語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)題.doc

語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)題一、基礎(chǔ)知識(shí)1、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫(xiě)在下面的橫線上。（2分）秋是最令人浮想聯(lián)pin的季節(jié)，當(dāng)夏天的zo熱還未完全隱退，知了還在不停鳴叫的時(shí)候，秋wn如一個(gè)化著淡zhung的少婦，款款而來(lái)。（選自語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)）翩、燥、宛、妝2、從感情色彩看，下面成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A、我們的張新同學(xué)喜歡學(xué)別人說(shuō)話的腔調(diào)，學(xué)得惟妙惟肖。 B、小明真是別出心裁，制作的風(fēng)箏就是與眾不同，令人叫絕。 C、我們就是要虛張聲勢(shì)，把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起來(lái)。 D、你們學(xué)校打排球的水平實(shí)在高，我們甘拜下風(fēng)。3、閱讀下面文字，完成文后24題。（6分）（東京6月12日電）2002年韓日世界杯足球賽頻頻爆出冷門(mén)：先是高盧公雞（指法國(guó)隊(duì)）被拔光雞毛，接著潘帕斯草原英勇的騎手（指阿根廷隊(duì)）馬失前蹄。奪冠呼聲最高的兩支球隊(duì)先后折翅，成為本屆世界杯開(kāi)賽以來(lái)最令人瞠目。、結(jié)合文段意思，折翅一詞還可用詞語(yǔ)敗北（失利、失?。┐?。（2分）、文中劃線句子是個(gè)缺賓語(yǔ)的病句，應(yīng)補(bǔ)上的賓語(yǔ)是：（的）一幕（新聞、消息）。、給這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。 韓日世足賽爆冷門(mén)1、根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)漢字。（3分）1 、富貴不能 yn （ ），貧賤不能 y （ ），威武不能 q （ ），此之謂大丈夫。淫 移 屈 、讀史使人明 zh （ ），讀詩(shī)使人聰 hu （ ），演算使人思維精m （ ）。智 慧 密2、下面一些成語(yǔ)說(shuō)得很精辟，能給我們以思想上的啟迪，你能填寫(xiě)出下一句嗎？（2分）。 世上無(wú)難事， _。只怕有心人 老大徒傷悲 不為瓦全 亦能覆舟 少壯不努力，_。 寧為玉碎， _。 水能載舟， _ ? 3、閱讀下面語(yǔ)段，在括號(hào)中分別填入合適的詞。（2分） 我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民奮斗八十年的（）歲月和光榮業(yè)績(jī)，如同一幅（）而又氣勢(shì)磅礴、（）而又（）多彩的畫(huà)卷，展現(xiàn)在世人面前。崢嶸 逶迤 雄渾 絢麗4、品味下面句子的意境，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子。（2分） 春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入，唱入，唱入。唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥5、海爾集團(tuán)執(zhí)行總裁張瑞敏在回答如何面對(duì)“日本制造”的挑戰(zhàn)時(shí)，說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“如果是中國(guó)制造，就一定會(huì)被打?。蝗绻侵袊?guó)創(chuàng)造，就一定不會(huì)敗?！闭?qǐng)簡(jiǎn)析這句話妙在哪里。（2分） 簡(jiǎn)析：創(chuàng)造強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)品的獨(dú)創(chuàng)性，創(chuàng)新性?！