組織人事工作座右銘集錦.doc

組織人事工作座右銘集錦 教師座右銘集錦 努力把自己當(dāng)成一個孩子。 以人為本，是一切教育的出發(fā)點。 九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。智者樂水，仁者樂山 唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。意識是成功教育的基礎(chǔ)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。以其昭昭，使人昭昭嚴(yán)以律己，寬以待人不求聞達(dá)，但得心安 天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn) 教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。水至清則無魚，人至察則無徒 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話 昂揚振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。 做一名美和愛的使者。 以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè) 知錯自責(zé)得理讓人寬容處變不驚居安思危競爭 傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。 心系學(xué)生 寬容為懷 精，勤，敬，緊，靜 學(xué)高為師，身正為范 我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮 以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上 凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者 精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事 千里之行，始于足下 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退 每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù) 學(xué)生的需求，我們不懈的追求 冰凍三尺，非一日之寒 水滴石穿 一切為了學(xué)生 業(yè)精于勤，荒于嬉 行為比語言更有說服力 人不可以瞧不起自己 生命正因為風(fēng)雨而變得精彩 好人有好報，即使沒好報，也要做好人 天道酬勤 有志者事竟成 表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻(xiàn) 高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌 奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲 立足三尺講臺，塑造無悔人生 人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝 師的人格就是教育工作中的一切 愛己之心愛人 律人之心律己 良言暖三春 惡言記終身 修身養(yǎng)性 教書育人 真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。 內(nèi)存一個愛，外顯一個笑 一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo) 輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。 不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。 生以求知為樂，師以從教為榮。 新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。 希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。 教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。 勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。 事在人為 境由心造 優(yōu)良的示范是最好的說服。 有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達(dá)成功的彼岸。 信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。 博學(xué) 勤思 篤行 嚴(yán)格是真正的愛護 “球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。 黃銀霞老師 xx年被評為校級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界 吳麗娟老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師 座右銘：讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴 他們一生。 楊華老師 xx年被評為區(qū)級小學(xué)語文學(xué)科帶頭人 座右銘：愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。 褚安萍老師 xx年被評為校級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。 陳梅老師 xx年被評為校級小學(xué)美術(shù)骨干教師 座右銘：我思故我在 李玲老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。 周敏老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師 座右銘：獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。 王紅老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師 座右銘：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 王瑋老師 xx年被評為校級小學(xué)音樂骨干教師 座右銘：用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。 楊淑貞老師 xx年被評為區(qū)級小學(xué)語文教壇新星 座右銘：是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。 吉麗老師 xx年被評為校級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：不自滿者受益，不自是者博聞 張曉強老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)科學(xué)骨干教師 座右銘：教育無小事；教師無小節(jié)。 張克芳老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：有所嘗試，就有所作為。 洪璨璨老師 xx年被評為校級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。 齊蘭花老師 xx年被評為校級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師 座右銘：言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思 梅蘭政老師 xx年被評為區(qū)級小學(xué)英語學(xué)科帶頭人 座右銘：Try to do what I want to do,and I will sueed. 趙淑賢老師 xx年被評為校級小學(xué)英語骨干教師 座右銘：Good ,better,best, never let it rest. 程朝鳳老師 xx年被評為校級小學(xué)英語骨干教師 座右銘：Time + Efforts + Confidence = Suess 教師座右銘 每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。 十幾年的班主任工作，使我認(rèn)識到每個孩子都是一個鮮活的、獨特的個體。他們有自己的個性，有自己的思想。他們的內(nèi)心都渴望著美好，希望得到別人的認(rèn)可，就像春天埋在地下的一粒種子。種子的發(fā)芽必須要有適宜的溫度、濕度和持續(xù)不斷的養(yǎng)料。教師的工作就要像陽光，用無私的愛去照耀每一個孩子的心田；教師的工作還要像雨露，慢慢地去浸潤每一個孩子的心靈；教師的工作更要像土壤，用廣博的知識給孩子以生命的積淀。我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。 1。多為成功找辦法，別為失敗找理由。 2。想做好總會有辦法的。 3。要學(xué)作聰明人，要善于將復(fù)雜的事情變簡單。 4。想獲得鮮花和掌聲嗎？請大膽站起來！ 5。米盧說：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)中有什么樣的態(tài)度就有什么樣的高度！ 6。沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。 7。想一千想想一萬不如切切實實的做一個。 教師座右銘集錦 教師座右銘集錦新視野 教師座右銘集錦 1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。 3、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！ 4、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。 5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！ 6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。 7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。 8、把愛帶給每位學(xué)生。 9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。 10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？ 11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。 