“踐行社會主義核心價值觀爭做文明中學生”活動方案.docx

“踐行社會主義核心價值觀爭做文明中學生”活動方案一、指導思想以“立德樹人”為根本任務(wù)，以“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容，以課堂教學為主渠道，以廣大學生喜聞樂見的豐富多彩的主題教育實踐活動為載體，堅持分級設(shè)計、分班實施、全員參與、整體推進的原則，教育和引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，積極主動爭當文明中學生。二、目標任務(wù)本次活動要達到的目標為：每位同學熟記社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，理解“24字”的基本含義，至少設(shè)計一項踐行核心價值觀的活動，并通過長期實踐寫出體會；各班要經(jīng)常檢測學生對社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的識記情況，利用課余時間教唱弘揚社會主義核心價值觀的歌曲或詩詞，至少設(shè)計兩項踐行核心價值觀的主題教育活動，并大力宣傳學生先進典型；各年級要在日常的教育教學生活中引導教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，要在政治、語文、歷史等學科教學中滲透社會主義核心價值觀教育，并設(shè)計23項踐行核心價值觀的主題教育活動，大力宣傳教師和學生先進典型；學管處、團委要認真謀劃，積極挖掘校內(nèi)和校外資源，突出活動主題，豐富活動載體，大力倡樹先進典型，不斷把社會主義核心價值觀教育活動引向深入。三、活動步驟（一）宣傳階段（XX年9月）通過升旗儀式、宣傳欄、黑板報、主題班會等形式，在師生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容和基本內(nèi)涵，使廣大師生了解社會主義核心價值觀，了解學校主題活動實施方案，為活動的開展打好堅實的基礎(chǔ)。請各年級部、各班級都要依據(jù)學?！芭嘤哇`行社會主義核心價值觀，爭做文明中學生”實施方案，結(jié)合各自實際，制定自己切實可行的活動方案，于9月26日前上傳到ftp-學管處“社會主義核心價值觀活動”文件夾中。（二）活動開展階段（XX年9月-XX年12月）把社會主義核心價值觀教育與課堂教學緊密結(jié)合起來各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，尤其是政治、語文、歷史等學科教學中，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值觀生動具體地融入到師生教學活動過程中，營造有利于師生健康成長的和諧環(huán)境，使師生牢固樹立社會主義核心價值觀。把社會主義核心價值觀教育與道德實踐活動緊密結(jié)合起來社會主義核心價值觀教育，要始終與德育實踐活動緊密結(jié)合，與學生的綜合素質(zhì)評價緊密結(jié)合，以實踐和活動為橋梁，廣泛開展道德實踐活動，引導學生在實踐中牢固樹立社會主義核心價值觀。緊密結(jié)合中學生的思想實際，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動。通過積極舉辦以社會主義核心價值觀教育為主題的專題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學生在潛移默化中接受社會主義核心價值觀的教育。舉辦以“踐行社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“社會主義核心價值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。以各種節(jié)日、宣傳日、紀念日為契機，組織學生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值觀融入活動中：如利用九一八紀念日、國慶節(jié)等紀念日培養(yǎng)學生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學生遵紀守法的觀念等；通過各年級考試紀律教育，培養(yǎng)學生誠實守信的美好品德等；通過組織學生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學生對社會主義核心價值觀的認識和理解。建立學雷鋒活動的常態(tài)化機制，開展感恩教育和愛心教育，培養(yǎng)學生“愛憎分明不忘本”的愛國主義感情，教育學生做一個有愛心、知奉獻的人，激發(fā)學生爭做文明中學生的熱情。把社會主義核心價值觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構(gòu)建社會主義核心價值觀為導向，以建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值觀、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值觀教育的有效載體。開展讀書活動，讓學生通過讀書，吸收名著精華，了解中國傳統(tǒng)文化，弘揚傳統(tǒng)美德，加強感恩教育。通過對中國傳統(tǒng)文化的學習、領(lǐng)悟、積極挖掘傳統(tǒng)文化中的美德因素對學生進行道德教育，引導學生汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，知榮辱、明是非、識善惡、辨美丑，內(nèi)化為自身素質(zhì)。開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽、征文比賽等活動。積極組織開展豐富多彩、生動活潑的文藝活動、體育活動、科技活動，支持學生社團活動。把社會主義核心價值觀教育與生態(tài)文明教育緊密結(jié)合起來加強生態(tài)文明教育，增強師生生態(tài)文明理念。利用多種形式開展生態(tài)文明教育，引導師生樹立良好的文明意識，環(huán)保意識。開展社會實踐，以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內(nèi)容，引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習慣，形成健康文明的生活方式。深入推進節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動，開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動，持續(xù)開展“光盤行動”。加強社會主義核心價值觀教育，要形成家庭、社會與學校三結(jié)合攜手育人的教育網(wǎng)絡(luò)。攜手有關(guān)部門，優(yōu)化校園周邊環(huán)境。以“安全文明校園”建設(shè)為出發(fā)點，著力優(yōu)化校園周邊環(huán)境，聯(lián)合派出所、交警隊、行政執(zhí)法局經(jīng)常性的開展校園周邊環(huán)境整治活動，重點治理學校門口附近的流動小攤小販和亂停亂放等交通秩序。及時將學校開展的活動情況通過一定渠道報告給學生家長，征得學生家長的支持和幫助。努力形成家庭、社會和學校三位一體的教育格局，促進學校教育教學工作的順利開展。（三）總結(jié)表彰階段（XX年1月）各年級部、班級和學生本人，要認真總結(jié)本次活動的成果和收獲，并分別形成文字材料。學校將依據(jù)年級部的活動和總結(jié)對年級部進行評價，年級部將依據(jù)班級的活動和總結(jié)對班級進行評價，班級將依據(jù)學生本人在活動中的表現(xiàn)和總結(jié)對學生進行評價。請各年級部于1月25日前評選出30%的活動先進班集體和10%的文明中學生、10名先進教師，并將年級部活動總結(jié)、活動先進班集體總結(jié)、文明中學生先進事跡、先進教師體現(xiàn)滲透社會主義核心價值觀內(nèi)容的教案，上報學管處，學校將對在活動中表現(xiàn)突出的年級部、班級和個人進行表彰，以鼓勵大家向先進學習、向先進看齊，進一步推動社會主義核心價值觀教育深入持久地開展。四、組織保障為推動“培育和踐行社會主義核心價值觀，爭做文明中學生”主題教育實踐活動扎實有效地開展，學校成立了社會主義核心價值觀教育活動領(lǐng)導小組，成員如下：組長：史XX副組長：張XX成員：紀XX活動領(lǐng)導小組下設(shè)活動辦公室?；顒愚k公室設(shè)在學管處，成員由學管處和團委人員組成，負責社會主義核心價值觀日常教育和活動的開展工作。全體一中人要把這項工作當做長期任務(wù)來抓，不能看成突擊性工作。學