八年級(jí)政治(思想品德)上冊(cè)期末測(cè)試卷.doc

八年級(jí)思想品德上冊(cè)期末考試題親愛(ài)的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們已過(guò)去了八年級(jí)的第一學(xué)期， 相信你一定學(xué)到了許多、感受了許多、成長(zhǎng)了許多，那么，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧!一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1、逢年過(guò)節(jié)，我縣很多出門(mén)打工的民工大都長(zhǎng)途跋涉趕回家鄉(xiāng)。這是因?yàn)椋?）A、他們出門(mén)在外太辛苦，想休息B、他們不能適應(yīng)沿海地區(qū)的生活C、他們家里有親人，家中有親情D、他們想到處去走一走，看一看2、下列同學(xué)的話中，體現(xiàn)了對(duì)父母的理解、關(guān)心的有（ ）“媽媽只需要我好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不需要我做什么別的事?！薄皳狃B(yǎng)我是父母的責(zé)任，只要我喜歡的東西就應(yīng)該給我買(mǎi)?！薄案改赶敫伊牧模墒俏覍W(xué)習(xí)實(shí)在太忙了，哪的時(shí)間閑聊啊？”“放學(xué)后我就回家，晚了爸爸、媽媽會(huì)擔(dān)心?！盇、 B、 C、 D、3、周虹最近有點(diǎn)煩，跟誰(shuí)都不愿多說(shuō)話，父母想了解原因，周虹的正確做法是（ ）A、關(guān)上門(mén)不理他們B、不告訴他們煩心事，以免他們擔(dān)心C、離家出走，找朋友解決D、主動(dòng)和他們交流，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助找出解決問(wèn)題的辦法4、你認(rèn)為以下屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是 （ ）A、小婷是個(gè)活潑的女孩，經(jīng)常與男生稱兄道弟、打打鬧鬧B、小梅和小強(qiáng)互相欣賞，兩人經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往C、小繁是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，她很少于男生交往D、小玉和小亮都是班干部，他們經(jīng)常一起組織和策劃班級(jí)活動(dòng)5、關(guān)于“如何正確看待老師的批評(píng)”，下列四位同學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）A、甲：老師的批評(píng)也是一種愛(ài) B、乙：有則改之，無(wú)則加勉C、丙：換位思考，能理解老師的批評(píng)D、?。豪蠋煹呐u(píng)只能接受6、下課了，可老師上課時(shí)講的一個(gè)問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)懂。這時(shí)你會(huì)（ ） A、由于愛(ài)面子，怕被別的同學(xué)笑話而羞于開(kāi)口B、對(duì)老師坦言相告，誠(chéng)懇地說(shuō)出自己的疑問(wèn)C、不求甚解，以后再說(shuō)D、不好意思開(kāi)口，讓同座的同學(xué)替我問(wèn)7、上課時(shí)，老師誤以為你違反紀(jì)律，進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，你可以（ ）對(duì)老師懷恨在心，以后上課故意與老師做對(duì) 主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)老師原諒 有意識(shí)的疏遠(yuǎn)老師，避免再次發(fā)生沖突 選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，主動(dòng)找老師把問(wèn)題說(shuō)清楚A、 B、 C、 D、8、在世界各種古老文化中，只有一種文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，它是（ ）A、埃及文化 B、巴比倫文化 C、印度文化 D、中國(guó)文化9、曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的小正如今成為電腦網(wǎng)頁(yè)制作的校園小明星。這說(shuō)明( )A、我們要抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做有益的事B、網(wǎng)絡(luò)上的東西都是不良誘惑C、網(wǎng)絡(luò)交往都很精彩D、網(wǎng)絡(luò)交往都很危險(xiǎn)10、周末同學(xué)的父母邀請(qǐng)你去家里做客，你應(yīng)該（ ）穿著干凈得體的衣服 注意禮貌用語(yǔ) 尊重同學(xué)的父母 不用特別注意，在家里怎樣做在同學(xué)家也一樣A、 B、 C、 D、11，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，世界日益開(kāi)放，與不同文化共處，以成為我們面臨的新課題。