寫人作文精彩開頭結尾.doc

寫人作文精彩開頭結尾寫人作文鳳頭 一、開門見山法 1.（溫暖的感覺）提起肖老師，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。 2.回憶式開頭：例一：有這樣一位好班長她叫王靜虹，是我讀四年級時的班長，盡管我 們分別一看多了，但班長的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。 二、外貌描寫法 1、（帥哥老爸）爸爸長得真帥：一米八的個子，白凈的“國”字臉，眼睛明亮，鼻梁挺直。 就是有一點我不喜歡，他唇上、頜下、腮邊，總是密麻麻地長滿了硬茬茬的胡子，把嘴也掩 蓋了。因為他工作忙，老是沒時間刮。每當我被他親得癢癢的時候，媽媽總是數(shù)落他只知道 工作，不注重生活小節(jié)，爸爸總是“嘿嘿”一笑，繼續(xù)忙他的事。 2、（我的老師）曹老師，這學期開學，當我第一次踏進五（2）班的教室，第一次見到你的 時候，便被你那溫和的神情感染了：白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現(xiàn)出一絲靈氣， 加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺是那么溫婉秀美、恬靜聰慧。 3.打開影集，照片上的她：短短的黑發(fā)，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調(diào)皮地笑著。她就是 天真可愛，做事認真的李小紅。我的同學 三、言語開頭法 1、（奇跡）“病得那么嚴重，怎么會來呢？”“就是，還是上習吧！”“那可不一定?！?“?”教室里亂成一團，大家都紛紛議論著，誰都知道，謝老師的女兒生病了，為此，謝 老師也累病了。“唉，這節(jié)數(shù)學課又上不成了！”我掃興地搖搖頭，“老師來了！”一個同 學從門外跑進來，“謝老師來了！”“來了？”我驚異地說。他怎么可能來呢？ 2、（辛勤的媽媽）一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒睡。我抬頭看小 鬧鐘，已經(jīng)11點了，我趕緊催促媽媽：“您怎么還不睡，醫(yī)生不讓您多注意身體嗎？”媽 媽回過頭來笑著對我說：“你快睡吧，明天還要上學?！闭f完，又改起作業(yè)來。 3、（不講理的爸爸）爸爸準備開始給我上課。他發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完，突然一拍桌子， 沖著我吼道：“跟你說過多少遍了？這已經(jīng)是第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說！” “忘了?”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。“你這孩子怎么變成這樣子了？”爸爸又喊到，“我 看你是故意和我做對！你不想學就算了！再說，我也沒功夫教你。我可不愿為了你的學習和 你成為仇人！反正將來考不上大學是你自己的事?！苯K于，我忍不住了，在眼眶里轉(zhuǎn)了半天 的淚珠，“啪嗒啪嗒”地掉了下來。爸爸一氣之下，把那一頁未完成的書頁撕了。 四、運用修辭法 1.（慈祥的母親）每當我遇到困難，每當我取得成績，每當我心情煩躁，每當我滿心歡喜時， 我都想到我最愛的人我的母親那里傾訴我的心曲，那張慈祥的臉便浮現(xiàn)在我面前：歲月 使她失去了青春的紅潤，生活的風霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發(fā)早已染上了寒 霜，只有那緊緊抿著的雙唇，顯示著堅毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心和力量，永不 滿足，奮發(fā)向上。 2、（最可愛的人）我愛您，老師。您是我心里最偉大的人。老師您就是園丁，我們就是種 出來的花朵；您象廣闊的小草；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍藍的天空， 我們就像天空中的大雁。老師您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是 晶瑩的汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的笑容。無情在天是這樣，您是世界上最可愛的人。 3、（老師是一本書）人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師就像一本書，一本 讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。 五、引用法 1.（世上只有媽媽好）“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不 了?！泵慨斘衣牭竭@首歌時，就會想到與媽媽在一起的情景。 2、（奉獻）有這樣一個故事：有一天，天氣炎熱，陽臺上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營 養(yǎng)不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養(yǎng)傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了養(yǎng) 分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了?？戳诉@個故事，我想：那大仙人掌不就像我們 的老師嗎？ 3、（敬愛的老師）“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮?”一支悠揚動聽的 歌飛入了我家窗口。此時，我的心情如波濤，似浪潮，久久不能平靜，那是因為我想起了我 們敬愛的班主任劉老師。 4.（勤奮的李強）“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，這句話用在我們同學李強身上真 是恰如其分，因為他讀書可勤奮了！ 六、懸念設置法 1.（老貓）“魔鬼身材皮球臉，還是一個小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口 溜。每當聽到這句話，總有一些同學怒發(fā)沖冠，揮動拳頭沖上來。不用說，他就是我們班大 名鼎鼎的付俊同學，人送外號“老貓”。 2.她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。我的表妹 七、倒敘開頭法 1、（回憶老師）時間像流水似的，一眨眼六年過去了，小學生活馬上就要結束?；仡櫷?， 我尤其想念您老師。 2、（感謝老師）歲月匆匆，時光流逝，在短短幾年小學生活中，我非常感謝班主任張老師。 是她，給了我知識、力量和智慧。 八、對照法 1、（李雪）我的朋友中，有些長得很漂亮；有些學習成績特別好；但是最善良的應該是我 的摯友李雪，她對任何人都是那么熱情與友善。 九、欲揚先抑法 1.（美好的心靈）盈盈，你很平凡，雖然廣播里聽不到你的名字，報紙上看不到你的照片， 你不漂亮，成績也不是最好，但我永遠喜歡你。喜歡你風趣的話，喜歡你那美好的心靈，你 永遠是我的好朋友。 十、直抒胸臆法 1、（老師，您辛苦了）敬愛的老師，我們曾經(jīng)把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭， 無私奉獻的粉筆，還有那默默無聞的春蠶。有人說您傾一腔熱血鑄就人類靈魂，引萬道清泉 澆開祖國花朵；身正示范教育滿園桃李沁芳菲，學高為師教天下人才為棟梁?贊美老師的 格言家在是太多太多，千言萬語也表達不出我對老師的敬愛，我只有在此向您說：“老師， 您辛苦了！” 2、（我的老師）老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；您化作翅膀，載著我們在知 識的天空翱翔，去尋找那未知的答案。老師，您是一位多么偉大的貢獻者?。?3、（偉大的老師）我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私 地獻給了教育事業(yè)，獻給了她的學生?她，是偉大的。 一、愿望表達法 寫人作文豹尾 1、（王老師）王老師，我敬佩您！我會把您教給我的知識好好掌握，我會用優(yōu)異的成績報 答你。 2、（安小梅）安小梅成績優(yōu)異，樂于助人，是我學習的榜樣，我希望我可以像她一樣，成 為老師的好學生，家長的好孩子。 