創(chuàng)建“福建省義務教育標準化學校”工作匯報.doc

龍門小學創(chuàng)建“福建省義務教育標準化學校”工 作 匯 報我校自申報創(chuàng)建“福建省義務教育標準化學?！币詠恚J真對照標準，逐項進行了自查自評，促進了學校教育教學工作的全面提升，現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下：一、 學?；厩闆r龍門小學是一所“泉州市示范小學”，位于南安市水頭鎮(zhèn)蟠龍經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。1986年，在李長樵先生等家鄉(xiāng)賢達的倡議下，校名由“龍風小學”更改為“南安市龍門小學”。 學校現(xiàn)有學生951人，17個教學班，其中外來生768人，占81%；現(xiàn)有教職工34人，其中大專以上學歷占94%。學校教學設施設備齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境日臻完善，教育教學質(zhì)量逐步提高。幾年來，龍門小學在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導及社會各界的關(guān)心支持下，全體師生共同努力，取得優(yōu)異成績。學校先后榮獲 “泉州市示范小學”“泉州市文明學?！薄ⅰ叭菔邢冗M職工小家”、 “泉州市綠色學?！薄ⅰ澳习彩芯G色學?！?、“南安市農(nóng)村示范?！薄ⅰ澳习彩姓n改先進單位”、“南安市平安校園” “南安市文明學?！钡葮s譽稱號。學校連續(xù)兩屆代表南安市參加泉州市“陽光少年”小學生集體體育競賽。二、 主要工作成效（一）、群策群力，營造和諧育人環(huán)境。幾年來，我校堅持“總體規(guī)劃、分步實施，適度超前，逐步完善”的原則，在各級領(lǐng)導、蟠龍開發(fā)有限公司、蟠龍村等的關(guān)心支持下，共籌集資金近200 多萬元，不斷完善學校設施設備。2008年，南益集團帶頭捐資80萬元，各鄉(xiāng)賢共同捐資建設的綜合樓投入使用。2009年11月，學校又多渠道集資人民幣100多萬元，用于興建教師宿舍樓終于竣工，大大地改善了教師的住宿條件。去年，我校又爭取市、鎮(zhèn)政府和社會賢達人士支持，破土在建一座面積為1472平方米的學生綜合樓，預計明年即可投入使用。前年，寬帶光纖專線接入校園，為辦好優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量提供厚足的設備力量。（二）、創(chuàng)新激勵機制，不斷優(yōu)化教師隊伍。我校現(xiàn)有專任教師31人，學歷達標率達100%，其中大專學歷23人,本科學歷6人，大專及以上學歷占94%。專任教師一專多能，能適合兩科以上學科教學，能力強，能夠獨立承擔各項實踐活動教學，教師能按照有關(guān)規(guī)定完成各類繼續(xù)教育培訓工作。學校全面實行校務公開制度，提高學校民主監(jiān)督和管理水平，通過教師會議，民主修定了學校規(guī)章管理制度和教師考核評價制度，明確崗位責任制和考核獎罰制度，做到健全機構(gòu)，獎懲合理，使學校各項管理工作有據(jù)可依，運作規(guī)范，同時每位教師均建立個人業(yè)務檔案，資料完整。這些年來，我們著眼未來，把發(fā)展教師作為學校發(fā)展的基本策略，以市局提出的“教師隊伍建設年”為契機，緊抓隊伍建設，優(yōu)化教師群體。開展讀書活動。著力建設學習型教師隊伍，結(jié)合教師實際情況和發(fā)展需要，廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的教師讀書學習活動，努力拓寬教師的知識面，加深教師對自身專業(yè)及相關(guān)學科的鉆研。深化繼續(xù)教育。組織教師參加農(nóng)村教師教育教學能力提升全員培訓，深入開展教師崗位大練兵和教育教學技能比賽活動，上學期，我校有2人獲得學區(qū)“師德師風”教師演講比賽一等獎，3人參加學區(qū)課件制作獲二等獎，5人獲學區(qū)三筆字比賽二三等獎。謝幼云、李金美、黃碧云三位老師被評為師德師風先進個人，葉芽惜、許警察2人被評為優(yōu)秀班主任。強化學歷提高。根據(jù)教師隊伍現(xiàn)狀，積極鼓勵和支持教師通過自考、函授、電大、網(wǎng)絡教育等途徑提高學歷層次。力爭到2015年，我校專任教師大專及以上學歷分別提高到95%以上。加強校本研修。立足教學實際、教師實際、學校實際，進一步整合校本教研、校本科研和校本培訓資源，通過案例會診、教學研討、課題研究、教育敘事、教學反思、教師論壇等多種形式大力開展校本研修活動，引導教師在自身實踐經(jīng)驗基礎上不斷建構(gòu)自身專業(yè)知識與能力，有效促進教師專業(yè)發(fā)展。