面對(duì)豐富多彩的世界文化，我們要做友好往來(lái)的使者，必須做到（ ）A以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同文化B尊重本民族傳統(tǒng)文化，排斥西方文化C宣傳、弘揚(yáng)中華民族的所有文化，讓世界了解中國(guó)D完全吸收外來(lái)文化，全盤(pán)改造民族文化12、和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由 開(kāi)始。 ( )A、理解 B、寬容 C、諒解 D、體諒13、選出下列中與其它組不同的一組（ ） A、“請(qǐng)多關(guān)照”、“拜托了”、“承蒙關(guān)照”、“謝謝，麻煩您了”B、“對(duì)不起”、“真過(guò)意不去”、“別叫了，煩死人了”、“請(qǐng)多包涵”C、“祝您愉快”、“祝您成功”、“祝您健康” D、“歡迎光臨”、“您能來(lái)我們太榮幸了”、“希望您在這里開(kāi)心” 14、下面是幾個(gè)同學(xué)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，你認(rèn)為正確的是（ ） A、小剛在學(xué)習(xí)上從不與人討論，有學(xué)習(xí)資料也不借給別人 B、陳林跑步非?？?，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上她覺(jué)得下蹲式起跑太不雅觀而放棄C、在學(xué)習(xí)上王彬經(jīng)常幫助別人，從不藏私D、小童非常害怕考試，在期中考試時(shí)，他裝病躲過(guò)了考試15、八年（1）班上有個(gè)口吃的同學(xué)， 有人給他起了個(gè)外號(hào)“口吃王子”，對(duì)此，你的態(tài)度是（ ） 阻止這類同學(xué)的行為，這是很傷人自尊的要學(xué)會(huì)尊重他人，以平等的態(tài)度對(duì)待他人，不能取笑歧視他人冒犯了別人的尊嚴(yán)，極易制造矛盾，找老師加以制止呼吁從校園中清除侮辱性的外號(hào)A、 B、 C、 D、16、下列事例中屬于不誠(chéng)實(shí)行為的是（ ）A、不告訴朋友的隱私 B、做好事都不留名 C、做了好事曾不承認(rèn) D、保守同學(xué)去網(wǎng)吧上網(wǎng)的秘密17、關(guān)于誠(chéng)實(shí)與謊言，下列說(shuō)法正確的是（ ）A、誠(chéng)實(shí)與謊言不矛盾 B、誠(chéng)實(shí)的人任何時(shí)候都絕對(duì)不可以說(shuō)謊C、說(shuō)謊次數(shù)越少，是誠(chéng)實(shí)的人 D、善意的謊言不違背誠(chéng)實(shí)的道德18論語(yǔ)中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！贝嗽捀嬖V我們（ ）A誠(chéng)信是做人之本B不誠(chéng)信，必將害人害己C要做一個(gè)誠(chéng)信的人就任何情況下都不能說(shuō)假話D必須是在對(duì)自己有利的情況下才能講誠(chéng)信19、同學(xué)之間朝夕相處，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的摩擦。因此應(yīng)該（ ）A、學(xué)會(huì)理解和寬容，不需要講究什么原則 B、學(xué)會(huì)掩飾自己的想法，C、學(xué)會(huì)理解和寬容，不要斤斤計(jì)較 D、不要糾纏是非，要講“哥們兒義氣”20、人生而平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在 ( )A、每個(gè)人的生活水平都一樣 B、每個(gè)人的知識(shí)水平都相當(dāng)C、每個(gè)人在人格和法律地位上的平等 D、每個(gè)人都擁有相同的金錢(qián)和地位二、非選擇題 （共60分）21、常言道：父母恩難報(bào)，難報(bào)父母恩。看了“給父母磕一個(gè)頭”漫畫(huà)，思考以下問(wèn)題：（1）“給父母磕一個(gè)頭” 這一報(bào)恩的做法你贊同嗎？（4分）（2）作為八年級(jí)的學(xué)生，你覺(jué)得現(xiàn)在感謝父母的事情是什么？（6分）22、有這樣一道選擇題，女兒回家看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備去拿放在高處的東西：女兒：媽媽，我來(lái)拿吧。媽媽：（a）不用了，謝謝！（b）好，謝謝！（c）好吧，你來(lái)拿。對(duì)話非常簡(jiǎn)單，語(yǔ)言本身并沒(méi)有障礙，可在選擇答案時(shí)，中國(guó)人大多數(shù)選擇c，而外國(guó)人大多數(shù)選擇b。請(qǐng)問(wèn)：（1）面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，為什么中國(guó)人和外國(guó)人的選擇會(huì)不同？（2分） （2）你是如何理解和對(duì)待這種差異的？（8分） 23、一個(gè)趕路學(xué)生向一拄著拐杖老大爺問(wèn)路。學(xué)生：“喂！老頭兒，到鎮(zhèn)政府還有多遠(yuǎn)？”老大爺：“還有200拐杖！”學(xué)生：“路只有論里的，哪有論拐杖的？”老大爺：“論禮（里），你該叫我一聲老大爺?！闭?qǐng)你思考：（1）這個(gè)故事說(shuō)明了什么？（4分）（2）根據(jù)友好交往禮為先所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)你重新改寫(xiě)這則故事吧。（6分）24、當(dāng)今社會(huì)，生活的各個(gè)層面都充滿競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的領(lǐng)域日益擴(kuò)大，競(jìng)爭(zhēng)的程度日趨激烈，而競(jìng)爭(zhēng)又無(wú)不深刻影響著人們的生活。