二、首尾呼應法 1、（有了你，生活更精彩）我和趙偉罡同桌一年多，跟他有著深厚的友誼，他給我們很多 同學都帶來了極大的樂趣。我和班上的其他同學都有一個共同的感受，那就是有趙偉罡 這樣的同學在班上，我們的生活永遠會快樂、活躍！ 2、（開心果）現(xiàn)在你們猜到了嗎？告訴你們，所謂的“開心果”就是我的好朋友 李綺君。 三、主題升華法 1、（王濤）如果世界上所有的人都像王濤一樣，為自己想得少，為別人想得多，那我們的 世界一定會更加美好！ 2、（無私的老師）現(xiàn)在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因為他們 把全部的精力都放在學生們的身上，他們有著一顆無私的心。 3、（偉大的事業(yè)）老師！您是最偉大的，您從事的事業(yè)，使您驕傲，我敬佩您！我這枝嫩 稚的小筆，寫不出您的偉大。您是我心靈之帆的船長，是我成為百年大樹的播種人。您在我 一生中，扮演著一個重要的角色，更是一個不可缺少的角色，您引導我展開翅膀，讓我飛向 理想的彼岸。 四、問句結尾法 1、（陶怡瑾）現(xiàn)在你們知道這個好學、文雅、愛畫畫的女孩到底是誰了嗎？對了，這就是 我們共同學習了四年的知音陶怡瑾，這樣的女孩， 我們能不喜歡她嗎？ 2、（最好的朋友）你們猜，這位誠實的人是誰？如果你們愿意給我保密，我就告訴你，這 個人就是我最好的朋友康正揚。你愿意和他成為朋友嗎？ 五、引用法 1、（不愛讀書的陳朝）“書到用時方恨少”，從那以后，陳朝開始努力學習，用心讀書， 知道了讀書的重要性，成績也提高很快，老師和同學們都很為他高興。 2、（一個細心的人）“差之毫厘，謬以千里”，在潘化的身上我們學到了人生最重要的東 西，這將使我們受益終生。 3、（記我的好朋友）“只要你過得比我好”，這是好多年前的一首歌，但是我真誠地把它 送給池益盈，希望我的朋友過得幸?？鞓?。 六、運用修辭法 1、（白雪）白雪和我在學習上互相幫助，在生活上互相關心，我相信只要我們都好好珍惜 這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠茁壯成長。 2、（鄧美潔）那迷人的晚霞是那么的美麗，春風吹來的好人好事還多著呢！樂于助人的“小 雷鋒”鄧美潔同學就像是春風一樣吹拂著同學們的心，大家都隨著她加入到了學雷鋒的 活動中 3、（閃光的老師）贊美你?。⊥趵蠋?，您辛勤耕耘27個春秋，您為祖國嘔心瀝血，為黨培 育人才，為我們奉獻自己。敬愛的王老師，您因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。 我的老師，平凡的老師，閃光的老師！ 4、（老師的眼睛）老師，您的是我前進的力量，它像明燈一樣指示著我們的前進，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。老師，謝謝您。 七、呼告法 1、（最偉大的人）?。×_老師，您頭上的一根根銀絲，是為了我們這群稚氣的孩子而白；您額頭上的一條條皺紋是為了我們這群淘氣的孩子而生；您眼里的一線線血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)。啊，羅老師，您為教育事業(yè)付出了一生的心血，我愛您，老師！您是我心里最偉大的人。 2、（師恩難忘）于老師，您對我的恩情，我一輩子都忘不了，我為有您這樣的老師而感到無比自豪與驕傲！老師，我愛您。 薦炸不死的“陶瑞鑫”(350字)作文 薦唉，這個人(700字)作文 薦文靜“貓”(600字)作文 薦我們班的淘氣包(800字)作文 薦令我惦記的人(500字)作文 organization system and working mode, the selection of a number of municipal strengthening group to build innovation and strengthen the organization of the basic level organizations advanced model.(seven) the manual work of the Communist Youth League Organization published and League branch of manual work, to promote the use of two manuals in the citys organizations at various levels. The county committee, directly under the group (work) is under the jurisdiction of grassroots League and group (total) using branch ratio shall not be less than 70%.Three, to further strengthen the groups leadership and team building(a) to strengthen the leagues leadership at all levels of construction. Continue to do a good job of municipal Party Committee Organization Department on the strengthening of the Communist Youth League cadres management opinions implementation. To promote the group counties (autonomous counties, cities) Commission and city directly under the group (workers) appointed to carry out the Five team building activities. Improve the League Association Department working mechanism. Conscientiously fulfill the duties of CO, combined with the city group directly under (the) Committee of the general election and the adjustment, actively jointly with the unit where the party organization department good group leadership selection with the work. Do a good job in municipal Party committee assistant committee leadership and leading cadres of the annual assessment work, adhere to and improve the assistant secretary of the Communist Youth League talk system group To weave individual conversation and collective conversation, to strengthen the committees of all levels, the Standing Committee of the Standing Committee, the establishment of a sound system of central group learning, the system of investigation and study, the system of important issues and the reporting system.