計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教案.doc

三亞學(xué)院教 案 2013 2014 學(xué) 年 第 一 學(xué) 期 教學(xué)系部 信息管理系 專 業(yè) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 課程名稱 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 授課班級 12計(jì)算機(jī) 授課教師 趙強(qiáng) 教材名稱 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 2013年 9 月 1 日 第 1 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題網(wǎng)絡(luò)安全課程介紹授課時間第 1 周 星期 一 （ 9 月 2 日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 通過首次課，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，我國網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀，本課程在人才培養(yǎng)方案中的地位，本課程的前導(dǎo)課程和后續(xù)課程，本課程的教學(xué)方法、考核方法，本課程理論、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容介紹，本課程對學(xué)生的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生宏觀了解本課程的概況，激發(fā)學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)：1、課程內(nèi)容介紹 2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)平臺搭建虛擬機(jī)安裝和使用課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）自行搭建網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)平臺虛擬機(jī)安裝和使用課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程第1節(jié)課：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，我國網(wǎng)絡(luò)安全的現(xiàn)狀，本課程在人才培養(yǎng)方案中的地位，本課程的前導(dǎo)課程和后續(xù)課程，本課程的教學(xué)方法、考核方法，本課程理論、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容介紹，本課程對學(xué)生的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生宏觀了解本課程的概況，激發(fā)學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣。第2節(jié)課： 實(shí)驗(yàn)：網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)平臺搭建虛擬機(jī)安裝和使用第 2 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題網(wǎng)絡(luò)安全簡介授課時間第 1 周 星期 四 （ 9 月 5 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 知識點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識，網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)能力點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識，網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)職業(yè)素質(zhì)滲透點(diǎn)：職業(yè)能力理論基礎(chǔ)重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù) 難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）上網(wǎng)查找資料，了解當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展現(xiàn)狀。課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程1、介紹網(wǎng)絡(luò)安全研究的體系：信息安全概述，信息安全的基本要求。2、研究網(wǎng)絡(luò)安全的必要性：網(wǎng)絡(luò)安全概念，攻防體系，物理安全，邏輯安全，操作系統(tǒng)安全，聯(lián)網(wǎng)安全。3、研究網(wǎng)絡(luò)安全社會意義以及目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)法規(guī)。4、介紹了如何評價(jià)一個系統(tǒng)或者應(yīng)用軟件的安全等級。5、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議基礎(chǔ)回顧。第 3 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題網(wǎng)絡(luò)安全涉及內(nèi)容授課時間第 2 周 星期 一 （ 9 月 9日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）1 了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性2掌握網(wǎng)絡(luò)安全的定義3了解信息安全的發(fā)展歷程4理解網(wǎng)絡(luò)安全所涉及的知識領(lǐng)域5.理解網(wǎng)絡(luò)安全常見的防護(hù)技術(shù)重點(diǎn)： 1理解網(wǎng)絡(luò)安全所涉及的知識領(lǐng)域2.理解網(wǎng)絡(luò)安全常見的防護(hù)技術(shù)難點(diǎn)：理解網(wǎng)絡(luò)安全常見的防護(hù)技術(shù)課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）1、 列舉出自己所了解的與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的知識2、 為什么說網(wǎng)絡(luò)安全非常重要？3、 網(wǎng)絡(luò)本身存在哪些安全缺陷？4、 信息安全的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段？5、 網(wǎng)絡(luò)安全涉及的內(nèi)容分為哪幾個方面？6、 列舉出網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的主要技術(shù)。7、 訪問控制技術(shù)分為哪幾個不同的級別？