職業(yè)生涯規(guī)劃書.doc

姓名：xxx學(xué)校：xxx院系：外國語學(xué)院專業(yè)：日語班級(jí)：xxx整體職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃年限：三年長期目標(biāo)：使自己成為本單位，本崗位上業(yè)務(wù)精湛，精于管理的復(fù)合型人才和中高層管理干部。 運(yùn)用自己的技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，參與并做好生產(chǎn)技術(shù)管理工作，逐步向技術(shù)精、懂懂管理的中高層技術(shù)干部方向發(fā)展。 中期目標(biāo)：以取得高級(jí)技工和工程師資格證書為總目標(biāo)。 提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科；提高專業(yè)技能，達(dá)到技工，高級(jí)技工和工程師技術(shù)水平；在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富；以主人翁態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；堅(jiān)持參加體育鍛煉，塑造健康體魄。 短期目標(biāo)：順利通過各門功課考試，拿到大學(xué)畢業(yè)證;并通過自己的努力，取得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書和高級(jí)維修電工證書；爭取參加一些大學(xué)生技能比賽，制定合理的時(shí)間表，參加自考或函授等進(jìn)修，有效利用大學(xué)三年時(shí)間，提高自己的就業(yè)競爭力，力爭畢業(yè)時(shí)能夠應(yīng)聘到適合自身發(fā)展的工作崗位。家庭目標(biāo)：通過自己的努力工作，讓自己的父母過上好一點(diǎn)的生活，并找志同道合的對(duì)象結(jié)婚。健康目標(biāo)：堅(jiān)持鍛煉，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。收入目標(biāo)：通過努力工作，爭取工資能在5000-8000左右。學(xué)習(xí)目標(biāo)：大學(xué)期間盡最大努力學(xué)好每一門功課；工作之后堅(jiān)持學(xué)習(xí)，達(dá)到更高的學(xué)歷，學(xué)到更多的東西，豐富自己的見識(shí)和閱歷。第一部分：自我認(rèn)知職業(yè)測評(píng)結(jié)果：您富有創(chuàng)造性，能夠?yàn)樽约旱睦硐牒湍繕?biāo)所驅(qū)使，很有懷疑和批判精神，非常獨(dú)立而有主見，考慮問題理智、清晰、簡潔，不受他人影響，客觀理性，不以情感為依據(jù)，喜歡獨(dú)自做事。不太善于與人合作交流，過于注重長遠(yuǎn)，容易忽略細(xì)節(jié)，有時(shí)很固執(zhí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，近乎完美，也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人；追求完美可能會(huì)使您沉迷于一些出色但不重要的想法中。360度評(píng)估結(jié)果：（1） 家人評(píng)價(jià)： 乖女兒，性格溫和，有愛心，樂于助人，天真純潔，有時(shí)太傻了。 （2） 同學(xué)朋友評(píng)價(jià)： 為人善良，很為他人著想，樂于助人，平易近人。堅(jiān)持自己的原則。 對(duì)有些事立場不夠堅(jiān)定，容易動(dòng)搖，記憶力有些薄弱。（3） 老師評(píng)價(jià)： 態(tài)度扎實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，性格溫和。為人善良，樂于助人，具有奉獻(xiàn)精神，刻苦努力。（4） 自我評(píng)價(jià)： 品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，性格溫和，有愛心，為人善良，樂于助人，具有奉獻(xiàn)精神，積極向上。 櫥窗分析法結(jié)果：櫥窗1：“公開我”：有內(nèi)外兼有，有點(diǎn)害羞，不善表達(dá)自己。勤奮。櫥窗2：“隱藏我”：很有理想，對(duì)實(shí)踐很感興趣，對(duì)理想執(zhí)著追求，自尊自強(qiáng)。有時(shí)候會(huì)自卑。櫥窗3：“潛在我”：在表達(dá)、人際關(guān)系、情商逆商及各種能力方面都有很大提升空間。櫥窗4：“背脊我”自我認(rèn)知小結(jié)：本人品行端正，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，善于溝通，樂于助人，擁有創(chuàng)新思維，有團(tuán)隊(duì)精神。為人溫柔善良。對(duì)感興趣的事物求知欲強(qiáng)。 性格開朗，愛笑，待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì)和認(rèn)識(shí)的人保持較好的關(guān)系雖然算不上自來熟的人，但深入了解我的都會(huì)和我保持好關(guān)系。我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì)有無話可說的情況發(fā)生。我愛交朋友，認(rèn)識(shí)不同的人能讓我更加了解別人，同時(shí)從中收獲更多友誼。第二部分：職業(yè)認(rèn)知外部環(huán)境分析：1、 家庭環(huán)境分析 我出生在一個(gè)大家庭，父親是普通工人，母親是個(gè)體戶。家里算不上富裕，但基本生活需求能夠滿足。爸媽對(duì)我的期望雖然很高，但是他們也善解人意，認(rèn)為只要我努力去拼搏就好。 2、 學(xué)校環(huán)境分析 （1）學(xué)校：我現(xiàn)在就讀的揚(yáng)州大學(xué)是江蘇省人民政府同教育部共建的江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校，江蘇省綜合改革試點(diǎn)高校，是中國率先進(jìn)行合并辦學(xué)的高校，也被譽(yù)為中國高校改革的一面旗幟。揚(yáng)州大學(xué)是一所綜合性多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的大學(xué)。1981年成為全國首批具有博士、碩士學(xué)位授予權(quán)的高校，2015年成為江蘇省同教育部共建高校；學(xué)校具有招收外國留學(xué)生（包括接受政府獎(jiǎng)學(xué)金外國留學(xué)生）、招收港、澳、臺(tái)學(xué)生和推薦免試研究生的資格。 （2）專業(yè)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的日語高級(jí)專門人才。主要開設(shè)的課程有基礎(chǔ)日語、高級(jí)日語、日語聽力、日語會(huì)話、日語視聽說、現(xiàn)代日語語法、日語文語語法、日語讀解、日語翻譯、日語寫作、日本文學(xué)史、日本文學(xué)選讀、旅游日語會(huì)話、外貿(mào)日語、高級(jí)日語口語翻譯、日語應(yīng)用文、日本概況、日本報(bào)刊選讀、日語電腦軟件使用、日語能力測試等。3、 社會(huì)環(huán)境分析 中國社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會(huì)對(duì)于外向型人才需要還是比較大的，特別是翻譯人員，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會(huì)得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)對(duì)外貿(mào)易用語、翻譯專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)在就業(yè)時(shí)有一定的專業(yè)優(yōu)勢。 目標(biāo)職業(yè)分析：拋去民族感情的因素，客觀的說，日本確實(shí)是個(gè)科技領(lǐng)先，名企眾多的國家。在數(shù)碼時(shí)代的今天，年輕人手上都篡著幾件日貨：卡西歐的手表、電子詞典、計(jì)算器，佳能、索尼、尼康的相機(jī)攝像機(jī)。在世界500強(qiáng)的企業(yè)中，日本一直穩(wěn)居第二，同時(shí)由于地緣關(guān)系，大量的日企在中國投資建廠。日企不像歐美企業(yè)，不管母語是什么，都拿英語當(dāng)辦公語言，日本人的英語也不好。日企吸收了大量的日語專業(yè)畢業(yè)生，之所以很多人覺得外企是小語種學(xué)生的主要畢業(yè)去向，大概就是受日語就業(yè)情況的影響吧。現(xiàn)在開設(shè)日語的院校也是非常之多，達(dá)到了227所，快趕上英語院校的一半了；日語的想找份工作不難，想找份好工作不簡單，很多都是在日企做文員?，F(xiàn)在在中國日語人才的需求量很大，尤其是高級(jí)日語翻譯，資深日語翻譯，根據(jù)用人單位不同其日語要求也不同，一般日企的要求就是日語一級(jí)。沿海一些地方有很多日資企業(yè)，例如珠三角日本企業(yè)待遇,這兩年青島和大連有很多日資企業(yè)，對(duì)日語人才的需求量比較大。因此，雖然要求比較高，但是做日語翻譯的前景還是比較好的。SWOT分析：優(yōu)勢（Strengths）：開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度積極、長于發(fā)現(xiàn)事物的積極面 誠實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往。強(qiáng)烈的責(zé)任心、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、一定的組織能力。心思細(xì)膩，思考問題細(xì)致、縝密。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，具備一定的文學(xué)素養(yǎng)。喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣。富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達(dá)能力。勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物。劣勢（Weaknesses）：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、知識(shí)范圍過窄，缺少理性思維能力。語言表達(dá)能力不強(qiáng)，不善于公眾場合演講，有時(shí)候口語表達(dá)過于煩瑣。思維比較程式化，不夠靈活和變通。自視過高，我行我素，有時(shí)候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見。性情柔弱，有時(shí)候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機(jī) 。 機(jī)遇（Opportunities）：周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和課題研究提供了豐富的可利用資源，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。 挑戰(zhàn)（Threats）：目前我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻，各用人單位對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。 研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機(jī)會(huì)卻不均等，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。 優(yōu)勢-機(jī)遇（SO）：開朗樂觀、志向高遠(yuǎn)、生活態(tài)度積極、長于發(fā)現(xiàn)事物的積極面。誠實(shí)穩(wěn)重、為人正直、待人誠懇、喜歡與人交往。強(qiáng)烈的責(zé)任心、較強(qiáng)的適應(yīng)能力、一定的組織能力。心思細(xì)膩，思考問題細(xì)致、縝密。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，具備一定的文學(xué)素養(yǎng)。喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣。富有邏輯性和條理性，有一定的書面表達(dá)能力。勇于創(chuàng)新、敢于嘗試，喜歡接觸新鮮事物 。 周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)和課題研究提供了豐富的可利用資源，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。 劣勢-威脅（WT）：社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、知識(shí)范圍過窄，缺少理性思維能力。