初中學(xué)生國旗下的講話稿[推薦]_第1頁
初中學(xué)生國旗下的講話稿[推薦]_第2頁
初中學(xué)生國旗下的講話稿[推薦]_第3頁
初中學(xué)生國旗下的講話稿[推薦]_第4頁
初中學(xué)生國旗下的講話稿[推薦]_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中學(xué)生國旗下的講話稿講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。下面是小編為大家整理的關(guān)于初中學(xué)生國旗下的講話稿,歡迎大家的閱讀。初中學(xué)生國旗下的講話稿一老師們,同學(xué)們:上午好!今天我演講的題目是積極承擔(dān)責(zé)任,創(chuàng)造美好未來。什么是長大?長大不只是身體的增高,不只是獨(dú)立性的增強(qiáng),而是學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),就是付出,就是做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的后果。英國的查爾斯王子曾說過一句話:有些事你可能不喜歡做,但你必須去做。這就是責(zé)任的全部意義。每一個人都有一定的社會角色,每一種角色都被賦予了一定的責(zé)任內(nèi)涵。一個有責(zé)任心的人,必定是一個敬業(yè)、主動、熱忱、忠誠的人,一個力求完美的人,一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在徐州市兒童醫(yī)院有這樣一名醫(yī)生,他每天有規(guī)律的上下班,工作認(rèn)真敬業(yè),生活平靜如水。可是,從XX年7月,隨著他所在的醫(yī)院不斷收治到結(jié)石寶寶,他的生活開始起了波瀾。他發(fā)現(xiàn),最初的這7名患有結(jié)石病的患兒,有一個驚人的巧合:他們都吃了國產(chǎn)三鹿牌奶粉。此后,隨著越來越多的病例放到他桌上,他感覺到形勢的急迫。他積極聯(lián)系自己在中華醫(yī)學(xué)會的老師,希望進(jìn)行權(quán)威性調(diào)查。為了更快地使更多的兒童免受侵害,他把自己的發(fā)現(xiàn)公開在博客里。他的言論在網(wǎng)上被瘋狂轉(zhuǎn)載。他頂著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和壓力,向國家質(zhì)檢總局實(shí)名舉報(bào)了三鹿奶粉的質(zhì)量問題,通過他的努力,終于把三鹿、三聚氰胺、結(jié)石寶寶這條隱秘的利益鏈條掀開。他叫馮東川,他因率先揭露三鹿奶粉事件,20xx年當(dāng)選CCTV十年法治人物.從馮東川身上我們看到了一種茍利國家生死以,豈因禍福避趨之擔(dān)當(dāng)精神,看到了一名醫(yī)生的道德良知和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。比爾蓋茨曾對員工說:一個人可以不偉大,但不能沒有責(zé)任心。因?yàn)楣ぷ鞯呢?zé)任,身為公交售票員的李素麗,除了每日在車上顛簸,還起早貪黑調(diào)查路線,自學(xué)英語、啞語和方言,成為乘客問不倒的活地圖,成為愛崗敬業(yè)的模范。因?yàn)榧彝サ呢?zé)任,臂膀還不夠堅(jiān)實(shí)的洪占輝帶著妹妹上大學(xué),用他的善良和堅(jiān)毅感動了全中國。因?yàn)榭萍寂d農(nóng)的責(zé)任,袁隆平幾十年如一日奔忙于科研所和田間地頭,身為中國工程院院士卻像農(nóng)民一樣樸實(shí)辛勞,終于用事實(shí)證明了中國完全有能力解決自己的吃飯問題,中國還能幫助世界人民解決吃飯問題.因?yàn)閺?qiáng)軍報(bào)國的責(zé)任,宋文驄帶領(lǐng)他的科技團(tuán)隊(duì),攻關(guān)國產(chǎn)殲擊機(jī)研制項(xiàng)目,五十載春秋風(fēng)華,二十年丹心鑄劍,終于使殲十戰(zhàn)機(jī)遨翔在祖國的領(lǐng)空在強(qiáng)烈的責(zé)任感的驅(qū)使下,他們忠誠敬業(yè),自動自發(fā)地工作,無怨無悔地付出,不斷激發(fā)出生命的潛能,不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌,不斷提升著自己的才能和人生價(jià)值,得到了社會的尊重和贊揚(yáng)。在我們的同學(xué)中間也有許多人對待學(xué)習(xí),對待家庭,對待社會,對待自己的未來,具有很強(qiáng)的責(zé)任感。他們志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,主動發(fā)展,正在為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而我們有也一些同學(xué)少年無志,責(zé)任感缺失:對事不認(rèn)真,對物不珍惜,對己不控制,犯錯不承認(rèn),害怕困難,沉迷享樂,荒廢學(xué)業(yè),貽誤前程。