爸圃臁迸c“創(chuàng)造”一字之差，結(jié)果截然不同。 6、把下列句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。（在橫線上只寫(xiě)序號(hào)） (2分) a岳陽(yáng)樓傳說(shuō)是三國(guó)時(shí)期吳將魯肅在洞庭湖訓(xùn)練水師所筑的閱兵臺(tái),已有1760多年的歷史 .b自唐代以來(lái)千年間,岳陽(yáng)樓屢遭水患兵災(zāi),幾經(jīng)廢興.c唐朝開(kāi)元4年,張說(shuō)謫守岳州,正式定名為岳陽(yáng)樓.d現(xiàn)在的主樓建于光緒6年(1880年),氣勢(shì)雄偉,建筑精美.e岳陽(yáng)樓坐落在湖南省北端的岳陽(yáng)市內(nèi),濱臨洞庭湖,風(fēng)景優(yōu)美,是我國(guó)素負(fù)盛名的古建筑,歷有洞庭天下水,岳陽(yáng)天下樓”之盛譽(yù)。f到了宋朝慶歷4年，重修岳陽(yáng)樓，范仲淹為此寫(xiě)下名篇岳陽(yáng)樓記。 正確順序是：eacfbd4、仔細(xì)揣摩下面一段話，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與上下文保持一致，成為一體。（2分）娛樂(lè)是有價(jià)的，但幸福是無(wú)價(jià)的；禮物是有價(jià)的，但情誼是無(wú)價(jià)的；補(bǔ)品是有價(jià)的，但健康是無(wú)價(jià)的；房子是有價(jià)的，但家是無(wú)價(jià)的。只要我們心存一份對(duì)生活永遠(yuǎn)不變的熱情，這世間，總有一些東西是無(wú)價(jià)的。5、下面是某同學(xué)的一個(gè)作文片段，仔細(xì)閱讀后，用規(guī)定的修改符號(hào)（不必全使用），對(duì)不通的地方，有廢話的地方，有語(yǔ)病和錯(cuò)別字包括標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷摹?（4分）我喜歡電腦，愛(ài)玩電腦，許多師長(zhǎng)和爸爸媽媽都認(rèn)為我是“不務(wù)正業(yè)”。不專(zhuān)心于自己的學(xué)業(yè)。但這并不能減小我對(duì)電腦的熱情，可以說(shuō)，我的癡迷程度已到了令人不可思義的地步。直到有一次學(xué)校舉行“我與電腦”為話題的言講比賽后，我反省自己的行為，才覺(jué)得自己的“電腦熱”的確到了不能降溫的地步了。 （1）將“許多師長(zhǎng)和爸爸媽媽”改為“老師和家長(zhǎng)”；（2）“不務(wù)正業(yè)，”里的“，”調(diào)至后引號(hào)外；（3）刪去“不專(zhuān)心于自己的學(xué)業(yè)”；（4）“減小”改為“影響”；（5）“義”改為“議”（6）“言”改為“演”；（7）“不能”后加“不”6、根據(jù)下面提供的文字，試寫(xiě)一則一句話新聞。（不超過(guò)25個(gè)字）（2分）浙江紹興市袍江工業(yè)區(qū)管委會(huì)，日前推出了公務(wù)員全員年薪制，管委會(huì)機(jī)關(guān)31名公務(wù)員全部被納入統(tǒng)一年薪制管理之中。據(jù)悉，這是國(guó)內(nèi)首個(gè)推行公務(wù)員全員年薪制的行政機(jī)關(guān)單位。今后該管委會(huì)公務(wù)員的薪水將取決于所在崗位及工作業(yè)績(jī)，而非個(gè)人資歷和職務(wù)級(jí)別。紹興日前推出公務(wù)員年薪制，薪水取決于崗位及業(yè)績(jī)。7、口語(yǔ)交際。（2分）金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見(jiàn)后說(shuō)：“你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩！”金娜不好意思地笑了笑說(shuō)：“ ?！彪S即將紙團(tuán)拾起來(lái)，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。（1）張敏的話言外之意是：你（金娜）只講究個(gè)人衛(wèi)生，而不講究公共衛(wèi)生。