目前，教師“學、研、趕、幫、超”的良好氛圍已經(jīng)形成。近幾年來，有22篇教育教學論文在泉州市級以上刊物發(fā)表或交流，有32人次獲得市級以上各類教師技能比賽表彰?，F(xiàn)有省農(nóng)村數(shù)學骨干教師1人，泉州市骨干教師4人，南安市骨干教師2人。師資隊伍能滿足教學需要，整體素質(zhì)日益優(yōu)化。（三）、創(chuàng)新管理機制，提升辦學效益。學校重視校園文化建設，重視班級文化建設，注重校園的育人環(huán)境，不斷加強育人環(huán)境的布置。本學期，學校在資金緊缺的情況下，投入3萬多元布置校園，針對學生年齡特點，在各室外墻上安裝宣傳欄，營造書香氛圍。學校歷來重視德育工作，提高學校德育工作實效，促進學生的健康、全面成長。1、加強德育隊伍建設。我們充分認識德育工作者在學校德育工作的關(guān)鍵作用，著力培養(yǎng)建設一支全員參與、專兼結(jié)合、德高業(yè)精的德育工作者隊伍，進一步建立和完善學校班主任工作崗位責任制，提高班主任的道德修養(yǎng)和工作技能?，F(xiàn)我校有班主任17名，共有8人次參加各級各部門組織的班主任培訓。2、不斷拓展德育內(nèi)容。認真貫徹中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范，以弘揚和培育民族精神教育為重點、以基礎道德教育為途徑、以心理健康教育為依托，開展專題化、經(jīng)常性、滲透式教育活動，結(jié)合各月份教育重點，開展“文明禮儀”、“創(chuàng)先進”“讀好書、做好人”等系列教育活動。3、整合德育資源。加強與家庭、社會的密切聯(lián)系，形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的三位一體的德育網(wǎng)絡。通過班級文化建設，全面提高學生的自我管理能力。通過開展泉州級小學品德與社會（生活）實驗“提高外來生品德教學有效性的探究” 課題，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和思想道德品質(zhì)。4、重視心理健康教育，設立心理輔導室，注重心理教師教育培訓工作，配齊心理健康教育教師。我?，F(xiàn)有2名教師參加泉州市級心理健康教育培訓，成立以各班班主任為成員的心理健康教育團隊。學校認真貫徹落實課程計劃，開齊上好各門課程。認真執(zhí)行福建省教育廳關(guān)于嚴格執(zhí)行中小學校歷和作息時間有關(guān)規(guī)定的通知（閩教基200860號）的精神。嚴格按規(guī)定選用教學用書，嚴格按照省頒教學用書目錄選用教學用書。教導處每個月都組織對各教師的備課、上課、作業(yè)批改情況進行不定期的檢查并反饋整改，確保教育教學常規(guī)工作有序進行。學校重視學生全面發(fā)展，開展乒乓球隊、鼓號隊、腰鼓隊、美術(shù)、音樂、等興趣小組活動，探索開發(fā)校本課程走進古詩。認真開展綜合實踐活動，學生自主選擇、主動實踐、教師指導有成效。我校開展綜合實踐活動得到上級的認可，2008年10月，泉州市綜合實踐研訓活動在我校舉行，取得了良好的成效。在教與學的過程中有意識地引導學生自主學習、合作學習、探究學習，體驗“師生平等，共同成長”的快樂。讓每一位學生“招得來，留得住”,片區(qū)內(nèi)學齡人口入學率達100%，并都能按時畢業(yè)。三、 存在主要問題在看到進步與成績的同時，我們也深刻認識到形勢的嚴峻。近幾年來，學校在上級主管部門及龍門中心小學校董會、龍風村委會的大力支持下，獲得了快速的發(fā)展。但對照福建省“義務教育標準化學校”建設基本標準的要求，我們還是發(fā)現(xiàn)一些問題，如：辦學條件上，部分專用教室的面積不達標，教室硬件設施相對不足。教師隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理；高層次的科研成果較少，如何進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力等等；四、 整改措施及今后規(guī)劃1、我們將繼續(xù)努力爭取上級教育部門及龍風村委會支持，多方籌集資金，加大投入，不斷改善辦學條件，添置更新設備，完善各功能室建設，以滿足教學活動及學生的需求。2、隨著蟠龍經(jīng)濟的發(fā)展，外來人口越來越多，學校生數(shù)不斷增加，給學校的管理帶來了壓力，今后我們將按照政策，控制班生規(guī)模，盡量引導外來務工人員子女到周邊學校就近入學。3、進一步加大師資培訓力度，積極調(diào)整師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍的整體業(yè)務素質(zhì)，打造精品教師團隊。4、實踐科研強校的思路。結(jié)合校情，積極申報課題，以課題為核心，擴大教師參與面，采用