課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程11網(wǎng)絡(luò)安全簡介111網(wǎng)絡(luò)安全的重要性112網(wǎng)絡(luò)脆弱性的原因1開放性的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境2協(xié)議本身的脆弱性3操作系統(tǒng)的漏洞4人為因素113網(wǎng)絡(luò)安全的定義114網(wǎng)絡(luò)安全的基本要素1保密性2完整性3可用性4可控性5不可否認(rèn)性115典型的網(wǎng)絡(luò)安全事件12信息安全的發(fā)展歷程121通信保密階段122計(jì)算機(jī)安全階段123信息技術(shù)安全階段第 4 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系授課時間第 2 周 星期 四 （ 9 月 12 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 1理解網(wǎng)絡(luò)安全所涉及的知識領(lǐng)域2.理解網(wǎng)絡(luò)安全常見的防護(hù)技術(shù)重點(diǎn)： 網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)技術(shù)難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)技術(shù)課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程13網(wǎng)絡(luò)安全所涉及的內(nèi)容131物理安全（1）環(huán)境安全（2）設(shè)備安全（3）媒體安全132網(wǎng)絡(luò)安全133系統(tǒng)安全134應(yīng)用安全135管理安全14網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系141網(wǎng)絡(luò)安全的威脅1非授權(quán)訪問2信息泄露或丟失3破壞數(shù)據(jù)完整性4拒絕服務(wù)攻擊5網(wǎng)絡(luò)傳播病毒142網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)體系143數(shù)據(jù)保密144訪問控制技術(shù)第 5 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題黑客常用攻擊方法授課時間第 3 周 星期 一 （ 9 月 16日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）1、 熟悉TCP/IP2、 了解黑客攻擊的常用手段和方法重點(diǎn)：了解黑客攻擊的常用手段和方法難點(diǎn)：了解黑客攻擊的常用手段和方法課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）能夠通過掃描器寫出系統(tǒng)漏洞的報(bào)告課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程一、 黑客概述1、 黑客的由來2、 黑客攻擊的動機(jī)3、 黑客入侵攻擊的一般過程二、 目標(biāo)系統(tǒng)的探測方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用網(wǎng)絡(luò)探測、掃描器工具實(shí)驗(yàn)原理：網(wǎng)絡(luò)探測方法、端口基礎(chǔ)知識和掃描原理實(shí)驗(yàn)環(huán)境兩臺預(yù)裝Windows Server2003軟件工具Whois第 6 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題黑客常用攻擊方法二授課時間第 3 周 星期 四 （ 9 月 19 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 掃描器概述重點(diǎn)： 掃描器使用難點(diǎn)：掃描器使用課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程一、 掃描器概述1、 掃描器的作用2、 常用掃描器介紹3、 端口掃描器預(yù)備知識4、 端口掃描器實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)二、 端口掃描器演示實(shí)驗(yàn)端口掃描程序Nmap第 7 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題黑客常用攻擊方法2授課時間第 4 周 星期 一 （ 9 月 23日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）綜合掃描器演示實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：綜合掃描器演示實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：綜合掃描器演示實(shí)驗(yàn)課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）綜合掃描器演示實(shí)驗(yàn)課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程CGI掃描器1、 CGI原理2、 CGI漏洞3、 CGI漏洞的案例專項(xiàng)掃描器1、 ASP Scanner2、 從各個主要端口取得服務(wù)信息的Scanner第 8 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題黑客常用攻擊方法3授課時間第 4 周 星期 四 （ 9 月 26 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 口令破解重點(diǎn)： 使用SMBCrack進(jìn)行口令破解實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：使用SMBCrack進(jìn)行口令破解實(shí)驗(yàn)課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程口令破解1、 概述2、 口令破解演示實(shí)驗(yàn)首先了解一下什么是SMB協(xié)議在Windows NT中SMB基于NBT實(shí)現(xiàn)P35第 9 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題黑客常用攻擊方法4授課時間第 5 周 星期 一 （ 9 月 30日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽的原理難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽的原理課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽1、 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽概述1） 網(wǎng)卡工作原理2） 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽原理2、 Sniffer演示實(shí)驗(yàn)1） Sniffer工具簡介2） Wireshark使用3、 