（2）金娜該怎樣說(shuō)才得體： 例：謝謝你的提醒。真不好意7、閱讀下面幾則材料，寫(xiě)出你探究的結(jié)果。（4分）（1）亞馬孫河兩岸的森林里曾有一種叫樹(shù)虎的動(dòng)物，每一千只樹(shù)虎中，總會(huì)有一只被樹(shù)膠粘住，從此不能動(dòng)彈。讓人感動(dòng)的是，一動(dòng)不動(dòng)的樹(shù)虎仍然能在世上活很多年。因?yàn)橹車(chē)臉?shù)虎都會(huì)來(lái)輪番喂它。于是，有人為得到樹(shù)虎昂貴的毛皮，便先將一只樹(shù)虎用膠粘在樹(shù)上，其他樹(shù)虎便相繼跟來(lái)，尋食喂養(yǎng)這只不能動(dòng)的樹(shù)虎，于是他們紛紛落入獵人的圈套，終至滅絕。（2）一只北極鼠被獵人的夾子夾住了后腿，夾子又被纏在了樹(shù)上，除了等死，北極鼠別無(wú)選擇。但它沒(méi)死，直到一年后，它的后腿脫落，一瘸一拐地逃生了。而這一年中，總會(huì)有幾只母鼠來(lái)喂養(yǎng)它，于是，人們又利用這個(gè)，將北極鼠捕獲。慢慢地，北極鼠滅絕了。（3）有一種動(dòng)物叫沙龍兔，生活在南非沙漠里。每年雨季，成年的沙龍兔都會(huì)跑上幾十里，不吃不喝，直至找到水源。然后迅速返回，把好消息帶給大家，讓成群的沙龍兔得以補(bǔ)水，而那只成年的沙龍兔，一般都會(huì)在到達(dá)目的地后，勞累而死。于是人類(lèi)便利用沙龍兔的這一特點(diǎn)，故意設(shè)置假水源，當(dāng)大批沙龍兔到達(dá)目的地后，將它們一網(wǎng)打盡。 選自北京晚報(bào) （1）動(dòng)物的善良、團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神是令人感動(dòng)的。（2）人類(lèi)利用動(dòng)物的善良、團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神從中弁利是殘忍的。（3）世上的許多動(dòng)物都是在善良的奉獻(xiàn)中被人利用，被人類(lèi)滅殺的。（4）人類(lèi)并不只需重視保護(hù)動(dòng)物，更需關(guān)注保護(hù)善良的問(wèn)題。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可得4分，意對(duì)即可） 二、閱讀理解 友情不是一眼清泉，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)源源不斷地流出泉水供你解渴；友情是一棵小樹(shù)，只有你不斷地給它澆水，它才會(huì)長(zhǎng)出甘甜的果實(shí)供你充饑。友情不是一輪紅日，一直亙古不變地發(fā)出光芒給你溫暖；友情是一彎明月，只有你持續(xù)對(duì)它投去關(guān)懷的目光，它才會(huì)用純潔照亮你腳下的路。友情不是一支焚香，送它一點(diǎn)火苗便會(huì)燃燒自己的全部挾來(lái)滿室芬芳；友情是一個(gè)大儲(chǔ)蓄罐，只有你經(jīng)常往里面投入真誠(chéng)，它才會(huì)在你需要時(shí)吐出幫助。儲(chǔ)蓄友情是成功人生所必不可少的，因?yàn)樵诤艽蟪潭壬蟽?chǔ)蓄友情就是在儲(chǔ)蓄成功。對(duì)朋友不斷地儲(chǔ)蓄友情，就不會(huì)遭到背叛。面對(duì)三千門(mén)客懇求的目光，孟嘗君沒(méi)有拒絕，只是毅然地拿出全部家產(chǎn)收留了他們。他用慷慨儲(chǔ)蓄友情。當(dāng)他被秦昭襄王軟禁之時(shí)，那群三教九流之輩竭盡雞鳴狗盜之能，回報(bào)給他寶貴的自由。面對(duì)廉頗將軍挑釁的目光，藺相如沒(méi)有發(fā)怒，只是謙卑地低下頭去。他用禮貌儲(chǔ)蓄友情。當(dāng)趙國(guó)日益強(qiáng)大之時(shí)，終于使那位叱咤戰(zhàn)場(chǎng)，不可一世的老將幡然悔悟，以負(fù)荊請(qǐng)罪補(bǔ)償他失去的尊嚴(yán)。儲(chǔ)蓄友情絕不是為了取悅別人而委屈自己，當(dāng)別人滿頭大汗之時(shí)，一張紙巾是儲(chǔ)蓄了一點(diǎn)友情；當(dāng)別人忘帶文具之時(shí)，一支鉛筆是儲(chǔ)蓄了一點(diǎn)友情；當(dāng)別人悲傷沮喪之時(shí)，一句安慰的話也是儲(chǔ)蓄了一點(diǎn)友情。