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珍惜水資源 節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo):1、了解我國水資源狀況2、了解上海水資源狀況。3、讓學(xué)生初步掌握節(jié)約用水的方法,通過看水表,了解家中用水量的變化。4、使學(xué)生知道節(jié)約用水,不僅可以減少家庭支出,更重要的是節(jié)約資源。5、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,思考問題,找出解決問題的辦法的能力。6、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力。7、增強學(xué)生的節(jié)水意識,主動參與意識。保護環(huán)境,從我做起,從身邊做起的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會設(shè)計簡單的表格,能繪制簡單的統(tǒng)計圖表,進行簡單的數(shù)據(jù)處理,并對結(jié)果做出一定解釋。2、學(xué)習(xí)設(shè)計合理的節(jié)水方案或?qū)Ξ?dāng)前不合理的用水現(xiàn)狀提出改進措施。3、學(xué)會撰寫科學(xué)小論文。4、了解并體驗調(diào)查與實踐是科學(xué)研究的主要而基本的方法。教學(xué)準(zhǔn)備1、資料有關(guān)水的知識的光盤、錄象帶2、音像播放設(shè)備,投影儀。3、自制掛圖水表,統(tǒng)計圖表。紅、藍彩筆。教學(xué)方法:研究性學(xué)習(xí)法教學(xué)活動設(shè)計教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程設(shè)計意圖1、導(dǎo)入視頻播放通過視頻的播放,讓學(xué)生感受水污染的嚴(yán)重程度。激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護的意識。2、水污染狀況介紹學(xué)生介紹學(xué)生介紹課余時間收集的關(guān)于我國水污染狀況的資料。讓學(xué)生了解我國和上海水資源狀況不容樂觀。學(xué)生介紹學(xué)生介紹課余時間收集的關(guān)于上海水污染狀況的資料。3、出示水表掛圖投影復(fù)習(xí)查看水表的方法。讓學(xué)生掌握生活小技能。4、家庭用水調(diào)查學(xué)生出示讓學(xué)生課前了解家庭用水狀況,不同學(xué)生介紹家庭用水情況。能讓每一個學(xué)生都參與到活動中來。5、為什么家庭用水有較大的差異學(xué)生討論組織學(xué)生討論家庭用水有較大差異的原因?調(diào)動每一個學(xué)生的積極性。6、家庭節(jié)約用水的好方法學(xué)生發(fā)言家庭節(jié)水措施。a、刷牙時關(guān)上水龍頭。b、在淋浴中涂肥皂時關(guān)上水。c、安裝(或改造成)節(jié)水馬桶。d、淘米洗菜用過的水再做它用。e、把衣服儲滿后才用洗衣機清洗,清洗衣服后的水再做它用。f、隨時關(guān)緊水龍頭,安裝節(jié)水龍頭。培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)生的智慧,提出家庭節(jié)約用水的好方法。7、總結(jié)發(fā)言我們每一個人都可以投入到環(huán)境保護中去,只要關(guān)注生活中的一些細(xì)節(jié),就可以取得不錯的效果。養(yǎng)成學(xué)生在生活中關(guān)注環(huán)境保護的意識。作業(yè)設(shè)計一、實施調(diào)查項目整理調(diào)查結(jié)果(1)記錄:家中一周用水量(單位:噸)。采取節(jié)水措施后,再記錄家中一周用水量。注意:調(diào)查期間,除節(jié)水措施外,其它條件不要發(fā)生變化。(2)計算:節(jié)水前后家中用水量的變化。如果水費價格為1.11元/噸,你們家一月可節(jié)約水費多少元?一年可節(jié)約水費多少元?將計算結(jié)果告訴父母及同學(xué)。