學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)復(fù)習(xí)資料.doc

學(xué)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)復(fù)習(xí)資料一、選擇題1. 你的個人愛好還應(yīng)該始終能反應(yīng)出和所申請工作的協(xié)調(diào)或相關(guān)性。（B） A.正確 B.錯誤 2. 你的教育信息應(yīng)該始終包括（A） A.學(xué)校名稱和畢業(yè)時間，以及主修專業(yè)和輔修專業(yè) B.主修專業(yè)及課程成績 C.所有的主修和輔修課程，學(xué)校的名字 D.畢業(yè)時間、學(xué)校名稱和完整地址 3 簡歷寫作最重要的因素之一是你應(yīng)該避免任何的字詞和語法錯誤。（A） A.正確B.錯誤4. 我國就業(yè)制度改革的歷程分為幾個階段，下列選項哪個是正確的？（D） A.供需見面、雙向選擇、自主擇業(yè)B.統(tǒng)一分配、供需見面、學(xué)校推薦C.供需見面、雙向選擇、學(xué)校推薦D.統(tǒng)籌安排、供需見面、雙向選擇、自主擇業(yè)5. 李同學(xué)來自山西省大同地區(qū)，王同學(xué)來自河北省廊坊地區(qū)，這兩位同學(xué)在校期間均未簽定就業(yè)協(xié)議書，那么他們畢業(yè)后將分別去哪里報到？（C） A.大同市人事局，廊坊市人事局B.大同市人事局，河北省畢分辦C.山西省畢分辦，廊坊市人事局D.山西省畢分辦，河北省畢分辦6. 不在簡歷上寫下自己的出生日期是正確的做法（B） A.正確B.錯誤7. 在勞動爭議中“當(dāng)事人對仲裁裁決不服的，自收到裁決之日起十五日內(nèi)，可以向人民法院起訴；期滿不起訴的，裁決即發(fā)生法律效力?！边@是哪一部法律、法規(guī)規(guī)定的？（C）A.民事訴訟法B.勞動法C.企業(yè)勞動爭議處理條例D.勞動爭議仲裁委員會辦案規(guī)則8. 你應(yīng)該提到你的最低薪資期望，以免以后獲得太低的待遇（B） A.正確B.錯誤9. 以下情況下簽訂的就業(yè)協(xié)議書有效的情況是（D） A.未經(jīng)所在高校簽證認(rèn)可的B.一方以欺詐、脅迫等手段訂立的，損害國家利益的就業(yè)協(xié)議C.惡意串通，損害國家、集體或第三人利益的就業(yè)協(xié)議D.單位以人事代理的方式與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書10. 企業(yè)勞動爭議處理條例規(guī)定，當(dāng)事人對仲裁裁決不服的，自收到裁決書之日起多少天內(nèi)，可以向人民法院起訴？（B ） A.10天B.15天C.30天D.7天 二、填空題1、職業(yè)是一個人 生存 和 發(fā)展 的基礎(chǔ)，而 崗位成才是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點： 穩(wěn)定的收入 、 要要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任 、 是實現(xiàn)人生價值和進(jìn)行自我完善的途徑 、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書在一定程度上標(biāo)志著 人的職業(yè)能力水平 ，在求職、 轉(zhuǎn)崗 、晉升以及 創(chuàng)業(yè) 中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中， 思想道德素質(zhì) 是靈魂， 科學(xué)文化素質(zhì) 是基礎(chǔ)， 專業(yè)素質(zhì) 是重點， 身體心理素質(zhì) 是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，分 長遠(yuǎn)目標(biāo) 和 階段目標(biāo) 。6、實現(xiàn)目標(biāo)的措施有三個要素： 任務(wù)（方法） 、標(biāo)準(zhǔn)和 時間 。7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點：措施必須是 具體的 、可行的 、針對性強(qiáng)的。8、實現(xiàn)制定措施的思路：（1）近細(xì)遠(yuǎn)粗 的思路 ；（2）針對“三個方面”的思路 ；（3） 彌補(bǔ)差距 的思路。9、 角色轉(zhuǎn)換的四個重點：第一，成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變。第二， 個性導(dǎo)向向團(tuán)隊導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 。第三，思維導(dǎo)向向行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。 第四， 智力導(dǎo)向向品德導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變 。10、發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，需要 發(fā)展條件 的保證。11、在外部條件變化導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實現(xiàn)時，必須及時調(diào)整 近期目標(biāo)和 發(fā)展 措施 ，甚至調(diào)整 長遠(yuǎn)目標(biāo) 。12. 大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)證書由學(xué)院的教務(wù)處頒發(fā)，戶口遷移證由戶籍科按照報到證地址統(tǒng)一交與燕郊行政審批大廳統(tǒng)一派發(fā)，就業(yè)報到證由學(xué)院的招生就業(yè)處上報河北省人事廳畢業(yè)生庫統(tǒng)一派發(fā)13. 