教研組展示活動方案.doc

教研組展示活動方案一、指導思想為推進教學管理規(guī)范化，星級教研組評選常態(tài)化，鼓勵教師在教研活動中不斷成長，促進教研活動的經(jīng)驗積累與分享，展示各教研組教研成果，根據(jù)學校工作計劃，特制的本方案。二、展示項目1、說課2、模擬教學（無學生的上課）3、成果匯編4、課題匯報說課是在備課的基礎上，面對同行或?qū)＜?，在?guī)定的時間內(nèi)，針對具體課題，采用講述為主的方式，系統(tǒng)地分析教材和學生等，并闡述自己的教學設想及理論依據(jù)，然后由同行評議，達到互相交流，共同提高的一種教研活動。模擬教學是教師從教材中自由選取教學內(nèi)容，按照課堂教學進行無學生模擬授課，檢驗教師的教學藝術、語言運用能力、課堂組織能力、多媒體課件等現(xiàn)代教學手段以及板書等傳統(tǒng)教學手段的運用等一系列教學實踐能力。三、具體展示安排1、數(shù)學組：6月17日，上午第1、2節(jié)課，說課、模擬教學；下午第5、6節(jié)課，課題匯報。6月27日前成果匯編評選。2、綜合組：6月18日，上午第1、2節(jié)課，說課、模擬教學；下午第5、6節(jié)課，課題匯報。6月27日前成果匯編評選。3、語文組：6月19日，上午第1、2節(jié)課，說課、模擬教學；下午第5、6節(jié)課，課題匯報。6月27日前成果匯編評選。四、有關要求1、全校分語文、數(shù)學、其他三個大組進行展示，每個教研組均展示四個展示項目，每個項目均由不同的人員負責。各教研組于6月13日前確定并上報本組分工情況，要求本教研組成員人人有事做。2、說課和模擬教學為同一教學內(nèi)容，且由本組重點培養(yǎng)對象承擔；成果匯編主要匯總編輯本學期本教研組的優(yōu)秀教研成果，包括聽課、講課情況、獲獎證書、優(yōu)秀論文案例、集體備課資料等。（格式：大標題三號黑體，小標題五號黑體，正文5號宋體。封面自行創(chuàng)意設計，學校文印室統(tǒng)一打印、裝訂）；課題匯報圍繞本教研組的小課題研究，匯報研究的目標意義，經(jīng)驗做法、取得的成效，存在的問題，下一步研究的打算等。說課58分鐘要求脫稿，使用多媒體課件.模擬教學15分鐘,要求脫稿，使用多媒體課件.課題匯報15分鐘。3、所有展示項目均作為個人、教研組、年級組目標考評的相關依據(jù)，并按3：4:3的比例評選一、二、三等獎。其中說課和模擬教學分組評選個人獎；成果匯編、課題匯報按組評選集體獎。其中優(yōu)秀課題由學校推薦到市教科院立項為市級課題。本次活動將邀請市教科院領導參加，電教處全程錄像。4、評委安排：（1）數(shù)學組： （2）語文組：（3）綜合組：二一四年六月十日附件一：說課、模擬教學評分標準（100分）項目評分標準分值評分教材處理備課充分，能夠準確地把握、理解教材。教學目標明確，重點突出，難點問題解決得法。既注意面向全體，又重視因材施教。20教學方法教學環(huán)節(jié)安排合理，教法靈活多樣，激發(fā)興趣，啟發(fā)思維。注重交流和師生互動。滲透學法指導，有意識引導和培養(yǎng)學生學會自主學習和合作學習，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和探究精神。20教學手段教具準備充分、合理應用多媒體，組織結構與呈現(xiàn)方式符合教學需要。20教學基本功語言表達準確、流暢、生動形象；概念明確、正確，講解清楚，深入淺出；表達富于邏輯性。教態(tài)親切自然，舉止文明、莊重、大方、得體，有親和力和感召力。書寫規(guī)范；字跡端正、清晰、美觀;板書設計簡潔、合理、新穎。20教學效果順利完成教學任務，教學目標達成。時間把握準確，表達充分到位20總分100教研組成果匯編評分標準（100分）項目評分標準分值評分版面美觀版面設計美觀，字號、間距等格式統(tǒng)一協(xié)調(diào)，無版面、內(nèi)容錯誤。10內(nèi)容具體內(nèi)容具體詳實，能全面反映本教研組教研工作過程和工作成績。集體和個人成果相互印證。50借鑒價值教研工作內(nèi)容形式符合學校規(guī)定，并有一定創(chuàng)新，對其他教研組或者今后教研工作由一定的借鑒價值。40總分100教研組課題匯報評分標準（100分）項目評分標準分值評分實踐性課題選擇來源于教學實踐中的具體問題、困惑或經(jīng)驗，具有一定的共性，能吸引老師參與，又能指導今后的教學實踐。20科學性課題選擇符合當前新課改理念和教育政策方針，