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培養(yǎng)幼兒良好行為習慣活動記錄班級： 大六班 組織教師：劉娜活動時間2014年3月活動地點大六班教室活動主題隨地吐痰不文明參加人員大六班全體幼兒活動過程1引入激趣：看圖引入激趣。 （1）出示圖片，引導幼兒觀察：圖上的小朋友在干什么？這樣做對嗎？為什么？ （2） 給論：讓幼兒明白我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。教師小結：生病的病人身體內有很多的病菌，吐出的痰里也村有許多的病菌，這些闥如果被人踩了，就把細菌帶到了各個地方；這些痰被太陽曬干了，痰里的病菌會跑道空氣中，就會被吸入我們的身體內，傳播各種病菌，危害人體的健康。2.了解病菌傳播的多種途徑。 （1）你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢？（感冒、肺結核等） （2）你還知道哪些疾病，它們是通過什么途徑傳播的？3.活動結束。教師總結：每個小朋友要有良好的生活習慣才能減少疾病的傳播。活動效果整個活動開展的過程還是比較順暢的，孩子們的參與情況也較好。通過這個活動的開展，希望孩子能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，借以改掉愛吐痰的壞習慣，這才是本次活動開展的重點目標。培養(yǎng)幼兒良好行為習慣活動記錄班級： 大六班 組織教師：劉娜活動時間2014年5月活動地點大六班教室活動主題你們都能行參加人員大六班全體幼兒活動過程1.出示大公雞、紅太陽圖片，引起幼兒活動的興趣。老師邊出示大公雞、紅太陽圖片邊念兒歌：“大公雞，早早起，穿起花衣笑嘻嘻，張大嘴巴喔喔啼，快快起床做事情，小小懶蟲不是你。” 2.讓幼兒討論：為什么我們小朋友要按時起床？怎樣做才能按時起床呢？老師小結：按時起床來園的孩子才是個好孩子。我們早上在大公雞的呼喚下（也可以是爸爸媽媽的叫聲中或者鬧鐘鈴聲中）就要起床咯。 老師小結：我們早上起床后就像小朋友們說的一樣要抓緊時間穿衣服、穿襪子、穿鞋子、然后刷牙洗臉。 3.讓全部幼兒練習穿衣服、穿襪子、穿鞋子、刷牙洗臉，老師在旁邊觀看指導，然后再分成四個人一組展開比賽，表揚做得好的幼兒，鼓勵做得不夠好的幼兒。 4.老師小結：我們要做一個按時上學的好孩子，生活中自己的事情要自己做。不能老是依賴父母。老師是相信你們一定都能行。 活動效果良好學習習慣只有在學習活動中才能培養(yǎng)，而對幼兒來講，實際生活中事事有問題、處處有知識，生

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