儲(chǔ)蓄友情并不要做出多大的犧牲。只要平時(shí)多一點(diǎn)愛(ài)心，就可以將友情的儲(chǔ)蓄罐裝得滿滿的，如果這時(shí)能在儲(chǔ)蓄罐里找到一兩枚叫做“知己”的稀有硬幣，那么自己的生活就會(huì)增添許多歡樂(lè)和溫暖。在這個(gè)有風(fēng)有雪的世上，當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)記住，沒(méi)有任何人有義務(wù)去幫助你。如果別人不去幫你，那是他們的本分，如果別人幫你，那是他們的情分。要想在困難時(shí)得到別人的幫助，唯一的辦法是平時(shí)不斷地儲(chǔ)蓄友情。11、根據(jù)文章的有關(guān)闡述，說(shuō)說(shuō)為什么要“儲(chǔ)蓄友情”？（3分）儲(chǔ)蓄友情能駐就成功；儲(chǔ)蓄友情將不遭遇背叛，獲得朋友的幫助；儲(chǔ)蓄友情讓自己的生活獲得歡樂(lè)、溫暖。（3分，每一要點(diǎn)1分。意對(duì)即可） 12、請(qǐng)運(yùn)用你的積累，依據(jù)第3、4節(jié)的行文思路，再補(bǔ)寫(xiě)一段，作為本文的論據(jù)。（3分）面對(duì)孟獲不服的目光，諸葛亮沒(méi)有嘲笑，只是微笑著擺擺羽扇放走對(duì)方。人也用仁義儲(chǔ)蓄友情。當(dāng)兩人第7次帳中相見(jiàn)時(shí)，終于使那位倔強(qiáng)的蠻王心甘情愿、俯首稱(chēng)臣，解除了他伐魏的隱患。 13、文章指出“儲(chǔ)蓄友情”需要投入“真誠(chéng)”，你認(rèn)為“儲(chǔ)蓄友情”還需要投入什么嗎？試結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分）母愛(ài)無(wú)敵在我童年的記憶里，弟弟一直是我家揮之不去的一個(gè)陰影。弟弟10歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)一句話，不會(huì)做一件事，用現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)用語(yǔ)說(shuō)，弟弟是個(gè)智障兒童。那時(shí)我們還不會(huì)使用這么文明的字眼，大家管弟弟叫神經(jīng)病。我和父親有時(shí)心情不好，也會(huì)罵他神經(jīng)病，可母親從不這樣，她管弟弟叫克儉，克儉是弟弟的學(xué)名。 在家里，惟一沒(méi)對(duì)弟弟發(fā)過(guò)脾氣的，就是母親。那時(shí)家里窮，每年弟弟生日，母親都會(huì)送一份讓我眼紅的禮物給他。1989年，弟弟14歲生日眼看快到了，家里卻一分錢(qián)沒(méi)有，母親硬是在寒風(fēng)刺骨的隆冬臘月，給人家做了幾天小工，直到做夠買(mǎi)一份禮物的錢(qián)，母親才心滿意足地抱著禮物回家。盡管不出三天，弟弟就將這份禮物不小心摔在地上，摔得粉身碎骨。 雖然弟弟什么都不會(huì)，可母親從沒(méi)放棄過(guò)教他說(shuō)話和做事。在母親始終如一的教導(dǎo)下，弟弟15歲時(shí)終于開(kāi)口說(shuō)了第一句話，那是兩個(gè)簡(jiǎn)單的字：“媽媽?！笨赡赣H高興得像個(gè)孩子，不管看見(jiàn)誰(shuí)，都欣喜地告訴人家：“我的克儉會(huì)叫媽媽了！”母親的苦心并沒(méi)有白費(fèi)，弟弟20歲時(shí)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和我們交流了。并且，弟弟已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己穿衣，自己洗澡，在家里人都不在的情況下，他還會(huì)自己泡方便面吃。 1998年，弟弟23歲。那年2月，鎮(zhèn)上的皮鞋廠招工，聽(tīng)說(shuō)這家廠實(shí)行流水線作業(yè)，工人幾乎不需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只要能熟練操作一個(gè)簡(jiǎn)單的工序就可以了。