《做一個(gè)合格的小學(xué)生》主題班會.doc

.做一個(gè)合格的小學(xué)生主題班會一、談話導(dǎo)入我們教室里有小學(xué)生日常行為規(guī)范，同學(xué)們注意到?jīng)]有，跟你自己的行為對照自己的行為，雖然已經(jīng)是五年級的學(xué)生，很多同學(xué)也能夠自覺按日常行為規(guī)范去做，但是仍然有有些同學(xué)們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課，我們就來對照小學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。二、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范（一）讀一讀，說一說出示小學(xué)生日常行為規(guī)范 1 自由朗讀小學(xué)生日常行為規(guī)范并找出自己印象最深刻的地方。2 小組內(nèi)說說你印象最深刻的部分，說明你的理解，談?wù)勛约耗膫€(gè)方面哪個(gè)地方做得不夠好。（二）議一議 、評一評請同學(xué)們議一議我們班誰在日常生活中，能根據(jù)一日常規(guī)去做，結(jié)果怎么樣？（1）組內(nèi)說，交流。（2）請說得優(yōu)秀的同學(xué)臺前說。（3）你從一日做得優(yōu)秀的同學(xué)身上，看到了什么？（三） 結(jié)合學(xué)生們交流的結(jié)果，表揚(yáng)能遵守各項(xiàng)常規(guī)的同學(xué)。1、對常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學(xué)在臺前談?wù)勂綍r(shí)在生活中如何要求自己，如何去做的？3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（四） 小結(jié)過渡剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。希望大家能對照小學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)范自己的行為，提高課堂學(xué)習(xí)效率，以便取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。同樣，課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（五）情景劇表演1、幾個(gè)同學(xué)擠入教室。2、幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。3、女同學(xué)在跳繩，男生搗亂。（六） 討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么（七） 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求。（八） 總結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 ,成為一名合格的學(xué)生。做一個(gè)合格的小學(xué)生主題班會一、 活動目標(biāo) :1、 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。2、 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際情況，提出各項(xiàng)要求，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。二 、活動重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)生。三、 活動過程（一） 談話引入：同學(xué)們，我們進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)快一年了，我們教室里有小學(xué)生日常行為規(guī)范，同學(xué)們注意到?jīng)]有，跟你自己的行為對照過嗎？但在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中仍然有些做得不好的地方，這次主題班會課我們就來談?wù)劊涸鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)則，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的合格的好學(xué)生？（二）指名學(xué)生讀小學(xué)生日常行為規(guī)范（三） 說一說，議一議1、課堂上：（1） 上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）（2） 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（不能。有事情時(shí)先舉手，再發(fā)言）（3） 課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響自己學(xué)習(xí)，也影響別人學(xué)習(xí)）（4） 結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能自覺遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不自覺遵守紀(jì)律的學(xué)生。（5） 小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。2、課后：第2/3頁 (1) 引入：課間活動時(shí)間，我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心，才能休息好大腦，才能保護(hù)好自己。（2） 讓學(xué)生依次看一些學(xué)生在課間活動時(shí)的表演（出示圖片）： 幾個(gè)同學(xué)擠入教室 幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐. 全班同學(xué)安靜坐著等老師，只有幾個(gè)學(xué)生大聲喧嘩。（3）讓學(xué)生討論剛才的表演，他們做得對不對？為什么？（他們的做法不對，這樣做既危險(xiǎn)，又會影響其他同學(xué)的活動，這些都是極不文明的行為。）（4）根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范讓學(xué)生對一些日常行為做出判斷：1、上課交頭接耳，和同學(xué)說話，應(yīng)該嗎？2、課間追逐打鬧的怎么辦？3、作業(yè)完成態(tài)度應(yīng)該是怎么樣的？4、回家積極做家務(wù)，會耽誤學(xué)習(xí)嗎？5、詳細(xì)分析小學(xué)生行為準(zhǔn)則，給孩子們一一講解。（四） 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：1、 教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭先恐后。2、 在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。3、 上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4、 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。5、在學(xué)校和教室里見到廢紙和雜物時(shí)你應(yīng)該怎么做？（五） 你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序而又有趣？（六） 總結(jié)：通過這主題班會，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的合格的小學(xué)生。要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)我們看見地上有一張果皮時(shí)，將它撿起來，放入垃圾桶，這時(shí)我們就很優(yōu)秀了;當(dāng)我們看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，過去把它擰緊，這時(shí)我們就很優(yōu)秀了;當(dāng)我們看見地上的錢物時(shí)，撿起來然后還給失主，這時(shí)我們就很優(yōu)秀了;當(dāng)我們早晨遇見老師時(shí)，問候老師一聲：“老師，您早”，這時(shí)我們就很優(yōu)秀了；當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了我們，我們用微笑去對待別人的過錯(cuò)，這時(shí)我們就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡單嗎？其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。 要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，還需要成績不斷進(jìn)步。做到這點(diǎn)也不難，只要我們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每節(jié)課我們都認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，我們的成績就可以提高了;每次上課前我們都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后都鞏固復(fù)習(xí)，我們的成績就可以提高了;每一次體育課我們都認(rèn)真鍛煉，每一次活動我們都積極參加，我們的成績一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是也很簡單嗎？不斷進(jìn)步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的嗎？做一名優(yōu)秀小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，我們要用“