17屆高考沖刺方法研討會發(fā)言稿：高考歷史二、三輪復習備考方案.docx

17屆高考沖刺方法研討會發(fā)言稿：高考歷史二、三輪復習備考方案距離今年高考還有不到40天，目前二輪復習正在緊鑼密鼓的進行中，下面就把我校XX高考歷史二、三輪復習備考方案向大家做一個簡單匯報，請各位多多批評指正。一、二輪復習備考方案總體目標：鞏固第一輪復習成果，為最后沖刺打好基礎。時間安排：3.135.7約8周時間具體措施：.緊扣考試大綱，把握高考方向高考命題的依據(jù)是什么?是考試大綱，而考試說明又是對考試大綱的細化，因此必須緊扣考試大綱，關(guān)注考試說明的變化，防止偏離方向。今年的考試說明與XX年相比，進行了較大調(diào)整，從中我們可以解讀哪些有效信息呢？命題專家的答案是：強化理論指導、突出問題意識、細化能力目標、減少重復考查。XX年高考，肩負著探索構(gòu)建“一體四層四翼”的高考評價體系的重任?！耙惑w”即高考評價體系，通過確立“立德樹人、服務選拔、導向教學”這一高考核心立場，回答了“為什么考”的問題。通過明確“必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值”四層考查目標，回答了高考“考什么”的問題。通過明確“基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求，回答了“怎么考”的問題。這就是我們必須把握的高考方向。2.抓住主干知識，突破重點難點借鑒兄弟學校的經(jīng)驗，我們從XX.9.1-XX.3.12.進行了長達6個月的一輪復習，一輪復習我們主要采取了“通史”模式進行，全面系統(tǒng)的對教材知識進行梳理，打下了一定基礎；于是我們二輪復習主要是抓住主干知識進行拓展、深挖，引導學生在日常復習備考中緊扣考試說明，加強自主探究，突出重點，突破難點，努力構(gòu)建完整的學科知識體系，增強學習的主動性，提高時間的利用率。3.依托高考真題，發(fā)現(xiàn)解決問題題目是做不完的，與其花大量時間去做那些模擬題、仿真題，還不如踏踏實實的去做近幾年的全國卷高考題，探究命題規(guī)律，這肯定比做模擬題高效。我們把近5年新課標全國卷的高考歷史題進行匯編，分為17個題目進行整合：12+2+3各個擊破，通過做真題找出存在問題，再通過配套練習提升解題能力。二、三輪復習備考方案總體目標：保持良好狀態(tài)，爭取完美收官。時間安排：5.86.6約4周時間具體措施：.加大考試力度，實行以考促練經(jīng)過二輪復習，學生甚至包括我們一些老師往往認為大局已定，只等高考，一方面身心疲憊，出現(xiàn)了“倦怠感”，另一方面似乎準備的“差不多了”，缺乏動力，這就不僅需要學生的耐力，還需要老師課堂的“活力”，只有抓住學生，站穩(wěn)課堂，才能笑到最后。“炒剩飯”肯定不行，怎么辦呢？我們的做法是加大考試力度，實行以考促練，在這最后的4周時間里，按照我們年級組的統(tǒng)一部署，我們將進行6次正規(guī)考試，通過考試查缺補漏，掃清知識盲點。2.關(guān)注熱點問題，提高課堂效率現(xiàn)在的高考并不回避熱點，有時甚至“迎著熱點上”。因此有必要關(guān)注這些熱點，進行認真剖析，找到歷史與現(xiàn)實的契合點，多角度探究，從歷史中讀出“新意”，如“三農(nóng)問題”、“南海問題”、“全球化問題”、“抗戰(zhàn)問題”、“長征問題”3.強化規(guī)范訓練，完成最后沖刺俗話說：習慣成自然。養(yǎng)成教育很重要，最后階段還要再次強調(diào)答題格式規(guī)范的重要性，歷史材料題的解答要求做到“四化”：段落化、要點化、序號化、整潔化不到高考結(jié)束，就不能說放棄，笑到最后才是真正的贏家，讓