學校勞動節(jié)宣傳標語.doc

-精選公文范文-學校勞動節(jié)宣傳標語 篇一：五一勞動節(jié)宣傳口號 五一勞動節(jié)，讓我們一起向全國勞動獎章獲得者學習、致敬！并一起謳歌勞動者的偉大創(chuàng)造！分享一些五一宣傳標語，一起慶祝五一國際勞動節(jié)的到來！ 熱烈慶祝五一國際勞動節(jié)！ 加強工會工作，促進企業(yè)發(fā)展！ 熱烈慶祝“五一”國際勞動節(jié)！ 尊重知識、尊重勞動、尊重創(chuàng)造！ 向全縣勞動者致以節(jié)日的問候！ 宣傳工人階級，弘揚勞模精神！ 勞動光榮！勞動偉大！ 堅持全心全意依靠工人階級的指導方針！ 弘揚勞模精神，謳歌勞動創(chuàng)造！ 向全國五一勞動獎章獲得者學習、致敬！ 工人階級偉大，勞動光榮神圣！ 向偉大的工人階級學習、致敬！ 勞模是民族精英、國家棟梁、社會中堅、人民楷模！ 弘揚新時期勞動精神，展示主力軍時代風采！ 大力加強新時期工會工作！ 堅持全心全意依靠工人階級的指導方針！ 全心全意依靠工人階級，全面建設小康社會！ 貫徹落實工會法，不斷提高工會工作水平！ 尊重勞動、尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重人才！ 貫徹工會法，維護職工合法權益！ 勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大！ ?篇二：趣味勞動節(jié)口號 篇一：趣味勞動節(jié)口號 辦事處迎五一勞動節(jié)趣味運動會方案 2、集體項目所有人員必須參與。個人項目每人至少參與一項， 3、個人報項必須與 4 月 20 日前填寫好報名表格并將電子版交 到文化站。 六、比賽方法 （一） 自行車慢騎 （每次 2 隊同時進行競技,每組需時約 3 分鐘， 3 組共需時約 10 分鐘） 1、比賽人數(shù)及分組：每隊 3 名隊員，分 6 組，共 18 人。 2、比賽方法：賽道長 10 米，寬 米。參賽選手騎自行車從規(guī)定的起點上以腳蹬踏方式出發(fā)慢騎到規(guī)定的終點。 比賽時除腳以外 不允許身體其他部分接觸地面， 否則淘汰； 比賽時允許雙腳落地兩次， 如超出兩次則當淘汰。 車輪不得壓左右邊線， 為這算犯規(guī)， 淘汰出局。 比賽不分男女老少。定點投籃： （每次 2 隊同時進行競技,每組需時約 5 分鐘，3 組共 需時約 15 分鐘） 1、比賽人數(shù)及分組：每隊 2 女 1 男，分 6 組，共 18 人。 2、比賽方法：每隊 3 人，每人以三分鐘為限進行投籃，必須在時間 內(nèi)將球全部投完，超過時間則不計算。 2、 比賽方法及規(guī)則： 每個隊 10 名隊員依次排開排成一列， 間距一臂; 第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判 發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當?shù)谑?隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當?shù)诰琶爢T接 到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球; 當?shù)谝?名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束（比賽過程中，第一 名隊員是不跑動的）; 在傳球過程中，球不能落地，如球落地須由 傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰 2 秒。一場決定勝負，用 時最少的隊伍獲勝。 七、獎勵方法 本次機關運動會按分組隊伍獎勵，每個項目決出前三名。 第一名： 第二名： 第三名： 元獎金 元獎金 元獎金安慰獎：分享到: 分享到：使用一鍵分享，輕松賺取財富值， 嵌入播放器：普通尺寸較大尺寸 免費 大?。?所需財富值：1 登錄百度文庫，專享文檔復制特權，財富值每天免費拿！ 你可能喜歡篇二：趣味勞動節(jié)口號 五一活動標語 1.勞動幫您致富 超市幫您省錢 2.降價巨優(yōu)惠，真情大回饋。 3.超低的價格，帶來超高的享受。 4.五一歡樂與您共享,xx節(jié)能高清驚喜大促銷 5.不降價，不五一! 6.迎五一，慶五一，商品減價數(shù)第一! 7.五一好運 與日俱增 8.五一裝修，大禮相送 9.擂響五月， 放 價 送 禮 10.筆記本五一促銷 火熱送大禮 11. 五 動心情，清爽 一 夏，輕松競拍 12.五一手機嘉年華，xxx實惠到您家 13.購物有樂趣吃上再拿上 14.勞動光榮低價有禮 15.五一勞動尋良 機 16.五心大禮、五一歡喜 17.七天度假好時光，三餐美食好味道。 18.五一手機嘉年華，xxx實惠到您家 19.*手機折上折，想都不敢想的價格。 20.外面太熱，進來脫吧。我們擁有足夠的試衣間! 21.五一旅游的寶貝，xx手機低價呈現(xiàn) 22.來就送,買即贈,購就返 23.五一 鏈 結顧客心 24.鑼開五月，玩美假期 25.五一逛*，購物中大獎;低價降到底，好運轉不停 26.開心度長假低價總動員 27.愛怎么聽就怎么聽，絢出你自己 28.五一走來走去，一定要吃好喝好! 29.地板：讓xx地板陪你一起大放 價 30.黃金周不產(chǎn)黃金，五一節(jié)卻有五折! 31.喜歡她/他就要讓她/他聽見 32.勞動創(chuàng)造美好未來、五星創(chuàng)造開心五一 33.五一 鉆石代表我的心 超值回報消費者 34.快樂五一、驚喜5+1 35. 機 不可失，盡在xx 36.服裝：火紅五月別樣天;你火了嗎? 37.五一購機，三重好禮送給你!38.歡歡喜喜慶五一清清爽爽過夏季 39.圓夢鉆石超值送 40.藥店：觸摸 五一 ，體驗 中脈蜂靈 41.勞動創(chuàng)造美好未來、五星創(chuàng)造開心五一 42.慶五一，享方便實惠，贏精彩大獎 43.你們買得舒心，我們賣得放心 44.五一手機嘉年華，中鴻建實惠到您家 45.鑼開五月、玩美假期 46.擂響五月 放 價 送 禮 47.勞動光榮 低價有禮 48.歡歡喜喜慶五一 清清爽爽過夏季 49.進店有禮.送實用禮物,送完為止! 50.幸福直通車 站站有好禮 篇三：趣味勞動節(jié)口號 隨著 五一勞動節(jié) 的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接 勞動節(jié) 的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案 ，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時間：5月1日-5月31日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟 故事講述篇 1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。 