860年同樣是一個重要的年份,就社會觀念的新陳代謝來說,它比1840年具有更加明顯的標界意義?!毕铝芯哂小案用黠@的標界意義”的主張是()A“天下人人不受私,物物歸上主,則主有所運用,天下大家處處平均,人人飽暖矣?!盉“道為本,器為末;器可變,道不可變。庶知所變者富強之權(quán)術(shù),非孔孟之常經(jīng)也?!盋“中學有中學之體用,西學有西學之體用,分之則兩立,合之則兩止。”D“孔教與帝制,有不可離散之因緣,要去帝制必除孔教!”6近代中國交誼舞最初還局限于上流社會的少數(shù)人,但到20世紀初期,跳舞之風在北京、上海等大城市興起。早年認為男女合群手舞足蹈“男女雜沓,大敗風紀”“與中國美俗良法有所背離”避而不觀的中國人,隨跳舞潮流由臨海一帶向內(nèi)陸澎湃涌來,其舊有之念漸次華離犋碎(支離破碎)。這反映了()A西方生活方式?jīng)_擊了國人的傳統(tǒng)觀念B儒家的傳統(tǒng)觀念被國人完全拋棄C辛亥革命使民主平等思想深入人心D國人接受西方生活方式全盤西化7新中國成立以來,前后頒行過四部憲法,其中有一部憲法里明確承認“個體勞動所有制”和“資本家所有制”為“中華人民共和國的生產(chǎn)資料所有制”。該憲法是()A1954年憲法B1975年憲法C1978年憲法 D1982年憲法8全球通史中說:“在中國歷史上有過三次大革命,第一次發(fā)生于公元前221年第二次發(fā)生于1911年第三次在1949年”這三次社會變革的共同影響是()A都改變了社會的性質(zhì)B舊的思想基礎(chǔ)得以徹底摧毀C從根本上改變了中國的政治和社會結(jié)構(gòu)D變革帶來了國家政權(quán)的變化9美國歷史學家彭慕蘭認為:近代“歐洲奇跡”,幾乎完全是一種“歷史的偶然”,18世紀中葉以前的中國與西歐沒有什么實質(zhì)性的區(qū)別,只是煤的廣泛使用和西歐與新大陸的關(guān)系這兩項“根本性的突破”,才使西歐勝出。由此可見,西歐得以勝出的主要原因是()A新航路開辟 B資產(chǎn)階級革命C工業(yè)革命 D中國社會制度落后10有學者指出:“事實上農(nóng)民遠非如許多人想象的那樣是一個制度的被動接受者,他們有著自己的期望、思想和要求。他們一直有著反道而行的對應(yīng)行為,從而以不易察覺的方式改變、修正,或是消解著上級的政策與制度?!毕铝惺穼嵵校钅茏糇C上述觀點的是()A農(nóng)業(yè)合作化運動的發(fā)動 B“大躍進”運動的掀起C人民公社體制的確立 D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責任制的萌發(fā)11恩格斯說:“由單個企業(yè)家所經(jīng)營的生產(chǎn)已經(jīng)愈來愈成為一種例外了如果我們從股份公司進而來看支配著整個工業(yè)部門的托拉斯,那么,那里不僅私人生產(chǎn)停止了,而且無計劃性也沒有了?!边@種生產(chǎn)組織方式()A促進工廠制度的全面建立B推動大企業(yè)時代的到來C促進世界市場的初步形成D推動人類進入“蒸汽時代”12美國著名學者亨廷頓認為,冷戰(zhàn)期間人們對世界政治的理解在很大程度上是根據(jù)政治和經(jīng)濟意識形態(tài)來界定的,隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束,意識形態(tài)不再重要,各國開始發(fā)展新的對抗和協(xié)調(diào)模式,為此人們需要一個新的框架來理解世界政治。對這一新的模式理解正確的是()A強調(diào)了文明和價值觀的沖突B造成了國際力量對比的失衡C強調(diào)了“知識經(jīng)濟”的作用D直接導致了多極化趨勢加強二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分)13近代以來,新舊體制的轉(zhuǎn)型成為世界歷史發(fā)展的重大主題。閱讀下列材料,結(jié)合所學知識回答問題。材料一霍布斯鮑姆把17891848年這一時期定義為“革命的年代”,認為這一時期所發(fā)生的“雙元革命”,“不僅僅是工業(yè)本身的巨大勝利,而且是資本主義工業(yè)的巨大勝利;不僅僅是一般意義上的自由和平等的巨大勝利,而且是中產(chǎn)階級或資產(chǎn)階級自由社會的巨大勝利這場雙元革命改變了世界,并且還在繼續(xù)使整個世界發(fā)生變革”。