12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。 13、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。 14、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。 15、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。 16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。 17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。 18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。 20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。 21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。 22、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。 23、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。 24、教師是學(xué)生的鏡子。 25、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。 26、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。 27、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。 28、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。 29、好筍出好竹，好師出好徒。 30、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。 31、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。 32、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。 33、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。 34、學(xué)高為師，身正為范。 35、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。 36、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。 37、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。 38、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。 39、燃燒自己，照亮別人。 40、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。 41、德無常師，主善為師。 42、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 43、嚴(yán)師出高徒。 44、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。 45、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。 46、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。 47、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。 48、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。 49、教師的人格是教育的基石。 50、教師要融于師生的相互理解中。 51、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。 52、嚴(yán)是愛，松是害。 53、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實實做人。 54、愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒。 55、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。 56、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。 57、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實做人。 58、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。 59、大家齊努力，科技教育盛開花。 60、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。 61、堅持啟發(fā)式，避免注入式。 62、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。 63、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。 64、想讓生命輝煌，就別浪費青春。 65、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。 66、命運之繩定會握在自己手中。 67、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。 68、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。 69、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。 70、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。 71、循循善誘，誨人不倦的是老師。 72、太陽下最光輝的職業(yè)-教師。 73、心靈的溝通勝于知識傳遞。 74、慈父 慈母=教師 75、心靈塑造的最佳工程師。 76、教師的天職在勇于探索教育。 77、天荒地老，教師的童心不泯。 教師座右銘集錦 努力把自己當(dāng)成一個孩子。 以人為本，是一切教育的出發(fā)點。 九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。 教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。智者樂水，仁者樂山 沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。 精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。以其昭昭，使人昭昭嚴(yán)以律己，寬以待人不求聞達(dá)，但得心安 天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn) 教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。水至清則無魚，人至察則無徒 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話 昂揚振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。 做一名美和愛的使者。 以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè) 知錯自責(zé)得理讓人寬容處變不驚居安思危競爭 傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。 心系學(xué)生 寬容為懷 精，勤，敬，緊，靜 學(xué)高為師，身正為范 我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮 以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上 凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者 精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事 千里之行，始于足下 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退 每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù) 學(xué)生的需求，我們不懈的追求 冰凍三尺，非一日之寒 水滴石穿 一切為了學(xué)生 業(yè)精于勤，荒于嬉 行為比語言更有說服力 人不可以瞧不起自己 生命正因為風(fēng)雨而變得精彩 好人有好報，即使沒好報，也要做好人 天道酬勤 有志者事竟成 表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻(xiàn) 高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌 奉獻(xiàn)人生，付出才會有收獲 立足三尺講臺，塑造無悔人生 人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝 師的人格就是教育工作中的一切 愛己之心愛人 律人之心律己 良言暖三春 惡言記終身 修身養(yǎng)性 教書育人 真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。 內(nèi)存一個愛，外顯一個笑 一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來。 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo) 輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。 不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。 生以求知為樂，師以從教為榮。 新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。 希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。 教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。 勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。 事 在人為 境由心造 優(yōu)良的示范是最好的說服。 “球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。 黃銀霞老師 xx年被評為校級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界吳麗娟老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師 楊華老師 xx年被評為區(qū)級小學(xué)語文學(xué)科帶頭人 座右銘：愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。 褚安萍老師 xx年被評為校級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。 陳梅老師 xx年被評為校級小學(xué)美術(shù)骨干教師 座右銘：我思故我在 李玲老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。 周敏老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師 座右銘：獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。王紅老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師 座右銘：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 王瑋老師 xx年被評為校級小學(xué)音樂骨干教師 座右銘：用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。楊淑貞老師 xx年被評為區(qū)級小學(xué)語文教壇新星 座右銘：是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。 張曉強老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)科學(xué)骨干教師 座右銘：教育無小事；教師無小節(jié)。張克芳老師 xx年被評為鎮(zhèn)級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：有所嘗試，就有所作為。 洪璨璨老師 xx年被評為校級小學(xué)語文骨干教師 座右銘：不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。齊蘭花老師 xx年被評為校級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師 座右銘：言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思 梅蘭政老師 xx年被評為區(qū)級小學(xué)英語學(xué)科帶頭人 座右銘：try to do what i want to do,and i will sueed. 趙淑賢老師 xx年被評為校級小學(xué)英語骨干教師 座右銘：good ,better,best, never let it rest. 程朝鳳老師 xx年被評為校級小學(xué)英語骨干教師 座右銘：time + efforts + confidence = suess 教師座右銘 每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。 久處學(xué)校中，常聞教師們苦口婆心的對學(xué)生講道理，耳濡目染并留心記住一些，這些話有的雖極為樸實卻也讓人尋味，覺得其中一些不僅僅對學(xué)生，對我們許多人都或多或少有一點啟發(fā)。特選錄一些，與大家分享。 1。多為成功找辦法，別為失敗找理由。 2。想做好總會有辦法的。 3。要學(xué)作聰明人，要善于將復(fù)雜的事情變簡單。 4。想獲得鮮花和掌聲嗎？請大膽站起來！ 5。米盧說：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)中有什么樣的態(tài)度就有什么樣的高度！ 6。沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。 7。想一千想想一萬不如切切實實的做一個。篇二：教師座右銘集錦 教師座右銘集錦 1、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界 2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。 3、愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。 4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。 5、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實人。 6、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。 7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。 9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。 11、教育無小事；教師無小節(jié)。 12、有所嘗試，就有所作為。 13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。 14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思 15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。 16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。 17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。 18、耐心、細(xì)心、恒心。 19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進(jìn)步。 20、喜歡孩子，善待孩子。 21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。 22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。 23、多一份賞識，就多一份成功的希望。 24、努力把自己當(dāng)成一個孩子。 25、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。 26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人 27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。 28、為人要正直，做事重責(zé)任 29、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。 30、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。 31、 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 32、愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。 33、智者樂水，仁者樂山 34、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。 35、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。 36、意識是成功教育的基礎(chǔ)。 38、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。 39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。 40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。 41、以其昭昭，使人昭昭 43、做人是做學(xué)問的前提。 44、嚴(yán)以律己，寬以待人 45、不求聞達(dá)，但得心安 46、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠(yuǎn) 47、教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛。 48、水至清則無魚，人至察則無徒 49、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取 50、把學(xué)生看作自己的兒女 51、滿足是停滯的開始 52、寧與人共醉，不要我獨醒 53、笑到最后才笑得最燦爛 54、及時易自勉，歲月不得人 55、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強 56、世界上沒有陌生人，只有未認(rèn)識的朋友 57、一切盡力就好，活得開心就好 58、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑 59、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的?！?60、.真情打動學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生 61、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。 62、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話 63、昂揚振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。 64、做一名美和愛的使者。 65、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業(yè) 66、知錯自責(zé)得理讓人寬容處變不驚居安思危競爭 67、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。 68、心系學(xué)生 寬容為懷 69、說老實話，干良心事 70、全心全意為學(xué)生服務(wù) 71、生命正因為風(fēng)雨而變得精彩 72、學(xué)海無涯苦作舟 73、精，勤，敬，緊，靜 74、學(xué)高為師，身正為范 75、我熱