語言表達(dá)能力不強(qiáng)，不善于公眾場合演講，有時(shí)候口語表達(dá)過于煩瑣。思維比較程式化，不夠靈活和變通。自視過高，我行我素，有時(shí)候比較固執(zhí)，不喜歡采納別人的意見。性情柔弱，有時(shí)候想問題、做事情過于瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷，以致坐失良機(jī) 。目前我國就業(yè)形勢嚴(yán)峻，各用人單位對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求，越來越多的用人單位更加看重工作經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。研究生數(shù)量劇增，優(yōu)秀的人很多，機(jī)會(huì)卻不均等，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：現(xiàn)在在中國日語人才的需求量很大，尤其是高級(jí)日語翻譯，資深日語翻譯，根據(jù)用人單位不同其日語要求也不同，一般日企的要求就是日語一級(jí)。沿海一些地方有很多日資企業(yè)，例如珠三角日本企業(yè)待遇,這兩年青島和大連有很多日資企業(yè)，對(duì)日語人才的需求量比較大。因此，本專業(yè)畢業(yè)生對(duì)外的建設(shè)和發(fā)展有重要作用，并且有良好的發(fā)展前景。第三部分：職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)目標(biāo)與達(dá)成路徑：近期職業(yè)目標(biāo)：努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，讓自己變得更 加強(qiáng)。 中期職業(yè)目標(biāo)：先找一家小型的機(jī)電維修企業(yè)工作鍛煉，或做兼職維修人員，提高自己專業(yè)素養(yǎng)。 長期職業(yè)目標(biāo)： 找一家大型的正規(guī)的具有發(fā)展前途的公司，真正開始自己的技術(shù)運(yùn)用。并不斷發(fā)展提高自己的學(xué)歷層次和技術(shù)層次，爭取成為高級(jí)翻譯人員。 職業(yè)發(fā)展路徑：從一開始，不驕不躁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，所做的一切都是向著這門行業(yè)發(fā)展。 抓住一切可以提升自己能力的機(jī)會(huì)，吃苦耐勞，不計(jì)較付出。 行動(dòng)計(jì)劃：第一學(xué)期： 努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程并了解專業(yè)對(duì)口職業(yè)，通過課程學(xué)習(xí)、專著研讀等培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣和素養(yǎng) 參加學(xué)生會(huì)、年級(jí)班委等學(xué)生工作，在集體生活中提升自己的溝通能力，建立人際關(guān)系 課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)辦公軟件，并考取微軟辦公自動(dòng)化證書 寒假： 參加一次無償義務(wù)獻(xiàn)血 聯(lián)系朋友，聯(lián)絡(luò)感情的同時(shí)交流大學(xué)生活和個(gè)人目標(biāo) 第二學(xué)期： 參與學(xué)校為期一周的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，帶著課題下鄉(xiāng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)日語綜合教程、日語翻譯、日語視聽說等核心課程； 參加校內(nèi)外各種課外活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、電子商務(wù)大賽等 參與學(xué)生會(huì)干部換屆競選 暑假： 每天堅(jiān)持2小時(shí)的英語、日語單詞記憶和口語學(xué)習(xí) 第三學(xué)期： 參加國家計(jì)算機(jī)二級(jí)的課程培訓(xùn)并考取 每天堅(jiān)持上自習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)和輔修知識(shí)。 勤工助學(xué)，提高自己的處事能力 定期學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐體會(huì)，爭取通過審核成為預(yù)備黨員 每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)PS、MAKER等計(jì)算機(jī)軟件 參加學(xué)校模擬職場、模擬公務(wù)員等活動(dòng)，了解職場技巧，鍛煉心理素質(zhì) 著手挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，在成功組隊(duì)的基礎(chǔ)上確定課題和創(chuàng)業(yè)書框架 寒假： 開展課題研究（主要針對(duì)本專業(yè)就業(yè)分析），深入訪談?wù){(diào)查，借此增加經(jīng)歷 第四學(xué)期： 學(xué)習(xí)制作簡歷和求職信，了解收集信息的渠道 參加日語能力考試N1并爭取通過 暑假： 到日企進(jìn)行為期一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，提高責(zé)任心、主動(dòng)性和受挫能力 第五，六學(xué)期： 整理個(gè)人資料，尋求老師及師兄師姐指導(dǎo)的基礎(chǔ)上精心打造簡歷 閱讀相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)求職技巧 梳理理想公司的詳細(xì)資料，了解其招聘動(dòng)態(tài) 積極主動(dòng)提前投入畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，爭取寫出一篇較有內(nèi)涵的論文 參加大型招聘會(huì)，感受會(huì)場氣氛，了解招聘流程，提高應(yīng)變能力 動(dòng)態(tài)分析調(diào)整： 如果以后不做日語翻譯工作，當(dāng)不成翻譯人員，我可能會(huì)從事相關(guān)的培訓(xùn)工作，或者老師，不至于使自己學(xué)的東西無用處?；蛘咦约洪_一家日貨店，那時(shí)，我是為心而工作，而不是為金錢，我可以干出自己的精彩。