(3)作圖:將節(jié)水前后的家中用水量及水費的變化,用條形統(tǒng)計圖或折線統(tǒng)計圖來表示。張貼在教室里。(4)分析、比較調(diào)查結(jié)果。(5)得出結(jié)論:采取節(jié)水措施后,減少了家庭用水。二、參觀自來水廠,了解水的凈化處理過程。三、了解上海市最近水價將調(diào)整情況,國家有關(guān)水的政策、法令等資料。方法:(1)查閱資料:家庭書庫、圖書館、電子閱覽室、上網(wǎng)等。(2)調(diào)查:環(huán)保部門、自來水廠等。(3)訪談:科學(xué)家、老師、父母、親友等。四、實踐應(yīng)用深化拓展1、制訂家庭節(jié)水方案:根據(jù)你家實際情況和家人一起制訂一套適合的家庭節(jié)水方案。2、集體交流:在全班交流各自的節(jié)水措施及活動體會。3、綜合分析,達成共識,再次制訂適合多數(shù)家庭的節(jié)水措施。向全校師生發(fā)出實施家庭節(jié)水的倡議,并將倡議書張貼在社區(qū)。號召更多的家庭都能做到節(jié)約用水。水資源介紹水資源與經(jīng)濟發(fā)展和社會安全息息相關(guān)。由于人口增加、城市都市化、工業(yè)污染、水資源過度開采和土地干旱沙漠化等因素,水危機已成為目前全球性的熱點問題。我國平均年水資源總量為28萬億立方米,居世界第六位;但按人均計量僅為2400立方米,不足世界人均的四分之一,居世界第110位,因而被聯(lián)合國列為世界上13個貧水國之一。更讓人驚訝的是,一項權(quán)威的統(tǒng)計顯示,由于水資源的不足,我國農(nóng)業(yè)年缺水300億立方米、城市與工業(yè)年缺水量58億立方米,以目前我國用水量每年增加1000億立方米的趨勢,到2004年我國用水就將達到可用水儲量的極限。上海的水資源現(xiàn)狀同樣令人擔(dān)憂。盡管上海三面臨海,但可使用的淡水占本市地表水資源的五分之一,人均水資源量僅為全國的40、世界的10。作為本市70飲用水水源的黃浦江由于缺乏優(yōu)質(zhì)水,上海已被列入聯(lián)合國專家預(yù)測的21世紀(jì)飲用水嚴(yán)重缺乏城市的名單中。目前上海的主要飲用水水源為長江和黃浦江兩大水系,由于上海處于流域的下游,不可避免地受到上游各種因素的制約和影響。例如長江的咸潮入侵,黃浦江的污染嚴(yán)重,此外,從水文資料可以發(fā)現(xiàn),黃浦江上游的來水量已一年比一年減少,造成了目前黃浦江污水帶的上溯,更加重了對本市飲用水水質(zhì)的影響。 對于人類來說,無水則亡,水是不可替代的資源。為了改變上海不盡如人意的水資源狀況,有關(guān)部門已制訂了上海供水專業(yè)規(guī)劃并將付諸執(zhí)行。據(jù)了解,今后本市的供水將實施一網(wǎng)分片、城鄉(xiāng)一體化全覆蓋的規(guī)劃,以水資源綜合利用為核心,以提高供水水質(zhì)為主線,對全市原水和清水系統(tǒng)進行合理布局和優(yōu)化配置,構(gòu)建與上海國民經(jīng)濟發(fā)展水平相一致的城市供水系統(tǒng)。一方面加強黃浦江水源的治理與保護,另一方面進一步開發(fā)利用長江水源,擴大長江水源供水范圍,實現(xiàn)供水水源的可持續(xù)發(fā)展和安全可靠。同時通過規(guī)劃浦西、浦東、浦南和三島四片區(qū)域供水,合理布局制水廠,將現(xiàn)有的202座大小水廠歸并為48座水廠,形成上海市各供水區(qū)域以中心水廠為主的集約化供水新格局。在現(xiàn)有的條件下,開展原水預(yù)處理、改進水廠處理技術(shù),更新改造輸配水管網(wǎng),提高供水水質(zhì),從而提高市民的生活質(zhì)量和城市的綜合競爭力。由于環(huán)境原因,許多城市都已實行限量用水。然而,如何做才能真正節(jié)約水呢?能節(jié)多少水?可以減少家庭多少水費的支出?讓學(xué)生通過自己的調(diào)查和查看水表,了解家中用水的情況,并對采取節(jié)水措施前后用水量變化的現(xiàn)象進行分析,利用已有的數(shù)學(xué)知識進行統(tǒng)計和有關(guān)計算。通
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