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第3章 一元一次方程全章綜合測(cè)試(時(shí)間90分鐘,滿分100分)一、填空題(每小題3分,共24分)1已知4x2n-5+5=0是關(guān)于x的一元一次方程,則n=_2若x=-1是方程2x-3a=7的解,則a=_3當(dāng)x=_時(shí),代數(shù)式 x-1和 的值互為相反數(shù)4已知x的 與x的3倍的和比x的2倍少6,列出方程為_5在方程4x+3y=1中,用x的代數(shù)式表示y,則y=_6某商品的進(jìn)價(jià)為300元,按標(biāo)價(jià)的六折銷售時(shí),利潤(rùn)率為5%,則商品的標(biāo)價(jià)為_元7已知三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和為60,則這三個(gè)數(shù)是_8一件工作,甲單獨(dú)做需6天完成,乙單獨(dú)做需12天完成,若甲、乙一起做,則需_天完成二、選擇題(每小題3分,共30分)9方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同的解,則m的值為( ) A0 B1 C-2 D- 10方程3x=18的解的情況是( ) A有一個(gè)解是6 B有兩個(gè)解,是6 C無解 D有無數(shù)個(gè)解11若方程2ax-3=5x+b無解,則a,b應(yīng)滿足( )Aa ,b3 Ba= ,b=-3Ca ,b=-3 Da= ,b-312把方程 的分母化為整數(shù)后的方程是( )13在800米跑道上有兩人練中長(zhǎng)跑,甲每分鐘跑300米,乙每分鐘跑260米,兩人同地、同時(shí)、同向起跑,t分鐘后第一次相遇,t等于( ) A10分 B15分 C20分 D30分14某商場(chǎng)在統(tǒng)計(jì)今年第一季度的銷售額時(shí)發(fā)現(xiàn),二月份比一月份增加了10%,三月份比二月份減少了10%,則三月份的銷售額比一月份的銷售額( ) A增加10% B減少10% C不增也不減 D減少1%15在梯形面積公式S= (a+b)h中,已知h=6厘米,a=3厘米,S=24平方厘米,則b=( )厘米 A1 B5 C3 D416已知甲組有28人,乙組有20人,則下列調(diào)配方法中,能使一組人數(shù)為另一組人數(shù)的一半的是( ) A從甲組調(diào)12人去乙組 B從乙組調(diào)4人去甲組 C從乙組調(diào)12人去甲組 D從甲組調(diào)12人去乙組,或從乙組調(diào)4人去甲組17足球比賽的規(guī)則為勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)是0分,一個(gè)隊(duì)打了14場(chǎng)比賽,負(fù)了5場(chǎng),共得19分,那么這個(gè)隊(duì)勝了( )場(chǎng) A3 B4 C5 D618如圖所示,在甲圖中的左盤上將2個(gè)物品取下一個(gè),則在乙圖中右盤上取下幾個(gè)砝碼才能使天平仍然平衡?( )A3個(gè) B4個(gè) C5個(gè) D6個(gè) 三、解答題(19,20題每題6分,21,22題每題7分,23,24題每題10分,共46分)19解方程: -9.520解方程: (x-1)- (3x+2)= - (x-1)21如圖所示,在一塊展示牌上整齊地貼著許多資料卡片,這些卡片的大小相同,卡片之間露出了三塊正方形的空白,在圖中用斜線標(biāo)明已知卡片的短邊長(zhǎng)度為10厘米,想要配三張圖片來填補(bǔ)空白,需要配多大尺寸的圖片22一個(gè)三位數(shù),百位上的數(shù)字比十位上的數(shù)大1,個(gè)位上的數(shù)字比十位上數(shù)字的3倍少2若將三個(gè)數(shù)字順序顛倒后,所得的三位數(shù)與原三位數(shù)的和是1171,求這個(gè)三位數(shù)23據(jù)了解,火車票價(jià)按“ ”的方法來確定已知A站至H站總里程數(shù)為1500千米,全程參考價(jià)為180元下表是沿途各站至H站的里程數(shù): 車站名 A B C D E F G H各站至H站里程數(shù)(米) 1500 1130 910 622 402 219 72 0 例如:要確定從B站至E站火車票價(jià),其票價(jià)為 =87.3687(元) (1)求A站至F站的火車票價(jià)(結(jié)果精確到1元) (2)旅客王大媽乘火車去女兒家,上車過兩站后拿著車票問乘務(wù)員:“我快到站了嗎?”