我在這里提醒這些同學(xué),人無責(zé)任,永遠(yuǎn)不會贏得別人的尊重和信任,永遠(yuǎn)不會有人生的精彩和事業(yè)上的輝煌。同學(xué)們,責(zé)任感是良好公民素養(yǎng)和偉大人格的體現(xiàn),是一個人立身創(chuàng)業(yè)和贏得信賴的基礎(chǔ)。我希望同學(xué)們做任何一件事都能盡職盡責(zé),精益求精,做到最好;犯了錯敢于承擔(dān),勇于改正,對自己的行為負(fù)責(zé);志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),對自己的未來盡責(zé);積極參與班級和學(xué)校事務(wù),對集體負(fù)責(zé);關(guān)注民生,熱心公益,對社會負(fù)責(zé); 讓我們用責(zé)任和使命對待生命中的每一天,用辛勤和智慧去創(chuàng)造美好的未來!初中學(xué)生國旗下的講話稿二積極心理學(xué)之父馬丁塞利格曼博士的研究表明:投入是幸福的5個關(guān)鍵因素之一,國旗下講話稿初中。他認(rèn)為投入就是全身心沉浸在一項(xiàng)活動中,興致勃勃,樂此不疲,忘物忘時忘我。人在投入的狀態(tài)中,更容易把自己的才能和優(yōu)勢發(fā)揮到極致,也更容易收獲充實(shí)感和幸福感。清代文學(xué)家蒲松齡說:性癡,則其志凝。故書癡者文必工,藝癡者技必良。綜觀古今中外有所建樹的成功人士,無不是對工作、對事業(yè)傾心投入的結(jié)果。法國作家莫泊桑在少年時代有一天跟舅父去拜訪著名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學(xué)導(dǎo)師。可是,莫泊桑卻驕傲地問福樓拜究竟會些什么? 福樓拜笑了笑說:我每天上午用四個小時來讀書寫作,下午用四個小時來讀書寫作,晚上,我還會用四個小時來讀書寫作。機(jī)靈的莫泊桑恍然大悟,下定決心拜福樓拜為師,一心一意地全身心投入讀書寫作,終成一代文學(xué)大師。4月14日籃球飛俠科比,以單場60分的告別之戰(zhàn),華麗謝幕??票仁荖BA最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,同時科比的組織能力也很出眾,曾幫助洛杉磯湖人隊(duì)拿下5次NBA總冠軍,是NBA歷史上最偉大的球員之一。有記者問科比成功的秘訣是什么,科比反問道:你知道洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子嗎?記者搖頭。科比說:我知道每天洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子。原來,每天早晨四點(diǎn),當(dāng)大多數(shù)人都還在睡夢中時,他已出現(xiàn)在湖人隊(duì)訓(xùn)練房了。凡是成就一番事業(yè)的人都具有工作投入這一優(yōu)秀品質(zhì)。哪怕自身?xiàng)l件并不優(yōu)秀,但工作的投入可以彌補(bǔ)先天的不足,完全可以創(chuàng)造出一個個令人嘆為觀止的奇跡。18個世界冠軍、乒乓球大滿貫得主鄧亞萍從小身材矮小,被很多人認(rèn)為潛質(zhì)差,不適宜這一運(yùn)動。但鄧亞萍堅(jiān)定自己決心,苦練球技,心無旁騖,十來年的專注投入,風(fēng)雨無阻。終于成為了中國乒乓球史上的一座很難逾越的高峰。世界上沒有免費(fèi)的午餐。縱觀古今,放眼中外,任何真正意義上的成功,都與專注和投入有關(guān),都源于癡迷忘我的辛勤付出。投入才能凝神聚力,投入才能攻艱克難,投入才能想方設(shè)法,投入才能精進(jìn)提高,投入才能激發(fā)生命的無限潛能。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動,在學(xué)習(xí)的過程中特別需要我們?nèi)褙炞?,真正投入其中,參與其中。但凡在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)秀的同學(xué),都是非常投入的同學(xué),他們能耐得住寂寞,禁得住誘惑,潛心貫注,發(fā)憤忘食,在學(xué)習(xí)上不斷精進(jìn)。而學(xué)習(xí)上落后的同學(xué)大都是心猿意馬,得過且過,浮于表面,流于形式,致使自己成績落后,能力平庸。眼下,正是中考前最關(guān)鍵沖刺階段,初三的全體師生正投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。在剛剛結(jié)束的二模考試中,涌現(xiàn)出了許多因?qū)W習(xí)更加投入而進(jìn)步明顯的學(xué)生。九(3)的賀*同學(xué)由以前的班級中下游水平一躍成為班級第2名,九(2)班王*由年級八十多名進(jìn)步到年級41名,九(1)班的劉*同學(xué)比一模進(jìn)步了43名。望全體初三同學(xué)在剩下的九天時間里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論