に的用法(日語).doc

比較和在日語中是非常常用的助詞，具有很強(qiáng)的廣泛性，并且用法很多，均可用來表示時間，地點(diǎn)，結(jié)果，動作，變化等，在實(shí)際運(yùn)用中很容易混淆。這里就它們的基本用法進(jìn)行解釋，并就其中的一部分進(jìn)行比較，并從幾個方面闡述它們?nèi)菀渍`用和相互區(qū)別的地方，從而更明確和的用法以及它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，加深對這兩個助詞的了解和運(yùn)用能力，以便減少在實(shí)際運(yùn)用中的錯誤，規(guī)范日語中基本助詞的用法。日本語二格助詞、使、及範(fàn)囲広。用法。実際中混。中、 似用法、 、 間違生。 、二格助詞用法、特者區(qū)理解、 必要。本論文多方面討論。、言葉不適當(dāng)、不精確、教示。關(guān) 鍵 詞：基本用法時間場所原因區(qū)別正 文：、基本用法。1 “”的基本用法1.1人事物存在場所表（表示人、事物、動作行為結(jié)果存在的場所）例：學(xué)生教室。(學(xué)生在教室。)機(jī)上何。本。(桌子上有什么？有書。)李君。李君教室。(小李在哪兒？在教室呢。)1.2動作行為主體表（表示動作、行為的主體）例如: 私気持分。(我很了解你的心情。)先生変何。(聽說老師一切都好,我非常高興。)1.3原因、理由表（表示原因理由）例如: 涙出。(由于過分高興,哭了。)彼女戀悩。(她因戀愛問題而苦惱。)1.4動作起時表（表示動作、行為進(jìn)行的時間）例如:私毎朝時起。(我每天點(diǎn)鐘起床。)午前授業(yè)8 時始。(上午從八點(diǎn)鐘開始上課。)寢前、歯磨。（睡覺前要刷牙?。?.5変化結(jié)果表（表示事物變化的結(jié)果）例如:冬、水氷変。(冬天到了，水變成了冰。)正月。(馬上就要過年了。)1.6比較基準(zhǔn)表（表示比較的基準(zhǔn)）例如: 子父親似。(這個孩子長得很像父親。)駅近、便利。(離車站很近,很方便。)1.7割合表（表示比例分配的標(biāo)準(zhǔn)）例如:一日三食。(一日三餐。)一人一配。(每人一個。)私月一回映畫見。（我一個月看一次電影。）1.8狀態(tài)発生地表（表示狀態(tài)或內(nèi)容）例如: 子元?dú)荨?那個孩子充滿朝氣。)日本資源乏國。(日本是個缺乏資源的國家。) 私住。（我居住在首爾。）1.9動作相手対象者表（表示動作、行為的對象）例如:友達(dá)電話。(給朋友打了電話。)外國學(xué)生日本語教両親相談。(和父母商量一下。)1.1 0目的表（表示動作、行為的目的）例如:日曜日買物行。(星期天去超市買東西了。)寮本取戻。(回宿舍去拿書了。)海釣行。（去海邊釣魚。）1.11動作目的地到達(dá)地表（表示動作、行為的到達(dá)點(diǎn)）例如: 日本著電話。(到了日本馬上給我打電話。)、時學(xué)校集。（明天10點(diǎn)在學(xué)校集合?。┠鸽O部屋行。(媽媽去隔壁的房間了。)2 “”的基本用法2.1動作行場所表（表示動作、行為進(jìn)行的場所）例如:毎日、私食堂食。(我每天在食堂吃飯。)泳。(在游泳池里游泳。)子供公園遊。（孩子們在公園里玩耍。）2.2動作行為主體表（表示動作、行為的主體）例如: 津波警報出。(中央電視臺發(fā)出海嘯警報。)衆(zhòng)議院側(cè)強(qiáng)反対示。(眾議院表示強(qiáng)烈反對。)2.3理由表（表示原因理由）例如:地震倒。（因?yàn)榈卣鸫髽堑顾?。）今日風(fēng)邪休。(因?yàn)楦忻八孕菹⒘恕?受験勉強(qiáng)忙。(因準(zhǔn)備考試,很忙。)2.4手段、方法、材料表（表示方式、方法、手段、工具、材料等）例如:學(xué)校行。(乘公交車上學(xué)。)家木作。(這個房子是用木頭建的。)一大聲読。