班主任總結(jié)愛心范文.doc

班主任總結(jié)愛心范文 班主任總結(jié)愛心有人說“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。 因此，作為一名教師、一名班主任，首先應(yīng)該是愛孩子。 對全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是晶學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。 對于六年級的小學(xué)生來說，十二三歲正是他們在父母身邊撒嬌的年紀(jì)；正是他們對世界充滿好奇的年紀(jì)正是他們好動、好玩的年紀(jì)。 因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，用一種“慈母”般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長，欣賞他們的可愛之外，保護(hù)他們珍貴的童心。 “愛的力量是無窮”。 學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。 即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評時(shí)，也要動之以情，曉之以理，更要讓他明白老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才臺此嚴(yán)格要求這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒，而理解了老師的苦心。 正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。 精誠所至，金石為開。 春天播下師愛的種子，秋天必定結(jié)出尊師的碩果。 更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的，凸靈，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移，教給了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。 b、細(xì)心有人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細(xì)。 大至教育教育學(xué)工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心。 班主任還應(yīng)有一顆纖細(xì)如發(fā)的心-細(xì)心。 為此，我認(rèn)真做好“六個(gè)勤”，即“勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚(yáng)、勤記錄”。 平時(shí)，細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)；多與學(xué)生交流、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣；多家訪，了解學(xué)生的家庭情況，分析共思想動態(tài)關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，及時(shí)鼓勵、表揚(yáng)；有教育心得多記錄、多總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心，才能因材施教。 不厭其煩，不厭其細(xì)，時(shí)時(shí)抓，細(xì)細(xì)抓，是班主任工作不可欠缺的。 c耐心俗話說“十個(gè)指頭伸出有長短。 轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了每班主任都會遇到的問題。 班主任對他們不僅應(yīng)施以愛心、施以細(xì)心，更應(yīng)施以耐心。 班里的黃江是最令我頭痛的一個(gè)學(xué)生，他對學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有，老師不在身邊，他能交空白卷，平時(shí)就更不必說了。 無論是苦口婆心的教育或是聲色俱厲的批評均無濟(jì)于事，一副“軟硬不吃”的樣子。 我一次次苦心策劃的轉(zhuǎn)化計(jì)劃都宣告失敗，實(shí)在是無計(jì)可施了，但又不忍放棄-放棄不等于宣判“不可救藥了嗎?在一次偶然聽到“成功教育”法之后，我想，何不試一試呢?于是，我在提高他的學(xué)習(xí)興趣上下功夫，千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓他獲得成功，細(xì)心注意他哪怕是微小的進(jìn)步，及時(shí)給予恰到好處的表揚(yáng)。 使他看到了自身的力量，獲得了成功的喜悅與自信。 哲人說“使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺。 做了一點(diǎn)事的人，無論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂，便會渴望再次成功的光榮”。 終于我高興地看到他逐漸有好轉(zhuǎn)的跡象了學(xué)習(xí)興趣濃了、紀(jì)律好了、作業(yè)書寫進(jìn)步了總之，愛心+細(xì)心+耐心，這“孺子”居然可教了。 班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。 盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。 我總想，只要每個(gè)班主任能夠以愛心、細(xì)心、耐心去面對工作、面對學(xué)生，就“沒有過不去的關(guān)”，“沒有解決不了的問題”。 以下內(nèi)容與本文【班主任總結(jié)愛心】相關(guān)，可查閱參考xx職中班主任工作總結(jié)班級班級管理工作總結(jié)xx年班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)新高中班主任期末工作總結(jié)第一學(xué)期上半學(xué)期