瀘教版四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)題及答案(三篇).docx

瀘教版四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)題及答案(三篇)目錄：瀘教版四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)題及答案一瀘教版四年級語文下冊期末強(qiáng)化訓(xùn)練及答案二瀘教版四年級語文下冊期末必考題及答案三- 1 -瀘教版四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）y b（_） pn wng（_） chng sh（_） dn sh（_） kun ku（_） gn dng（_） p to（_） zhung ji（_）二、比一比，再組詞。（10分）宗（_） 骷（_） 兌（_） 河（_）棕（_） 枯（_） 總（_） 呵（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）水天相（_） 若（_）若現(xiàn) 山（_）地裂 齊頭（_）進(jìn)人聲鼎（_） （_）無聲息 響（_）云霄竊竊（_）語(1)仿照ABAC式的結(jié)構(gòu)再寫兩個詞語：_(2)寫一個AABC結(jié)構(gòu)的詞語：_(3)_與畫橫線的詞語的詞義相近。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）A、只有才 B、如果就C、不是而是 D、不僅而且1、我們要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，（ ）模仿她獨(dú)自外出旅游，（ ）要在生活中克服依賴思想，培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力和自主精神。2、烏塔為了這次旅行，（ ）閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，（ ）設(shè)計了旅行路線和日程。3、對于人生，理想是不可缺少的，（ ）沒有理想，（ ）沒有堅定的方向。4、（ ）善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，（ ）擁有越來越多的好朋友。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這里很溫暖。這里很舒適。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句)_2.蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合起來探路的。(改為設(shè)問句)_3.我喜愛小草、花朵和雨后彩虹。(用上排比的方法改寫這個句子)。_六、閱讀短文，回答問題。（15分）歐陽修追字歐陽修是宋代著名的文學(xué)家，著作很多，創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。每寫完一篇文章，他總是反復(fù)推敲，直到自己滿意才肯罷休。宋代的時候，每當(dāng)亭臺樓閣建成，總要請在文壇有名望的人寫文章記載。韓琦是歐陽修的朋友，他在相州任職時，曾建造了一座別墅，取名“晝錦堂”。晝錦堂即將竣工時，他寫了一封信，派人送給歐陽修，請他寫一篇文章。信中還特地言明，文章寫成后，馬上交給來人帶回，以便在重陽節(jié)前鐫刻堂上。歐陽修計算了一下時間，立即閉門謝客，擬好腹稿后，寫下了晝錦堂記。寫完就交給來人。來人立即騎馬返回。歐陽修有個習(xí)慣，就是每天晚上臨睡前，總要把白天寫的文章拿出來，逐字逐句誦讀品味，發(fā)現(xiàn)不滿意的地方就及時修改。這天晚上，他重讀晝錦堂記，當(dāng)讀到“仕官至將相，錦衣歸故鄉(xiāng)”時停住了，覺得這兩句意思太直，與上下文銜接也不甚連貫。他用心推敲，在兩句中各加上一個“而”字，變成“仕官而至將相，錦衣而歸故鄉(xiāng)”。這樣，不但上下文連貫順暢，意思也比原文深邃了。歐陽修想到這里，馬上牽出一匹快馬，將仆人從夢中叫醒，把添字的事向仆人述說了一遍。仆人急忙騎馬向相州飛奔。第二天傍晚，仆人終于趕上了韓琦派來的人，把“而”字補(bǔ)上了。從此以后，歐陽修快馬追字的佳話便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。1“聲名遠(yuǎn)揚(yáng)”在文中的意思是_。2韓琦為什么要派人到歐陽修家里取字？用“ ”在文中畫出相關(guān)的語句。3第段兩個“立即”表明（_），第段中的“終于”表明（_）?；ǖ臅r間短 時間緊迫 花的時間長 時間充裕4請你聯(lián)系短文第段的內(nèi)容，說說歐陽修為什么要讓仆人快馬追字。_5請概括兩段的主要內(nèi)容。_七、習(xí)作。（20分）我們每個人的成長無不浸透著老師的心血?；厥淄拢蠋煹囊粋€微笑，一個手勢，一個眼神，一句話都有可能停留在你生命的某個角落。請你選擇你的一位老師，通過具體事例寫一寫老師對你的影響。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順，400字左右。