《正確處理小外傷》教案.doc

正確處理小外傷教案 教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)： 讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)皮膚淺表的擦傷、切割傷及輕度燒、燙傷進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己、幫助他人的小本領(lǐng)。教會(huì)學(xué)生樂(lè)于幫助他人，意識(shí)到按科學(xué)的方法處理小外傷的重要性。 教學(xué)活動(dòng)材料清單(如紙張、圖畫材料、卡片等)： 教學(xué)活動(dòng)步驟(包括教學(xué)活動(dòng)注意事項(xiàng))： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何正確處理扭傷，同學(xué)們還記得發(fā)生扭傷后，應(yīng)該怎樣進(jìn)行緊急處理嗎?(指名回答) 二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種小外傷 1、同學(xué)們，你們知道常見(jiàn)的小外傷有哪些嗎? 2、指名回答，根據(jù)學(xué)生的回答在課件中展示： 刺傷：像釘子這樣尖利的銳器所造成的傷害稱為刺傷。 擦傷：皮膚受到粗糙物摩擦發(fā)生的表皮破損為割傷。 割裂傷：當(dāng)皮膚受到刀片、等銳器的劃割而發(fā)生破損裂傷，但還未傷及重要組織或內(nèi)臟的，稱割裂傷。 輕微燒、燙傷：與熱水、蒸汽、火焰接觸所引起的小面積輕微的皮膚損傷，稱為輕微燒、燙傷。 3、這些小外傷最容易出現(xiàn)在人身體的哪些部位? 指名回答：手、胳膊、膝蓋、腿部等 4、對(duì)!這些小外傷經(jīng)常發(fā)生在我們手上、胳膊上、膝蓋和腿上，它們往往傷口較淺，流血量不多，這個(gè)時(shí)候就需要我們正確地處理這些小外傷了! 三、學(xué)習(xí)正確處理幾種常見(jiàn)小外傷的方法 1、教師介紹常用外傷處理用具和藥品。 用具：紗布 剪刀 棉簽 創(chuàng)口貼 膠布 藥品：醫(yī)藥酒精 碘伏 生理鹽水 抗菌軟膏 燙傷膏 介紹完后，請(qǐng)同學(xué)們分組打開(kāi)急救箱逐一查看。 2、課件介紹小外傷處理的過(guò)程：(1)清洗傷口(2)上藥(3)包扎 3、刺傷的處理 (1)請(qǐng)同學(xué)們回憶從前抽血后護(hù)士處理針眼的方法。 (2)指名和老師配合演示刺傷的處理：先用棉簽或紗布?jí)浩葌?分鐘，止血后可用醫(yī)藥酒精或碘伏涂擦，然后用干凈的紗布或創(chuàng)口貼包住。 (3)提醒同學(xué)：如果被細(xì)長(zhǎng)的玻璃片、生銹的釘子、刀等刺中且傷口較深，應(yīng)盡早到醫(yī)院打破傷風(fēng)針。 4、擦傷的處理 (1)教師演示并講解清創(chuàng)、上藥、包扎的過(guò)程：先用生理鹽水洗凈傷口，再用碘伏或酒精涂抹傷口周圍的皮膚，然后涂上抗菌軟膏，用干凈的紗布包扎好。 (2)請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示，老師指導(dǎo)并評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。 5、割裂傷的處理： (1)傷口淺的處理：同擦傷處理 (2)傷口深的處理：(啟發(fā)學(xué)生回憶刺傷處理的方法)要先壓迫傷口止血，再按清創(chuàng)、上藥、包扎的過(guò)程處理傷口 (3)學(xué)生分組處理割裂傷，教師巡視指導(dǎo) (4)教師對(duì)學(xué)生的處理過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提醒學(xué)生：如果傷口較大較深，出血較多，一定要及時(shí)到醫(yī)院處理。 6、輕微燒、燙傷的處理 (1)學(xué)習(xí)課本59頁(yè)的“情境園”，知道輕微的燙傷在冷水下沖一會(huì)就行了，不能用牙膏涂抹。 (2)課件視頻演示正確處理輕微燒、燙傷的過(guò)程，老師適時(shí)講解，并提醒學(xué)生如燒傷燙傷嚴(yán)重，就要及時(shí)送醫(yī)院救治。 7、課件提醒學(xué)生在處理傷口時(shí)要注意的地方。 (1)、清理傷口時(shí)，切勿用熱水。 (2)、可以用冷敷來(lái)消腫止痛。 (3)、所有處理好的傷口都要好保持潔凈干燥。 (4)、避免陽(yáng)光直曬傷口，避免做劇烈運(yùn)動(dòng)。 (5)、受傷后72小時(shí)內(nèi)，傷口周圍的皮膚會(huì)腫脹，這時(shí)應(yīng)抬高受傷部位或冰敷。 四、課堂反饋 1、請(qǐng)大家判斷下面處理外傷的做法對(duì)嗎?如果不對(duì)，又該怎么做呢? (1)用醬油、牙膏涂抹燙傷的部位。 (2)手上扎了根小木刺后，先拔出小木刺，然后再消毒傷口。 (3)用熱毛巾敷扭傷后紅腫或淤青的部位。 2、學(xué)生發(fā)言，教師評(píng)價(jià) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一般小外傷的處理，同學(xué)們也掌握了一些簡(jiǎn)單處理外傷的方法，但是嚴(yán)重的外傷對(duì)自己身體有很大的危害，因此老師希望同學(xué)們隨時(shí)注意安全，遵守紀(jì)律，防止發(fā)生意外傷害，每位同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。 教學(xué)反思與建議(如是否考慮班級(jí)學(xué)生數(shù)量、男女比例等問(wèn)題)： 反思：1、本節(jié)課抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，采用直觀形象的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高。2、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為課堂的主人，不僅加強(qiáng)了學(xué)生上課的興趣，還培養(yǎng)了學(xué)