(two) to strengthen the work of education and training of cadres to conscientiously implement the Central Committee. On the implementation of grassroots cadres training project and opinions on carrying out the mission municipal CYL Cadres training project implementation opinions, full implementation of the project of the City Youth League cadres training education. Focus on the county grassroots cadres and workers focused on training, the new school system vocational training League cadres, for the Municipal Organization Department jointly held the third session of the Communist Youth League system training cadres in party. Focusing on the construction of new socialist countryside, strengthening village cadres and rural construction team group member of the young team, the county organizations at various levels throughout the year is expected to train 100 00 rural grassroots cadres, plans to train 1000 village secretary of the village Party branch.(three) actively promote grassroots cadres election work. Under the unified leadership of the party organization, to strengthen grassroots organizations direct work, standardize the election work rules and procedures, in the designated candidate, open competition to democratically elected branch secretary at the same time, actively and steadily the development of Township, streets and other grassroots organizations in the direct election of the pilot work, on the basis of summarizing the experience and gradually expand the scope of the pilot, and gradually formed a set of measures and cadres election system.(four) to strengthen the cadres testing exercise. To study the development of XX city from 2006 to 2008 cadres testing exercise planning. To select outstanding cadres to the central mission in Beijing, Shanghai, Guangzhou and other central organs and sending work in developed areas. With the Central Committee the implementation of the western region and ethnic minorities cadres training plan . To carry out the eighth batch of municipal organs attachment cadre management, selection, training work. The outstanding cadres to start the National Development Bank XX branch testing exercise.(five) to strengthen the group construction. The main position to play the role of Youth League cadre education and training as the city, in accordance with the requirements of post training, further curriculum scientifically and rationally, adopt arrangement menu course, basic theory includes group work, focus, hot and difficult issues, to enhance the content and practice; to strengthen the construction of teaching staff, the integration of teachers, establish a quality teacher training team, establish and implement course evaluation system; take delivery of training to the countryside, on-site training, and increase the rural grassroots cadres training efforts.Four, efforts to strengthen the work of young talent(a) to tenth XX young 54 medal in recognition of the publicity, and actively explore the XX youth service. 54 Medal of institutionalization, standardization and socialization mechanism. Give full play to the XX award in recognition of 54 youth medal Association, Youth Award winner in the 54 chapter, investigation activities. Who won the Youth Service medal, dedication to the society to create conditions, build the stage. During the 54, named in recognition of the tenth XX young 54 medal. The association of XX editing of young talent , the exchange of information and communication platform for the XX of outstanding young talents.(two) the establishment of municipal Party committee of young talent information database. In accordance with the feasible, effective, classification management, implement step by step principle, the establishment of municipal Party committee of youth talent database; guiding organizations at various levels generally established the young talent database, construction of city, county (directly under the Communist Youth League), grassroots organizations three young talent information database the relevant information collection syst