面對求職困難，畢業(yè)生應(yīng)該主動了解國家促進(jìn)就業(yè)的相關(guān)政策，努力爭取支持，主要包括：三支一扶政策；農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃和農(nóng)村教育碩士計劃 ；大學(xué)生村官政策；西部志愿者服務(wù)計劃和地方欠發(fā)達(dá)地區(qū)志愿者服務(wù)計劃；社區(qū)大學(xué)生工作者服務(wù)計劃 ；大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)征入伍。 14. 畢業(yè)生離校前落實用人單位（該單位有人事任免權(quán)）的，報到證的地址為 用人單位 ，沒有落實用人單位的，報到證的地址為 生源地 。 ）15. 高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役，具有高職（高專）學(xué)歷的，退役后免試入讀成人本科；或經(jīng)過一定考核，入讀普通本科 。 ）16 簽訂就業(yè)協(xié)議書的原則是 A.主體合法原則 B.平等協(xié)商原則 C.誠實信用原則 D.學(xué)校鑒定原則 。 3、 多項選擇1. 以下哪種情況屬于不誠實勞動（A,C,D ） A.出工不出力 B.炒股票 C.制造假冒偽劣產(chǎn)品 D.盜版 2. 以下關(guān)于就業(yè)的說法不正確的是（A,B ） A.寧要東部一張床，不要西部一套房 B.錢多事少離家近，睡覺睡到自然醒 C.先就業(yè)后擇業(yè) D.通過家庭和個人社會關(guān)系找到工作是一個便捷的途徑 3. 應(yīng)聘面試時，在著裝上以下哪種情況可?。–,D ） A.著裝花哨、艷麗 B.標(biāo)新立異，與眾不同 C.款式、色調(diào)得體大方 D.不穿太暴露或太短的服裝 4. 就業(yè)協(xié)議書簽訂的步驟（ABCD） A.畢業(yè)生簽訂個人基本信息 B.用人單位填寫基本信息 C.用人單位上級主管部門批準(zhǔn)并蓋章 D.學(xué)校審核蓋章并將協(xié)議書反饋給用人單位 5. 就業(yè)協(xié)議的解除分為（ABC） A.單方擅自解除B.單方依法或依協(xié)議解除C.三方解除D.學(xué)校解除6. 畢業(yè)生在離校后，其戶口、檔案可以（ABC） A.放在人才市場B.遷往正式單位C.遷回生源所在地D.拿在自己手里7. 關(guān)于報到證的說法，下列正確的是（CD） A.報到證是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證，如果沒有找到合適的單位就不會有報到證；B.如果需要改派，報到證可自行涂改；C.報到證只能一人一份，由其它部門印制或簽發(fā)的報到證無效。D.報到證是任何一個合法的人才中心、檔案管理機(jī)構(gòu)接收畢業(yè)生檔案的證明；8. 以下情況中簽訂的就業(yè)協(xié)議書無效的是（A,B,C,D ） A.未經(jīng)所在高校簽證認(rèn)可的B.一方以欺詐、脅迫等手段訂立的，損害國家利益的就業(yè)協(xié)議C.惡意串通，損害國家、集體或第三人利益的就業(yè)協(xié)議D.以合法形式掩蓋非法目的的就業(yè)協(xié)議 9. 作為一個初始工作的“新人”，下面哪些說法可?。ˋ,B,D ） C.走自己的路，干自己的活D.少說多做，謙虛謹(jǐn)慎10. 以下說法中不正確的是（A,B,C,D ） A.薪水高的工作就是好工作B.熱門的職業(yè)就是好工作C.付出少回報高的工作就是好工作。D.能解決戶口和人事關(guān)系的工作就是好工作。11、職業(yè)生涯的特點包括（B、C、G ）A、自覺性、積極性 B、發(fā)展性、階段性 C、整合性、終生性F、可行性、確切性 G、獨特性、互動性12、職業(yè)理想的特點（ABCF）社會性 B、時代性 C、發(fā)展性 D、超前性 F、個體差異性13、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（BC ）A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚長避補(bǔ)地發(fā)展自己C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己14、對職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有（A CD ）A、自我評價 B、他人評價 C、集體評價 D、老師評價 15、把給出的相關(guān)選項代號填在后面題中的括號內(nèi)（ ）A、專業(yè)技能 B、專業(yè)知識 C、實踐能力 D、橫向發(fā)展 E、縱向發(fā)展 F、敬業(yè) G、誠信 H、身心健康 I、樂觀自信 J、加強(qiáng)培養(yǎng) K、改造 L、重塑 N、職業(yè)資格證書激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢是（c ）中職生的職業(yè)生涯發(fā)展來說，所學(xué)專業(yè)的職業(yè)群有兩類：適合中職生（D）的職業(yè)群和適合中職生（E ）的職業(yè)群專業(yè)素質(zhì)是是從業(yè)者在職業(yè)活動中，在（ A ）、（ B ）方面表現(xiàn)出來的狀況和水平職業(yè)道德素質(zhì)的重點是（ F ）、（G ）競爭強(qiáng)、壓力大，已成為現(xiàn)代職業(yè)人面對的主要問題。同等條件下，（ H ）、（ I ）精力充沛的從業(yè)者在競爭中勝出。