母親認(rèn)為弟弟可以去試一試。為了讓弟弟也像正常人一樣，擁有一份屬于自己的工作，大半輩子都沒(méi)給人送過(guò)禮說(shuō)過(guò)好話的母親，硬是提著一大袋東西，去找了皮鞋廠負(fù)責(zé)招聘的人。誰(shuí)都不知道母親最后是怎么說(shuō)服那位負(fù)責(zé)人的，反正那天回來(lái)，她春風(fēng)滿面地告訴我們，從明天起，弟弟就可以上班了。 在最初15天里，母親每天都同弟弟一起上班，手把手教弟弟怎么操作，怎么把手里的活計(jì)做得更熟練更快。直到弟弟可以獨(dú)立地做好這份工作了，母親才放心讓他一個(gè)人上班。 看得出來(lái)，弟弟很熱愛(ài)這份工作，每天他是家里第一個(gè)起床的人，每晚都工作到很晚才肯回來(lái)。自從上班后，弟弟整個(gè)人都變了，臉上總是掛著憨厚的笑，家里事情，只要他會(huì)做的，他會(huì)想法兒搶在我們前頭去做。 第二個(gè)月初，弟弟下班回來(lái)，遞給母親兩張百元的鈔票，還連說(shuō)帶比劃地告訴我們，這是他上個(gè)月的工資。母親把錢(qián)推到弟弟手上，說(shuō)：“這是你第一份工資，應(yīng)該留著給自己做一個(gè)紀(jì)念。”可弟弟無(wú)論如何都不肯要，他一定要母親幫他收著。第三個(gè)月，第四個(gè)月，弟弟照樣每天熱情不減地去上班，發(fā)了工資分文不少地放到母親手上。在我們眼中，弟弟跟正常人真的沒(méi)什么區(qū)別了。 只是半年后，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事，這件奇怪的事情跟母親有關(guān)每當(dāng)?shù)艿芸彀l(fā)工資的日子，母親都會(huì)到皮鞋廠去一趟，并且，母親好像不希望我和父親知道這件事，出發(fā)前她總會(huì)巧妙地躲開(kāi)我們。 那年12月10日，又快到弟弟發(fā)工資的日子了，我剛好路過(guò)皮鞋廠門(mén)口，碰見(jiàn)母親和一個(gè)中年人有說(shuō)有笑地從廠里面出來(lái)。中年人走后，我問(wèn)母親在干什么，母親一臉笑容地告訴我，這個(gè)中年人姓曾，是皮鞋廠負(fù)責(zé)招工的人事主任。當(dāng)初母親幫弟弟來(lái)問(wèn)招工的事情，主動(dòng)向曾主任提出了一個(gè)條件：只要讓弟弟過(guò)來(lái)上班，她不要廠里一分錢(qián)，不過(guò)，為了不讓弟弟覺(jué)得自己跟正常人沒(méi)兩樣，廠里還是要象征性發(fā)工資給他，母親每個(gè)月都會(huì)提前將錢(qián)送到曾主任手上。為了不讓我和父親反對(duì)，母親將我們瞞得死死的。母親說(shuō)，她今天本是來(lái)送工資的，可曾主任告訴她，上個(gè)月廠里對(duì)全廠工人進(jìn)行了一次實(shí)際操作考核，弟弟的考核成績(jī)合格了，從這個(gè)月開(kāi)始，弟弟可以憑自己的勞動(dòng)到廠里領(lǐng)工資了。說(shuō)到這里，母親忍不住眼睛一紅：“怎么都想不到，我的克儉終于能夠憑自己的勞動(dòng)賺錢(qián)了！” 現(xiàn)在，我早離別家鄉(xiāng)，來(lái)到了繁華熱鬧的深圳，弟弟仍舊在鎮(zhèn)上的皮鞋廠上班。前幾天，母親在電話里激動(dòng)地告訴我，因?yàn)榈艿艿墓ぷ鞒錾?，皮鞋廠又在考慮要給他漲工資。值得說(shuō)明的是，弟弟早就漲過(guò)了兩次工資。 最后，母親在電話里對(duì)我說(shuō)，我和弟弟當(dāng)中，她覺(jué)得最為自豪的還是弟弟，因?yàn)榈艿芸朔四敲炊嗌咸熨x予他的障礙，一步一步地走過(guò)來(lái)了。 14、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言準(zhǔn)確而完整地概括本文的主要內(nèi)容。（3分） 母親用全身心的愛(ài)終于使弟弟從智障兒童成長(zhǎng)為一個(gè)工作出色的勞動(dòng)者。（3分，意對(duì)即可。） 15、母親對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，你認(rèn)為哪件事對(duì)弟弟的成長(zhǎng)