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文檔簡介

“學程導航”課時教學計劃施教日期 年 月 日教學內(nèi)容誦讀欣賞共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、了解一些中外有名的建筑的特點。2、學習各語段抓住事物特點說明的方法。3、積累華美準確的語言，體會作者的思想感情。教學重難點通過誦讀誦讀領(lǐng)會語言的準確性和生動性，引導學生注意朗讀技巧，自己體會欣賞，邊讀邊點評，作較為深入的賞析。教學資源同學們對說明方法和說明的語言有了一定的了解。預(yù)習設(shè)計1、收集你認為寫得好的介紹建筑物的文章。2、朗讀短文，掃除字詞障礙。學程預(yù)設(shè)導學策略調(diào)整與反思一、導入新課談自己知道的有名的建筑。二、整體感知1、朗讀短文。2、用簡潔的語言概括每一段文字的內(nèi)容。3、梳理情節(jié)思考、討論思考題。三、精讀品析四、拓展延伸交流自己收集的文章，總結(jié)它們的成功之處，談?wù)剬懞靡黄獙懢盃钗锏暮梦恼聭?yīng)注意的問題。五、布置作業(yè)讓學生談?wù)勛约褐赖挠忻慕ㄖＬ岢鏊伎碱}：1、天壇一文說明的建筑物是什么？它有什么特點，有什么用途？2、古羅馬斗技場一文按照一定的順序分別介紹了斗技場的哪幾個部分？斗技場的用途是什么？3、比較天壇和古羅馬斗技場兩篇課文，說說它們有什么不同？4、昆明花街一文介紹的“花街”有什么特點？你還可以用哪些詩句來形容花街？5、蘇州小巷有什么特點？和我們家鄉(xiāng)的小巷有什么異同？要求學生：（1）找出文章中好的詞句，并作簡要的分析。（2）分析比較這些文章的成功之處。學程預(yù)設(shè)導學策略調(diào)整與反思學程預(yù)設(shè)導學策略調(diào)整與反思作業(yè)設(shè)計運

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