_參考答案：一 余波 盼望 成熟 頓時 寬闊 滾動 葡萄 莊稼 二 宗教 骷髏 兌現(xiàn) 河邊 棕色 枯萎 總數(shù) 呵護(hù) 三 接 隱 崩 并 沸 悄 徹 私 一心一意 全心全意 默默無聞 地動山搖 四 1、C 2、D 3、B 4、A五 這里既溫暖又舒適。 蝙蝠在夜里飛行靠的是什么？靠的是用嘴和耳朵配合起來探路的。 我喜愛小草，喜愛花朵，喜愛雨后彩虹。 六 1歐陽修快馬追字的佳話傳播到很遠(yuǎn)的地方，為人所知，廣為流傳2宋代的時候，每當(dāng)亭臺樓閣建成，總要請在文壇有名望的人寫文章記載。3 4因?yàn)闅W陽修臨睡前重讀晝錦堂記，發(fā)現(xiàn)“仕官至將相，錦衣歸故鄉(xiāng)”一句需要加兩個“而”字才能讓文章更加連貫順暢、意思更加深邃，所以他讓仆人快馬追字。5韓琦派人請歐陽修為他的“晝錦堂”寫一篇文章。歐陽修快速寫完，并交給來人帶回。6 / 16瀘教版四年級語文下冊期末強(qiáng)化訓(xùn)練及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）ci hng hn zhu pn dng zhn dng ji ti yng di nng yun j sng pi shn do hi 二、比一比，再組詞。（10分）塞（_） 率（_） 削（_） 濟(jì)（_）賽（_） 摔（_） 哨（_） 擠（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）若（_）若（_） 風(fēng)（_）浪（_）（_）（_）并進(jìn) 漫（_）卷（_）（_）（_）相接 人（_）人（_）與詞語意思相近的詞語是：_。2.與詞語意思相反的詞語是：_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 不但而且 無論都因?yàn)?所以 既又1. ( )多么艱苦，你（ ）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因?yàn)樗?）有組織能力，（ ）有表演能力。3.（ ）王明今天病了，（ ）他沒有來參加運(yùn)動會。4.（ ）高燒不退，（ ）他堅持完成了任務(wù)才回家。5.他（ ）歌唱得好，（ ）舞姿也很美。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、我們遇到了困難，怎么能退縮呢？改為陳述句：_2、老師親切的聲音，幾十年來時常響在我耳邊。縮句：_3、靶心上有一個很小的圓點(diǎn)。改為比喻句：_4、我們看著國旗上升。擴(kuò)句：_5、這篇文章（_）生動感人，（_）引人深思。（填關(guān)聯(lián)詞語）六、閱讀短文，回答問題。（15分）驕傲的徒弟有一個摔跤能手，精通了三百六十個摔跤絕技，沒有人能斗過他。他有一個最（得意 高興）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個絕技，摔敗過很多人。于是，這個徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾怠！庇腥寺犃怂脑?，似信非信，就找了個機(jī)會讓他們師徒倆進(jìn)行一場比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始時，徒弟滿有把握地向師父撲來，迫不及待想一下子獲勝?？茨莻€架勢，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢用雙手?jǐn)r腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動。徒弟面紅耳赤地（分辨 分辯）道：“師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里?！边@時，老師笑著開口說：“我的三百六十個絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了。可惜你還沒有學(xué)會怎樣靈活運(yùn)用它。知道，并不等于掌握。”1在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞 辯解（_）反義詞 呆板（_）2劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。3根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。形容得意洋洋的驕傲神氣。（ ）急迫得不能再等待。（ ）形容觀眾熱烈歡快的場面。（ ）4讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多?！边@一句，你想到哪些詞語。（至少三個）_5讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？ _七、習(xí)作。（20分）你一定去過很多地方，欣賞過許多美麗的景色，如果讓你給大家推薦一個游玩的地方，你會推薦哪里呢?請你寫一篇習(xí)作來推薦這個地方，要把推薦的理由寫清楚喲。題目自擬，不少于400字。