整理自霍布斯鮑姆革命的年代材料二著名政治學家亨廷頓在文明的沖突和世界秩序的重建一文中指出:人類歷史的大多數(shù)時候都是文明的歷史而不是國家的歷史,文明的歷史意義比國家的意義更大。他把人類文明的交流劃分為三個時期:1500年以前稱之為遭遇時期,150019世紀末稱之為沖擊時期,而19世紀末到20世紀則是相互作用時期。材料三從影響方面來看,19世紀西方的沖突在促使傳統(tǒng)中國向近代中國轉(zhuǎn)型上所起的作用,肯定比16、17世紀歐洲探險家和傳教士到來所起的作用更為巨大但他們的影響只局限于中國統(tǒng)治集團內(nèi)部的少數(shù)士大夫。他們幾乎沒有給中國的政治體制、社會結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟制度帶來任何影響,真正的近代化遙遙無期。徐中約中國近代史(1)根據(jù)材料一,指出“雙元革命”的含義。結(jié)合所學知識,概述在“雙元革命”影響下,19世紀中后期歐美主要國家社會轉(zhuǎn)型的主要表現(xiàn)。(10分)(2)19世紀中期,西方工業(yè)文明對東方農(nóng)業(yè)文明形成巨大沖擊,請以中國為例,從經(jīng)濟、政治和思想上概括其主要表現(xiàn)。(8分)(3)請結(jié)合所學知識對材料三中“真正的近代化遙遙無期”這句話加以說明。(7分)14閱讀下列材料,回答問題。材料在這場大戰(zhàn)(即第二次世界大戰(zhàn))中,傳統(tǒng)的歐洲體系的崩潰已成為不可改變的事實從某種意義上說,20世紀歷史的進程意味著西方的衰落。倫敦、巴黎和柏林不再左右世界的新聞。歐洲除了在進入一個衰落的時期外,還在進入一個成功的時期:它的思想、技術(shù)和制度正比以往任何時候更迅速地傳遍全球。從根本上說,這意味著歐洲三大革命工業(yè)、科學和政治革命的傳播在戰(zhàn)后的年代里,越來越多的民眾積極地、自覺地卷入了西方化的進程。選取材料中關(guān)于20世紀歐洲“衰落”或者“成功”的一個觀點,結(jié)合所學知識加以論證。(12分)參考答案:1-12 CACBB,AACCD,BA13.解析:第(1)問,雙元革命含義把握材料“資本主義工業(yè)”“資產(chǎn)階級自由社會”判斷;其社會轉(zhuǎn)型的表現(xiàn)可從政治民主化、經(jīng)濟工業(yè)化、思想理性化等方面分析。第(2)問,西方工業(yè)文明對中國的影響,從經(jīng)濟、政治、思想等方面分析。第(3)問,從當時中國國情分析,把握近代化的含義。答案:(1)雙元革命:工業(yè)革命和資產(chǎn)階級革命。表現(xiàn):政治上,資產(chǎn)階級革命沖擊了歐洲封建統(tǒng)治秩序,歐美主要國家先后建立或完善代議制民主政治制度。經(jīng)濟上,工業(yè)革命促進工業(yè)資本主義發(fā)展,西方資本主義國家相繼完成工業(yè)化。思想文化上,自由民主思想廣泛傳播。(2)經(jīng)濟:西方國家開始對中國進行經(jīng)濟侵略和商品輸出,沖擊了傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)。(或中國逐漸淪為西方經(jīng)濟附庸;自然經(jīng)濟逐步解體等)政治:西方列強發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,破壞中國國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。思想:中國傳統(tǒng)思想觀念受到?jīng)_擊,開始萌發(fā)向西方學習的新思潮。(3)政治:資產(chǎn)階級雖然進行了改革和革命,但資產(chǎn)階級民主政治沒有最終確立。經(jīng)濟:民族資本主義的發(fā)展處于畸形狀態(tài),沒有建立完整的工業(yè)體系。社會:中國半殖民地半封建化的國情沒有改變,不利于近代化的推進和發(fā)展。14.解析:本題為開放探究型試題,旨在考查20世紀歐洲的社會轉(zhuǎn)型,解答時應(yīng)注意結(jié)合材料選取20世紀歐洲“衰落”或“成功”的一個觀點進
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