語文人教版七年級上冊散步.docx

散步導(dǎo)學(xué)案教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容，體會文章主題。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)以小見大的寫作手法，品味景物描寫的作用。自學(xué)提示：1、初讀課文，積累本課的字詞。 2、概括文章的主要內(nèi)容。自學(xué)檢測： 一、注音，劃線的四字詞語并造句： 霎（ ）時(shí) 拆（ ）散 水波粼粼( ) 委屈 ( ) 熬( )過 分歧( ) 嫩( )芽 各得其( )所 蹲( )下 二、整體把握文章內(nèi)容： 1、這篇文章記敘了一件什么事？ 2、散步的人有： 3、散步的地點(diǎn)是： 4、散步的季節(jié)是： 5、散步的過程中發(fā)生了：（用原文中的一個(gè)詞來回答）小組合作：“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界?！崩斫庹n文深層意蘊(yùn)。 當(dāng)堂檢測： 雨絲倚在陽臺欄桿上，便能瞅見遠(yuǎn)處街口那個(gè)拄著拐杖、身材瘦小的退休老瓦匠，在那里向過往行人打聽一個(gè)騎飛車撞他而逃的人。好多天了，無人能勸他回家。漸漸地，我對他的反感竟超過那個(gè)撞他的人。世上固然有缺德的人，可高尚的人也決不會這樣記仇結(jié)怨的呀。這是個(gè)濕漉漉的黃昏。（1）雨縫中的殘陽，讓一條深長、斜緩、地上飄著油漬的小街，爆出一片絢麗的光斑。街巷恬靜，稀疏地浮過幾朵花似的傘。我挽著丈夫，撐著傘，佇立在人字型街口。小街盡頭，跳動著紅綠信號燈。鉛色塔頂，在雨絲里閃著鱗光?！白哌@條街，去看看去年婚禮時(shí)栽下的丁香樹?！蔽覍P躇擇路的丈夫說，“若遇到那個(gè)纏問人的老頑固，興許還能接受你的勸說呢。雨天，人容易勸?！薄班?，哦？幾點(diǎn)了？”“喲，表停了，你的表呢？”“到修表休養(yǎng)去了。唔，雨中不知道時(shí)間，倒真有點(diǎn)詩意朦朧呢?！彼坪醭两谒脑娨庵?，向雨中伸出手去，彎著微腫的手指?！澳隳侵皇峙聸?，雨絲也涼?！蔽覔芑厮氖终f，“接著吐你那首雨絲呀?！陛p風(fēng)拂過，雨絲也仿佛有意要把傘撩開似的，前面晃過一個(gè)拄拐杖的身影兒。丈夫瞥了我一眼，粲然笑道：“真貪，讓毛毛雨都淋在你頭上啦?！彼褌闫蛭业念^上，遮得很低，像一葉睡蓮扣在頭上。看不見街上的的景物，只能聽到咝咝的雨聲里搏動著輕緩的雨韻?！按騿栆幌?，同志，幾點(diǎn)了？”吵啞、疲憊、略帶四川口音的詢問聲打斷了丈夫的低吟。我奇怪地轉(zhuǎn)過身，陡地從傘下瞟見那褪色的斗篷下露出那根討厭的、變了形了的柞木拐杖?！坝质悄?？”我亮開傘，鄙夷的望著他。而他卻神情古怪地端詳著溫存的丈夫?！翱偹阏业侥懔??！彼?、蒼白的臉上掠過一絲歡悅，呼呼地喘著粗氣?！澳J(rèn)錯人了吧？”“不，是您?！闭Z氣平靜，肯定?！扒?，他把我當(dāng)成那個(gè)人啦。”丈夫微笑道。我氣極了，扯著丈夫就走?！皠e，他需要勸慰和溫暖?！闭煞虬忾_我的手，上前攙扶老瓦匠，從我手中要過傘撐在他的頭上。頓時(shí)，我發(fā)燒的臉頰仿佛感到，連雨絲也帶著他的體溫?？墒抢贤呓硡s將丈夫輕輕推開，濕亮、略帶悅色的臉竟變得黯淡了。他張開粗糙、褐色的大手，亮出一塊光閃閃的瑞士手表，“！啊”我失聲叫了出來?！斑@是從你撞倒我的路邊上撿到的。”他將表塞進(jìn)丈夫手里，聲音低啞的說。他深凹的眼里閃爍著兩道平柔得能使人心跳的目光，厚實(shí)的嘴唇抽搐、吶吶了半天，卻什么也沒有說出來，他痛楚地?fù)u搖頭，慢慢地轉(zhuǎn)身走了。（2）瘦小的身軀在身后鋪下了一條巨大的身影。這身影抹去了夕陽罩在雨街上迷人的光斑，露出了一片淡淡的藕色，顯得清澈、潔凈。（3）雨絲粗了，浸泡了漚霉了的丁香樹葉的苦澀味，鞭打在我身上，沁涼沁涼的。雨絲濺破了疊映在腳下水洼中兩張