二、小鬼當家 勞動實踐篇 小班 自己的事情自己做 開展 我會自己洗手 、 我會自己穿衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 1、各班以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服 、 我會自己洗手 、 我會自己吃飯 等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種 勞動之星 。 中班 我是快樂小幫手 1、各班以 勞動最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。 4、各班每周評選出本周的 值日之星 。 大班 勞動最光榮 1、開展 爸爸媽媽真辛苦 調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展 家務勞動小能手! 的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 5、每周一各班評選出班級 家務勞動之星 ，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行 活動展示篇 我能行 勞動技能大比武： 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學準備。 四、我真棒 活動總結篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選， 勞動小能手 獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。 相關熱詞搜索：篇四：趣味勞動節(jié)口號篇三：勞動節(jié)口號幼兒園 篇一：勞動節(jié)口號幼兒園 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案一：幼兒園大班五一勞動節(jié)活動方案為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話。6、學唱歌曲勞動最光榮。 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案二：幼兒園五一勞動節(jié)活動計劃方案（1072字）活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間：5月1日-5月31日?；顒又饕撠煟焊靼嗾⒏卑嘀魅?、保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！活動過程：一、且歌且吟故事講述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、小鬼當家勞動實踐篇小班自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種“勞動之星”。中班我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。4、各班每周評選出本周的“值日之星”。大班勞動最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。三、我能行活動展示篇“我能行”勞動技能大比武：小班：穿衣服比賽。中班：剝毛豆比賽。大班：上學準備。四、我真棒活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案三：幼兒園五一活動方案（1178字）參加人數(shù)：小小1班、小小2班全體寶寶活動地點：小小1班教室活動時間：4月30日下午3：004：00活動目標：1、相互學習穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。 2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感?；顒訙蕚洌?、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份3、音樂、照相機活動過程：一、相互認識：1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)二、寶寶分組比賽：1、分組、貼牌。2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子三、發(fā)獎：1、分組進行獎狀的領取和拍照。2、領取獎品范例大班“五一”半日活動方案活動目的：抓住“五一勞動節(jié)”的契機，通過課間活動的展示，與家長的互動、親子游戲等形式增進幼兒園、家長、教師、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育，也讓家長了解本學期的工作重點。親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流。活動進程：活動一：幼兒課間操展示活動活動目的：1。發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性，2。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和競爭意識?；顒佣河H子美工活動-有趣的風車活動目的：1、鼓勵幼兒進行探索，善于表現(xiàn)、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動 2、增進親子之間的情感交流。3、活動準備：美工紙彩色筆范例活動進程：觀察范例教師講解幼兒與家長共同制作教師分組進行指導作品展示送禮物范例一、指導思想：教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。 二、具體安排：1時間：2012年4月26日30日2地點：本園、各班3參加對象：全體教師和幼兒4活動負責人：各年級組長、各班班主任教師5活動內(nèi)容：各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。三、注意事項：1各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。2小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。3大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。