(請大聲朗讀。)電話知。(打電話通知您。)2.5動作行狀態(tài)表（表示動作、行為進(jìn)行的狀態(tài)）例如:新幹線一時間200 走。(新干線列車以每小時200 公里左右的速度行駛著。)一人暮。(一個人生活。)2.6時間期間數(shù)量範(fàn)囲限定（表示數(shù)量、期限、限度）例如:仕事、一週間。（這件工作的話一周內(nèi)完成。）切符五枚一組。(這種郵票五張一套。)申込金曜日締切。(報名星期五截止。)鉛筆3 本1 元。(這種鉛筆三支一元錢。)2.7 範(fàn)囲表（表示范圍）例如: 日本一番長川信濃川。(日本最長的河是信濃川。)日本來今日一年。(到今天來日本正好一年。)3區(qū)別3.1場所表格助詞區(qū)別體言続、場所位置表、中國語在于訳。3.1.1動作存在相違點(diǎn)動作強(qiáng)調(diào)場合、使強(qiáng)調(diào)。対、存在場所強(qiáng)調(diào)場合、使。例:a上海土地買。 (土地買在上海 )b上海土地買。 (在上海買土地 )a買動作上海強(qiáng)調(diào)。b買土地上海存在強(qiáng)調(diào)。3.1.2過程結(jié)果強(qiáng)調(diào)相違點(diǎn)動作過程強(qiáng)調(diào)、使。結(jié)果存在強(qiáng)調(diào)、使 。例:a政府駅前近、建。(政府正車站附近造大樓。)b政府駅前近、建。（政府在車站附近蓋了一幢大樓。)a建家庭表示。b建結(jié)果強(qiáng)調(diào)。3.1.3固定性偶然性強(qiáng)調(diào)相違點(diǎn)長久固定的場合表、使、一時的、偶然場合表時、使。例:a.生時、住。(從出生起就一直住在這兒。)b.半日暮。(在這兒過了半天。)住言葉、一固定的場合生活意味含。、a長間生活、使。暮言葉、一短生活意味含。上、b半日、使。3.1.4対象、背景相違點(diǎn)、句中體言必要対象表。、句中內(nèi)容背景場合表。即、範(fàn)囲広場合表。対、表示範(fàn)囲中特別場合表。例:a.彼女上海勤。(她在上海打工。)b.彼女銀行勤。(她在銀行工作。)例: 日本人無錫無錫住。(日本人在無錫,住在無錫大飯店 )3.2原因表區(qū)別3.2.1場合書言葉、直接原因表。心理現(xiàn)象出現(xiàn)原因表。中原因、一般的心理現(xiàn)象描。例: 失望心打。例:小説。(這本小說我已經(jīng)看夠了。)彼女人間関係悩。 (她為人際關(guān)系而煩惱。)先生熱心教心打。 (老師的熱心教導(dǎo),使我很感動。)彼成功自信。（他由于這次考試成功，完全有了信心。）生理現(xiàn)象出原因表。生理現(xiàn)象表用言、多。例、腹立泣笑弱疲青中毒。中國語、由于因?yàn)樵U。例: 課長桃子失敗腹立。（課長因桃子的失敗非常生氣。）體。(因?yàn)樘鞖馓珶?所以體力也減弱了。)彼酒酔 (他喝酒喝的太醉了。)了 )自然現(xiàn)象出現(xiàn)原因表。句中自然現(xiàn)象表用言、下記:焼濡。例:服雨濡。(衣服被雨淋濕了。)洗濯物風(fēng)揺。(曬的衣服隨風(fēng)飄動。)海水浴行。日焼。(去洗海水浴,被太陽曬黑了。)3.2.2場合口頭語、直接原因表。場合、後、無意味動詞、仕方意義動詞、形容詞、形容動詞続。生理現(xiàn)象生原因表。時、互交換使。中國語因?yàn)橛捎谠U。例:勉強(qiáng)()。(我學(xué)習(xí)累了。)見、()。(看到這,由于太滑稽,不由的笑了出來。)()青。(因?yàn)樘膳铝?他臉都嚇白了 )自然現(xiàn)象出現(xiàn)原因表場合、用法違。場合、一般的ba構(gòu)文、ab構(gòu)造。例:雨道。(由于下雨,道路都泥濘了。)大水、家倒。(因?yàn)榇笏?房子被沖倒了。)停電町。(因?yàn)橥ｋ?街上一片漆黑。)3.2.3社會現(xiàn)象出現(xiàn)原因表一般的ab