請(qǐng)回答：（1）你認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是什么？（4分） （2）怎樣才能實(shí)現(xiàn)以上的結(jié)果，你有什么好的點(diǎn)子。（6分）25、在一堂思品活動(dòng)課上有這樣的一場(chǎng)小品表演，請(qǐng)你看看，再一塊探究幾個(gè)問(wèn)題。小強(qiáng)：（身背書(shū)包，漫不經(jīng)心地上場(chǎng)）小團(tuán)，“山豬”呢？ 小團(tuán)：你叫誰(shuí)呀？小強(qiáng)：大胖小友唄！ 小團(tuán)：你這人怎能這樣，昨天叫人家“肥仔”，今兒個(gè)叫人家“山豬” 。小強(qiáng)：鬧著玩唄，你別小題大做嘛。哎，聽(tīng)說(shuō)你跟玲玲有點(diǎn)意思，是吧？小團(tuán)：你真無(wú)聊。（下場(chǎng)） 小剛：（正在看書(shū)，抬起頭來(lái)）你又胡說(shuō)啦，把同學(xué)都?xì)庾吡?。小?qiáng)：活該。誰(shuí)叫他們不讓我抄作業(yè)，還告訴老師，為此事老師還訓(xùn)了我一通呢，我要跟他們沒(méi)完。（小剛無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，下場(chǎng)） 小強(qiáng)：哎，別走啊，陪我聊聊吧（孤零零地一個(gè)人，無(wú)奈地?fù)u搖頭，自言自語(yǔ)道）他們?yōu)槭裁炊甲吡四兀浚?）【請(qǐng)析原因】是什么原因使小強(qiáng)“孤零零地一個(gè)人”？（2分） （2）【請(qǐng)出點(diǎn)子】幫一幫小強(qiáng)，讓他不再“孤零零地一個(gè)人”。（3分） 26、材料一、在我國(guó)，電腦像電視、手機(jī)一樣迅速普及到平民百姓家，健康上網(wǎng)已成為一種時(shí)尚。材料二、據(jù)報(bào)載，某中學(xué)生經(jīng)常逃課上網(wǎng)，借錢(qián)揮霍，聚眾打架，他母親泣求高人相救：“誰(shuí)能救救我的孩子？我愿為他當(dāng)保姆！”。（1） 你認(rèn)為健康上網(wǎng)有何積極作用呢？（舉出3例）（3分）（2） 沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)給青少年帶來(lái)哪些危害？（答出3點(diǎn)即可）（3分）（3）請(qǐng)你回答網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)生活中的交往需要共同遵守的規(guī)則。（2分） 溫馨提示：親愛(ài)的同學(xué)，你已經(jīng)完成了本次考試的旅程，如果還有時(shí)間的話，你可以檢查一下你的答題情況，這樣你可能會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！參與答案一、單項(xiàng)選擇題題目12345678910選項(xiàng)CBDDDBCDAD題目11121314151617181920選項(xiàng)ABBCCDAACC二、非選擇題21、（只要言之有理，贊同和反對(duì)均可、反對(duì)的理由如：給父母磕了頭不等于就孝順，不磕頭也不等于不孝順，沒(méi)有一顆感恩的心，磕頭也毫無(wú)價(jià)值；一個(gè)時(shí)代的人，有一個(gè)時(shí)代人表達(dá)感恩和實(shí)施感恩的具體方式，“布置”學(xué)生給父母磕頭，是不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了一種不合時(shí)宜的感恩表達(dá)方式：贊同的理由如：給長(zhǎng)輩磕頭是中華民族的一種傳統(tǒng)禮節(jié)，這個(gè)傳統(tǒng)禮節(jié)正被慢慢遺忘；感恩之情的表達(dá)，仍然可以借助傳統(tǒng)的文化形式磕頭得以表現(xiàn)； “孝為德之本，百行孝為先”，在中國(guó)，從古至今，孝道一直是衡量人性美德的重要標(biāo)準(zhǔn)，不能說(shuō)磕頭屬于封建迷信，中國(guó)自古就有這樣的傳統(tǒng)，是我們中華民族文化的重要組成部分；借助磕頭這樣一個(gè)古老而鄭重的形式，有助于召回學(xué)生對(duì)父母感恩的傳統(tǒng)。22、（1）答：因?yàn)槲幕尘安煌?，?huì)有不同的待人處事方式。 （2）答：a、我們要有開(kāi)放的胸懷，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，要尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。（3分）b、我們要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。（2分）c、既要尊重自己的民族文化的價(jià)值，又要尊重其他民族文化的價(jià)值，相互間平等交流，互相學(xué)習(xí)。（3分）23、（1）不尊重他人，自己也受不到尊重，要使用禮貌用語(yǔ)等。（2）略。24、競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是雙贏。良好的合作創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。要在法律、道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方要相互鼓勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。25、（1）因?yàn)樾?qiáng)