《繁星春水》《伊索寓言》名著練習題.doc

初一（上）名著練習題 繁星春水伊索寓言班級： 姓名：_ 學號： 一、繁星、春水1冰心原名_，是著名的_、_、_、_。這位中國現代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛的哲學”著稱。2 是冰心在印度詩人 飛鳥集的影響下寫成的，用她自己的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。總的說來，它們大致包括三個方面的內容。一是 的歌頌，二是對 ，三是對 。3. 冰心認為，母愛，就是“ ”的根本出發(fā)點。她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。正是對母愛的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調。4. 在繁星春水中，她把母愛視為最崇高最美好的東西，反復加以歌頌，與頌揚母愛緊密相連的，便是對 、 、 及一切新生事物的珍愛：5. 在冰心看來，人類來自自然，歸于自然，人與自然應該是和諧一致的：6. 在藝術上，繁星春水兼采 和泰戈爾 之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨特的藝術魅力。被茅盾稱為_ _、 _ _。7. 荷葉 母親體現了繁星春水中 思想主題。8賞析：（一）母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。（二）萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。（三）我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。冰心還將母愛、童真、自然融為一體：造物者棗倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應許，我要至誠地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里?！保ㄋ模堑幕?，你孤芳自賞時，天地便小了。（1）這個詩集的詩有什么特點？請結合上面四首詩來談一談。（一）詩人以生動形象的比喻，把母愛之情傳達出來，寫得情真意切，感人肺腑。這種母愛的頌歌，在繁星春水里占了相當大的比重。（二）在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。（三）這首詩把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。（四）我們稱這部分詩為“哲理詩”。這類詩簡練而雋永：(2 ) 上面四首小詩，你最喜歡哪一首，為什么？ _ 【閱讀建議】詩歌以誦讀為主。調動自己的生活體驗，展開聯想和想像，進入詩的情境，咀嚼美妙的語言，領悟詩中蘊藏的思想感情。9. 小麗贈送你一本鋼鐵是怎樣煉成的，并在書的扉言寫下了一段贈言： 這本書會讓你看到一個堅強不屈，為理想而奮斗不息的保爾柯察金，堅定的意力和頑強的斗志，會讓你勇敢地面對未來，挑戰(zhàn)困難。 禮尚往來，你準備送他一本繁星春水，也在扉頁寫上一段贈言： 二伊索寓言1伊索寓言是一部_ _。相傳伊索是公元前6世紀_人，善于講_?，F存的伊索寓言，是_、_時代傳下來的故事，經后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。其中 農夫和蛇 、 狼和小羊 、 狐貍吃葡萄 等等，寓意深刻，常被引用。2伊索寓言大部分是_，少部分以_或_為主人公。動物寓言部分廣泛采用_手法，表現了動物各自的習性。諸如豺狼的兇殘，狐貍的_，獅子的威猛，山羊的_，都刻畫地栩栩如生，給人留下深刻的印象。3伊索寓言作為古人智慧的結晶，書中不少內容是影射 ，如 ；更多的篇章表現的是 ，如 ；還有不少是借助 形象嘲諷 ，如 。赫爾墨斯和雕像者和蚊子與獅子的內容屬于 。 4伊索寓言在寓言結構上有 特點。5伊索寓言在藝術上 的特點。6你課外已經讀過伊索寓言了，請你說說下列寓言的主要寓意：（1）、狼和小羊貓和雞就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當_。（2）、農夫和蛇的故事就告誡人們，_ _。（3）、狐貍和山羊寫的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出井底，卻扔下山羊不管的故事，警示人們_ _。（4）、烏龜與老鷹通過烏龜非要學飛翔不可，結果摔死的悲劇，說明_。（5）、蚯蚓與狐貍鼴鼠嘲笑_ _。（6）、駱駝與宙斯批評_ _ _。7伊索寓言往往簡潔客觀地敘述一個故事，最后以一句話畫龍點睛的揭示_。8閱讀選自伊索寓言中的故事，從不同角度寫出寓意或看法。（答出兩點）農夫與他的兒子們有個農夫生命垂危，此時此刻，希望告訴兒子們一個秘密，就把他們叫到跟前說：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來吧！”兒子們認定財寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復復地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒有找到。但是經過了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。寓意或看法： 。 。【精彩片段】母親?。∑查_你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛棗然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親??！你是那春光嗎？【點評】冰心小詩中的母愛往往有雙重內涵：一是母愛對詩人的浸潤；二是詩人對母愛的深情頌贊。這兩首小詩對這雙重內涵都有所體現。它們抒發(fā)兒女對慈母的眷眷依戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌。比喻新穎，語言清麗，感人至深。成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。【點評】這是一首哲理小詩。詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花，把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽兒”，把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”，把自我犧牲比喻為滋潤花的“血雨”，生動貼切，發(fā)人深思。狐貍和葡萄饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的?！?這寓言說明，有些人無能為力，做不成事，就找借口說時機未成熟。農夫與蛇冬天，農夫發(fā)現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷里。蛇溫暖后，蘇醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報?！?這寓言說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。狼與小羊一只小羊在河邊喝水，狼見到后，便想找一個名正言順的借口吃掉他。于是他跑到上游，惡狠狠地說小羊把河水攪渾濁了，使他喝不到清水。小羊回答說，他僅僅站在河邊喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水攪渾。狼見此計不成，又說道：“我父親去年被你罵過。”小羊說，那時他還沒有出生。狼對他說：“不管你怎樣辯解，反正我不會放過你?！?這說明，對惡人做任何正當的辯解也是無效的。龜兔賽跑烏龜與兔為他們倆誰跑得快而爭論不休。于是，他們定好了比賽的時間和地點。比賽一開始，兔覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結果，烏龜超過了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎品。 這寓言說明，奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。一只眼睛的鹿有頭瞎了一只眼的鹿，來到海邊吃草，他用那只好的眼睛注視著陸地，防備獵人的攻擊，而用瞎了的那只眼對著大海，他認為海那邊不會發(fā)生什么危險。不料有人乘船從海上經過這里，看見了這頭鹿，一箭就把他射倒了。他將要咽氣的時候，自言自語地說：“我真是不幸，我防范著陸地那面，而我所信賴的海這面卻給我?guī)砹藶碾y?！?這故事是說，事實常常與我們的預料相反，以為是危險的事情卻倒很安全，相信是安全的卻更危險。繁星春水伊索寓言名著練習題一、繁星春水答案：1謝婉瑩；小說家；詩人；散文家；兒童文學家2繁星；春水；泰戈爾；一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟。3.愛的哲學4、童真、童趣、童心5. 補充：她還將母愛、童真、自然融為一體6. 中國古典詩詞、哲理詩、繁星格、春水體7. 對母愛歌頌8. 參考精彩賞析部分9. 這本書會讓你看到冰心奶奶所營造的愛的海洋。真愛的偉大、童真的圣潔、自然的美好，會讓你微笑著面對未來，快樂生活。二伊索寓言1、寓言故事集，古希臘人，動物故事，古希臘，古羅馬。2、動物故事，神，人，擬人。狡猾 怯懦3、當時社會現實，狼和小羊；勞動人民生活的經驗和智慧，山羊和狐貍；動物 人類缺點，蚯蚓和狐貍螞蟻和蟬；嘲諷人類缺點，4、伊索寓言這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的