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2015小學(xué)五年級(jí)2和5倍數(shù)的特征練習(xí)題及答案基礎(chǔ)作業(yè)不夯實(shí)基礎(chǔ),難建成高樓。1. 2. 從1到20中,奇數(shù)有( ),偶數(shù)有()。3. 我的住房在哪里?4. 緊接著48后面的兩個(gè)連續(xù)的偶數(shù)是(),與48相鄰的兩個(gè)奇數(shù)是()。5. 請(qǐng)圈出5的倍數(shù),并說說這些數(shù)有什么特征?152435405378綜合提升重點(diǎn)難點(diǎn),一網(wǎng)打盡。6. 分一分。下面哪些是奇數(shù)?哪些是偶數(shù)?把它們分別填入下面相應(yīng)的圈里。52771245013170428660031奇數(shù) 偶數(shù)7. 有95枝鋼筆,如果每2枝裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5枝裝一袋,能正好裝完嗎?8. 用0,4,5三張數(shù)字卡片玩數(shù)學(xué)游戲。(1)組成2的倍數(shù)的三位數(shù):()。(2)組成5的倍數(shù)的三位數(shù):()。(3)組成同時(shí)是2和5的倍數(shù)的三位數(shù):()。9. 寫一寫。(1)寫出從11開始的五個(gè)連續(xù)的自然數(shù):()。(2)寫出從39開始的五個(gè)連續(xù)的奇數(shù):()。(3)寫出從100開始的五個(gè)連續(xù)的偶數(shù):()。(4)寫出從50開始的五個(gè)連續(xù)的5的倍數(shù):()。(5)寫出935之間所有的偶數(shù):( )。10.一個(gè)三位數(shù)38。(1)當(dāng)里填()時(shí),它是2的倍數(shù)。(2)當(dāng)里填()時(shí),它是5的倍數(shù)。(3)當(dāng)里填()時(shí),它既是5的倍數(shù),又是2的倍數(shù)。拓展探究舉一反三,應(yīng)用創(chuàng)新,方能一顯身手。11. 淘氣編了這樣的一道題目:3月12日植樹節(jié),學(xué)校分給五(2)班158棵樹苗,每人恰好栽了5棵。全班有多少人?這道題有問題嗎?請(qǐng)與同學(xué)討論交流,并說出理由。 12. 五個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是115,這五個(gè)自然數(shù)分別是多少?13. 有一些蘋果。這些蘋果最少有多少個(gè)?參考答案1. 2的倍數(shù):8,20,26,60,18,1005的倍數(shù):15,20,45,60,1002. 1,3,5,7,9,11,13,15,17,192,4,6,8,10,12,14,16,18,203. 1號(hào):20,25,45,100,552號(hào):20,18,26,96,100,6220和100兩個(gè)房間都有。4. 50,5247,495. 15,35,40特征:末尾的數(shù)字是0或5。6. 奇數(shù):77,501,6003,1偶數(shù):52,124,3170,42867. 不能能8.(1)504,540,450(2)405,450,540 (3)450,5409.(1)11,12,13,14,15(2)39,41,43,45,47(3)100,102,104,106,108(4)50,55,60,65,70(5)10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,3410.(1)0,2,4,6,8 (2)0 , 5 (3)011. 這道題有問題,158不是5的整數(shù)倍。12.19,21,23,25,27
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