乘務(wù)員看到王大媽手中的票價(jià)是66元,馬上說下一站就到了請(qǐng)問王大媽是在哪一站下的車(要求寫出解答過程)24某公園的門票價(jià)格規(guī)定如下表:購(gòu)票人數(shù) 150人 51100人 100人以上 票 價(jià) 5元 4.5元 4元 某校初一甲、乙兩班共103人(其中甲班人數(shù)多于乙班人數(shù))去游該公園,如果兩班都以班為單位分別購(gòu)票,則一共需付486元 (1)如果兩班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,則可以節(jié)約多少錢? (2)兩班各有多少名學(xué)生?(提示:本題應(yīng)分情況討論)答案:一、132-3 (點(diǎn)撥:將x=-1代入方程2x-3a=7,得-2-3a=7,得a=-3)3 (點(diǎn)撥:解方程 x-1=- ,得x= )4 x+3x=2x-6 5y= - x6525 (點(diǎn)撥:設(shè)標(biāo)價(jià)為x元,則 =5%,解得x=525元)718,20,2284 點(diǎn)撥:設(shè)需x天完成,則x( + )=1,解得x=4二、9D10B (點(diǎn)撥:用分類討論法: 當(dāng)x0時(shí),3x=18,x=6 當(dāng)x100 每張門票按4元收費(fèi)的總票額為1034=412(元) 可節(jié)省486-412=74(元) (2)甲、乙兩班共103人,甲班人數(shù)乙班人數(shù) 甲班多于50人,乙班有兩種情形: 若乙班少于或等于50人,設(shè)乙班有x人,則甲班有(103-x)人,依題意,得 5x+4.5(103-x)=486 解得x=45,103-45=58(人) 即甲班有58人,乙班有45人 若乙班超過50人,設(shè)乙班x人,則甲班有(103-x)人, 根據(jù)題意,得 4.5x+4.5(103-x)=486 此等式不成立,這種情況不存在 故甲班為58人,乙班為45人3.2 解一元一次方程(一) 合并同類項(xiàng)與移項(xiàng) 【知能點(diǎn)分類訓(xùn)練】 知能點(diǎn)1 合并與移項(xiàng) 1下面解一元一次方程的變形對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),指出錯(cuò)在哪里,并改正 (1)從3x-8=2,得到3x=2-8; (2)從3x=x-6,得到3x-x=6. 2下列變形中: 由方程 =2去分母,得x-12=10; 由方程 x= 兩邊同除以 ,得x=1; 由方程6x-4=x+4移項(xiàng),得7x=0; 由方程2- 兩邊同乘以6,得12-x-5=3(x+3). 錯(cuò)誤變形的個(gè)數(shù)是( )個(gè) A4 B3 C2 D1 3若式子5x-7與4x+9的值相等,則x的值等于( ) A2 B16 C D 4合并下列式子,把結(jié)果寫在橫線上 (1)x-2x+4x=_; (2)5y+3y-4y=_; (3)4y-2.5y-3.5y=_ 5解下列方程 (1)6x=3x-7 (2)5=7+2x (3)y- = y-2 (4)7y+6=4y-3 6根據(jù)下列條件求x的值: (1)25與x的差是-8 (2)x的 與8的和是27如果方程3x+4=0與方程3x+4k=8是同解方程,則k=_ 8如果關(guān)于y的方程3y+4=4a和y-5=a有相同解,則a的值是_ 知能點(diǎn)2 用一元一次方程分析和解決實(shí)際問題 9一桶色拉油毛重8千克,從桶中取出一半油后,毛重4.5千克,桶中原有油多少千克?10如圖所示,天平的兩個(gè)盤內(nèi)分別盛有50克,45克鹽,問應(yīng)該從盤A內(nèi)拿出多少鹽放到盤B內(nèi),才能使兩盤內(nèi)所盛鹽的質(zhì)量相等11小明每天早上7:50從家出發(fā),到距家1000米的學(xué)校上學(xué),每天的行走速度為80米/分一天小明從家出發(fā)5分后,爸爸以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他 (1)爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間? (2)追上小明時(shí)距離學(xué)校有多遠(yuǎn)? 【綜合應(yīng)用提高】 12已知y1=2x+8,y2=6-2x (1)當(dāng)x取何值時(shí),y1=y2? (2)當(dāng)x取何值時(shí),y1比y2小5? 