_參考答案：一 彩虹 渾濁 攀登 斬釘截鐵擁戴 能源 沮喪 排山倒海二 邊塞； 率領(lǐng)； 削皮； 經(jīng)濟(jì)； 比賽； 摔跤； 口哨； 擁擠 三 隱 現(xiàn) 平 靜 齊 頭 天 地 水 天 山 海 若有若無 波濤洶涌 四 1.無論都2.不但而且3.因?yàn)?所以4.雖然但是5.既又五 我們遇到困難不能退縮。 聲音響在耳邊。 靶心上有一個像芝麻那么大的小圓點(diǎn)。 我們高興地看著國旗緩緩上升。 不但 而且 六 1 分辯 靈活 2高興 分辨3自鳴得意迫不及待歡聲雷動4人上人海 人流如潮 摩肩接踵 萬人空巷5略11 / 16瀘教版四年級語文下冊期末必考題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）zhdu x f ynm（_） （_） （_）qpin gnhn td（_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）緩（_）竭（_）劈（_） 血（_）濁（_） 暖（_）喝（_）壁（_） 皿（_）獨(dú)（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）呼（_）喚（_）（_）七（_）八 （_）（_）到底寫出兩個帶近義詞的詞語：_、_。2.寫出兩個帶有數(shù)字的詞語：_、_。3.寫出兩個帶反義詞的詞語：_、_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）要是就 不僅而且 既又 因?yàn)樗裕?）爬山虎莖葉密集，（_）可以遮擋強(qiáng)烈的陽光，（_）還可以降低室內(nèi)的溫度。（2）爬山虎作為屏障，（_）能吸收環(huán)境中的噪音，（_）能吸附飛揚(yáng)的塵土。（3）（_）爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，（_）建筑物就像穿上了綠裝。（4）（_）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，你（_）休想拉下爬山虎的一根莖。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1、他把一只虱子吊在窗上。（改為“被”字句）_2、他的樣子很可怕。（改成比喻句）_3、紀(jì)昌終于成了百發(fā)百中的射箭能手。（縮句）_4、我這樣做，難道沒有道理嗎？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）丟失的東西 一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱子才沒摔倒，就在我扶住木箱子時，順手抓了一個梨。當(dāng)時，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站起來走了。這時，梨已穩(wěn)穩(wěn) 當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?。只見這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。拿著梨，我心里老覺得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦？怎么辦(A)這樣邊走邊想，不知不覺就到了家。爸爸見我拿著梨，就問：“哪來的？”“梨梨(B)是梨攤上的。”我結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。這時，爸爸嚴(yán)厲地說：“從小不學(xué)好，長大怎么得了?明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來，知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G失了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣梨的阿姨夸獎我說：“真是個好孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時，我終于找回了我丟失的東西誠實(shí)。1給加點(diǎn)字正確的讀音畫“”。中間(jin jin) 摔倒(do do) 散發(fā)(sn sn) 踏實(shí)(t t)2照樣子，寫詞語。 爸爸的聲音雖然不大，但很有力。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話）_3省略號的用法有：表示話未說完（有時又作語意未盡）；表示說話斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選（_），B處應(yīng)選（_）。4用“”畫出描寫“我”心理活動的句子。5“我”丟失了什么東西?_6讀了這個故事，你有什么感受?_七、習(xí)作。（20分）我們認(rèn)識的人很多：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)請你從中選擇一個向大家介紹一下吧！通過他(她)的外貌、性格或者愛好，讓大家了解這個人物形象。_參考答案：一 諸多 媳婦 淹沒 欺騙 干旱 徒弟 二 緩慢 竭力 劈開 血