五年級下冊數(shù)學(xué)試卷.doc_第1頁
五年級下冊數(shù)學(xué)試卷.doc_第2頁
五年級下冊數(shù)學(xué)試卷.doc_第3頁
五年級下冊數(shù)學(xué)試卷.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級下冊分?jǐn)?shù)加減法測試卷班級_ 姓名_一、填空:(共25分)1、把8米長的一根繩子平均剪成5段,平均每段是8米的( ),每段長( )米。2、1的分?jǐn)?shù)單位是( ),它里面有( )個這樣的單位,再增加( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的素?cái)?shù)。3、一項(xiàng)工程需要9天完成,平均每天完成這項(xiàng)工程的,5天完成這項(xiàng)工程的,還剩下這項(xiàng)工程的。4、把5克糖放入100克水中,糖占水的,糖占糖水的,糖水重量是糖的重量的( )倍。5、=12( )( )(保留兩位小數(shù))6、8噸的等于1噸的。7、分母是6的真分?jǐn)?shù)有( ),其中最簡分?jǐn)?shù)有( )。8、時表示( ),還表示( )。9、的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)值不變,分母應(yīng)( )。10、在下面的括號里填入合適的分?jǐn)?shù)或整數(shù)。75厘米=( )米 465平方分米=( )平方米260秒=( )分 40時=( )日二、判斷:(共5分)1、大于而小于的分?jǐn)?shù)只有。 ( )2、分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。( )3、分母不相同的兩個分?jǐn)?shù)大小有可能相等。 ( )4、最簡分?jǐn)?shù)一定是真分?jǐn)?shù)。 ()5、3小時25分等于3小時。 ()三、約分:(共8分) 四、通分并比較大?。海ü?分)和 和 和五、計(jì)算(共18分)1、口算:(6分) 2、能簡算的要簡算(12分) ()1 () 六、看統(tǒng)計(jì)圖填空(共9分)1、李陽從家去相距4千米遠(yuǎn)的圖書館看書和借書。從所給的折線圖中可以看出:李陽在圖書館呆了( )分鐘,去時平均速度是每分鐘( )米,返回時平均速度是每分鐘( )米。2、下面是李方和王剛400米賽跑情況的折線統(tǒng)計(jì)圖(1)跑完400米,李方用了()秒,王剛用了()秒。(2)第30秒時,李方跑了()米,王剛跑了()米。(3)前200米,()跑得快些, 后100米,()跑得快些。七、解決問題(共29分,第6題4分,其余每題各5分)1、張阿姨收了一批西瓜,第一天賣出了總數(shù)的,第二天賣出了總數(shù)的,兩天共賣出總數(shù)的幾分之幾?2、一根電線用去米,用去的比剩下的短米,這根電線原來長多少米?3、小明看一本書,第一天看了全書的,第二天比第一天多看了全書的。兩天一共看了全書的幾分之幾?4、有一筐72千克的蘋果,第一天吃了它的,第二天吃了它的。還剩下幾分之幾?5、做同樣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論