13已知關(guān)于x的方程 x=-2的根比關(guān)于x的方程5x-2a=0的根大2,求關(guān)于x的方程 -15=0的解 【開放探索創(chuàng)新】 14編寫一道應(yīng)用題,使它滿足下列要求: (1)題意適合一元一次方程 ; (2)所編應(yīng)用題完整,題目清楚,且符合實(shí)際生活【中考真題實(shí)戰(zhàn)】 15(江西)如圖3-2是某風(fēng)景區(qū)的旅游路線示意圖,其中B,C,D為風(fēng)景點(diǎn),E為兩條路的交叉點(diǎn),圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點(diǎn)間的路程(單位:千米)一學(xué)生從A處出發(fā),以2千米/時(shí)的速度步行游覽,每個(gè)景點(diǎn)的逗留時(shí)間均為05小時(shí) (1)當(dāng)他沿路線ADCEA游覽回到A處時(shí),共用了3小時(shí),求CE的長(zhǎng) (2)若此學(xué)生打算從A處出發(fā),步行速度與各景點(diǎn)的逗留時(shí)間保持不變,且在最短時(shí)間內(nèi)看完三個(gè)景點(diǎn)返回到A處,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一條步行路線,并說明這樣設(shè)計(jì)的理由(不考慮其他因素) 答案: 1(1)題不對(duì),-8從等號(hào)的左邊移到右邊應(yīng)該改變符號(hào),應(yīng)改為3x=2+8 (2)題不對(duì),-6在等號(hào)右邊沒有移項(xiàng),不應(yīng)該改變符號(hào),應(yīng)改為3x-x=-6 2B 點(diǎn)撥:方程 x= ,兩邊同除以 ,得x= ) 3B 點(diǎn)撥:由題意可列方程5x-7=4x+9,解得x=16) 4(1)3x (2)4y (3)-2y 5(1)6x=3x-7,移項(xiàng),得6x-3x=-7,合并,得3x=-7,系數(shù)化為1,得x=- (2)5=7+2x,即7+2x=5,移項(xiàng),合并,得2x=-2,系數(shù)化為1,得x=-1 (3)y- = y-2,移項(xiàng),得y- y=-2+ ,合并,得 y=- ,系數(shù)化為1,得y=-3 (4)7y+6=4y-3,移項(xiàng),得7y-4y=-3-6, 合并同類項(xiàng),得3y=-9, 系數(shù)化為1,得y=-3 6(1)根據(jù)題意可得方程:25-x=-8,移項(xiàng),得25+8=x,合并,得x=33 (2)根據(jù)題意可得方程: x+8=2,移項(xiàng),得 x=2-8,合并,得 x=-6, 系數(shù)化為1,得x=-10 7k=3 點(diǎn)撥:解方程3x+4=0,得x=- ,把它代入3x+4k=8,得-4+4k=8,解得k=3 819 點(diǎn)撥:3y+4=4a,y-5=a是同解方程,y= =5+a,解得a=19 9解:設(shè)桶中原有油x千克,那么取掉一半油后,余下部分色拉油的毛重為(8-0.5x)千克,由已知條件知,余下的色拉油的毛重為4.5千克,因?yàn)橛嘞碌纳偷拿厥且粋€(gè)定值,所以可列方程8-0.5x=4.5 解這個(gè)方程,得x=7 答:桶中原有油7千克 點(diǎn)撥:還有其他列法 10解:設(shè)應(yīng)該從盤A內(nèi)拿出鹽x克,可列出表格: 盤A 盤B 原有鹽(克) 50 45 現(xiàn)有鹽(克) 50-x 45+x 設(shè)應(yīng)從盤A內(nèi)拿出鹽x克放在盤B內(nèi),則根據(jù)題意,得50-x=45+x 解這個(gè)方程,得x=2.5,經(jīng)檢驗(yàn),符合題意 答:應(yīng)從盤A內(nèi)拿出鹽2.5克放入到盤B內(nèi) 11解:(1)設(shè)爸爸追上小明時(shí),用了x分,由題意,得 180x=80x+805, 移項(xiàng),得100x=400 系數(shù)化為1,得x=4 所以爸爸追上小明用時(shí)4分鐘 (2)1804=720(米),1000-720=280(米) 所以追上小明時(shí),距離學(xué)校還有280米 12(1)x=- 點(diǎn)撥:由題意可列方程2x+8=6-2x,解得x=- (2)x=- 點(diǎn)撥:由題意可列方程6-2x-(2x+8)=5,解得x=- 13解: x=-2,x=-4 方程 x=-2的根比方程5x-2a=0的根大2, 方程5x-2a=0的根為-6 5(-6)-2a=0,a=-15 -15=0 x=-225

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