在競爭激烈的市場就業(yè)環(huán)境中，中職生的優(yōu)勢不是學(xué)歷，而是( C )，證明這一優(yōu)勢的重要憑證是（ N ）三、判斷題1、中職生在學(xué)生時代，應(yīng)把每一項實驗、實訓(xùn)當(dāng)做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學(xué)校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（ ）2、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（ ）3、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（ ）4、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運用水平，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性、針對性。（ ）5、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標(biāo)中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（ ）6、中職生在學(xué)生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學(xué)習(xí)、生活中都要認(rèn)真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準(zhǔn)備。（ ）7、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。?）8、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。（ ）9、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認(rèn)同。（ ）10、再次擇業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機(jī)會。（ ）。四. 問答題 1、求職途徑有哪些？思考適合自己的求職途徑。 智聯(lián)招聘、51JOB都是不錯的招聘網(wǎng)站，但這種全國性的網(wǎng)站里有招聘信息的公司很少，門檻也相對高一些。你也可以搜當(dāng)?shù)氐恼衅妇W(wǎng)站，里面會有更多更詳細(xì)的信息。網(wǎng)上找工作命中率不高，因為資訊過于泛濫，可能你的資料會淹沒在許多mail中。2.人才市場找找當(dāng)?shù)氐娜瞬攀袌?，那里?jīng)常會有一些招聘會，帶著簡歷去招聘會試試吧。3.校園招聘如果你還沒畢業(yè)，可以關(guān)注你們學(xué)校的招聘會信息。如果能進(jìn)到周邊其他學(xué)校，也可以去那些學(xué)校試試。4.上門自薦可以去你找得到的一些單位直接詢問有沒有崗位需求，不過這種方法通常只適用于小公司，大公司制度森嚴(yán)，或許可以通過傳達(dá)室或保安將簡歷送過去。如果在招聘會、網(wǎng)上搜索等途徑能得到相關(guān)單位的聯(lián)系電話，可以打電話直接預(yù)約面試。5、職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。6、職業(yè)生涯職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。7、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？答：職業(yè)素質(zhì)是勞動者在一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)上，通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮作用的一種基本品質(zhì)。職業(yè)素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。8、階段目標(biāo)的設(shè)計思路“倒計時”是怎樣的？答：（1）理清長遠(yuǎn)目標(biāo)對從業(yè)者的要求。（2） 以差距為依據(jù)“搭臺階”。（3） 注明每個“臺階”對從業(yè)者的要求。（4） 理順各“臺階”的銜接。（5） 設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。9哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？如何辦理人事代理手續(xù)？ 畢業(yè)生未落實就業(yè)單位但要求辦理落戶手續(xù)或到不能接收人事檔案和戶口關(guān)系的用人單位就業(yè)，均可申請辦理人事代理手續(xù)，如外資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)街企業(yè)、集體、私營企業(yè)、民辦機(jī)構(gòu)等。 對于離校時已落實工作單位的高校畢業(yè)生，其人事代理由畢業(yè)生的接收單位統(tǒng)一負(fù)責(zé)委托管理；對于離校時未就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生，可以個人委托政府批準(zhǔn)的人事代理機(jī)構(gòu)辦理委托管理。10你如何看待畢業(yè)生的就業(yè)信用與畢業(yè)生違約現(xiàn)象？ 違約是指畢業(yè)生和用人單位之間在形成了某種約定之后，單方面變更這一約定或協(xié)議。如前所述，簽署協(xié)議是件嚴(yán)肅的事情。協(xié)議是一種承諾，也是一種責(zé)任。畢業(yè)生在求職過程中可以接治多個單位，但多方簽約是不允許的。適當(dāng)?shù)臅r候就要做出選擇和決斷，承擔(dān)必要的風(fēng)險和“犧牲”。改革賦予了畢業(yè)生更多的選擇機(jī)會，但是，不應(yīng)該只想著從中受益，卻把風(fēng)險留給單位和學(xué)校。有的學(xué)生動輒就想違約，甚至還沒有簽約，就打算違約，把協(xié)議視同兒