4活動期間組織有序，注意幼兒的安全。 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案四：幼兒園五一勞動節(jié)活動方案（418字）五一快到了，在這個勞動節(jié)里，給幼兒園的小朋友安排什么活動呢？幼兒園五一勞動節(jié)活動方案介紹，來看看： 一、指導思想：教育幼兒從小熱愛勞動，學會從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗到勞動的快樂和意義。二、具體安排：1、時間：2014年4月28日30日2、地點：本園、各班3、參加對象：全體教師和幼兒4、活動負責人：各年級組長、各班班主任教師5、活動內(nèi)容：各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動最光榮”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。幼兒園老師可以親自示范，然后指導小朋友怎么做。三、注意事項：1、各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。2、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。3、跟家長協(xié)調(diào)溝通好。幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中，最重要的是要圍繞“勞動最光榮”的主題，以及注意幼兒的安全。 小編 篇二：勞動節(jié)口號幼兒園 隨著 五一勞動節(jié) 的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接 勞動節(jié) 的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案 ，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時間：5月1日-5月31日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟 故事講述篇 1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。 二、小鬼當家 勞動實踐篇 小班 自己的事情自己做 開展 我會自己洗手 、 我會自己穿衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 1、各班以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服 、 我會自己洗手 、 我會自己吃飯 等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種 勞動之星 。 中班 我是快樂小幫手 1、各班以 勞動最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。 4、各班每周評選出本周的 值日之星 。 大班 勞動最光榮 1、開展 爸爸媽媽真辛苦 調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展 家務勞動小能手! 的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 5、每周一各班評選出班級 家務勞動之星 ，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行 活動展示篇 我能行 勞動技能大比武： 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學準備。 四、我真棒 活動總結篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選， 勞動小能手 獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。 相關熱詞搜索：篇三：勞動節(jié)口號幼兒園 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時間：5月1日-5月31日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟 故事講述篇1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。 二、小鬼當家 勞動實踐篇小班 自己的事情自己做開展 我會自己洗手 、 我會自己穿衣服 、 我會自己吃飯 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 1、各班以 勞動最光榮 為主題，圍繞 我會自己穿衣服 、 我會自己洗手 、 我會自己吃飯 等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結果，評選各種 勞動之星 。 中班 我是快樂小幫手1、各班以 勞動最光榮 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。4、各班每周評選出本周的 值日之星 。 大班 勞動最光榮1、開展 爸爸媽媽真辛苦 調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展 家務勞動小能手! 的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。5、每周一各班評選出班級 家務勞動之星 ，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行 活動展示篇 我能行 勞動技能大比武：小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學準備。四、我真棒 活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的 勞動小能手 評選， 勞動小能手 獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。 篇四：勞動節(jié)口號幼兒園 五一勞動節(jié)幼兒園活動方案兩篇 篇一 隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象：全園幼兒。 活動時間：5月1日-5月31日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟故事講述篇 1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里