分析數(shù)據(jù)包三步驟1） 選擇數(shù)據(jù)包2） 分析協(xié)議3） 分析數(shù)據(jù)包內(nèi)容第 10 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題網(wǎng)絡(luò)防病毒（一）授課時間第 5 周 星期 四 （ 10 月 4日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 了解計(jì)算機(jī)病毒概述了解計(jì)算機(jī)病毒原理掌握計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑重點(diǎn)：掌握計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑難點(diǎn)：掌握計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程計(jì)算機(jī)病毒概述1、 計(jì)算機(jī)病毒基本概述1） 計(jì)算機(jī)病毒簡介2） 計(jì)算機(jī)病毒定義2、 計(jì)算機(jī)病毒發(fā)展簡史1） 理論基礎(chǔ)2） 磁芯大戰(zhàn)3） 計(jì)算機(jī)病毒出現(xiàn)4） 我國計(jì)算機(jī)病毒出現(xiàn)3、 計(jì)算機(jī)病毒發(fā)展歷程1） DOS引導(dǎo)階段2） DOS可執(zhí)行階段3） 伴隨階段4） 多形階段5） 生成器、變體機(jī)階段第 11 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題網(wǎng)絡(luò)防病毒（二）授課時間第 6 周 星期 一 （10 月 7日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）計(jì)算機(jī)病毒特征重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)病毒特征難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)病毒特征課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）掌握計(jì)算機(jī)病毒特征課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程計(jì)算機(jī)病毒的特征1、 傳染性2、 破壞性3、 潛伏性4、 可觸發(fā)性5、 非授權(quán)性6、 隱藏性計(jì)算機(jī)病毒分類1、 基于dos系統(tǒng)的病毒2、 基于windows系統(tǒng)的病毒3、 基于unix系統(tǒng)的病毒第 12 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題數(shù)據(jù)加密授課時間第 6 周 星期 四 （10月 11 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 分析實(shí)際使用中遇到的各種數(shù)據(jù)加密安全問題；綜合運(yùn)用各種常見的加密算法重點(diǎn)： 加密算法難點(diǎn)：加密算法課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程一、 概述1、 密碼學(xué)的有關(guān)概念2、 密碼學(xué)的發(fā)展階段1） 古典密碼學(xué)階段2） 現(xiàn)代密碼學(xué)階段3） 公鑰密碼學(xué)階段3、 密碼學(xué)與信息安全的關(guān)系二、 古典加密技術(shù)1、 替換密碼技術(shù)1） 單表替換技術(shù)2） 多表替換技術(shù)2、換位密碼技術(shù)第 13 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題數(shù)據(jù)加密2授課時間第 7 周 星期 一 （ 10月 14日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）對稱加密算法及其應(yīng)用重點(diǎn)：對稱加密算法及其應(yīng)用難點(diǎn)：對稱加密算法及其應(yīng)用課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程一、對稱加密算法及其應(yīng)用1、DES算法及其基本思想2、DES算法的安全分析二、其他常用的對稱加密算法1、三重DES算法2、IDEA算法3、AES算法第 14 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題數(shù)據(jù)加密3授課時間第7 周 星期 四 （ 10 月 17 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 對稱加密算法在網(wǎng)絡(luò)安全的的應(yīng)用重點(diǎn)：對稱加密算法在網(wǎng)絡(luò)安全的的應(yīng)用難點(diǎn)：對稱加密算法在網(wǎng)絡(luò)安全的的應(yīng)用課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程對稱加密算法在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用一、 公開密鑰算法及其應(yīng)用1、 RSA算法及其基本思想2、 RSA算法的安全性分析3、 其他常用的公開密鑰算法4、 公開密鑰算法在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用1） 混合加密體系2） 數(shù)字簽名第 15 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題數(shù)據(jù)加密4授課時間第 8 周 星期 一 （ 10 月 21日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用重點(diǎn)：數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用難點(diǎn)：數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）理解數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程一、 數(shù)據(jù)加密技術(shù)的應(yīng)用1、 報(bào)文鑒別1） MD5算法及其演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^對md5加密和破解工具的使用，掌握md5算法的作用及其安全性分析實(shí)驗(yàn)原理Md5算法的工作原理實(shí)驗(yàn)環(huán)境預(yù)裝windows server2003實(shí)驗(yàn)內(nèi)容使用md5加密字符串第 16 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題數(shù)據(jù)加密5授課時間第 8 周 星期 四 （ 10 月 24 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）1、 ssl協(xié)議和set協(xié)議2、 pki技術(shù)及其應(yīng)用重點(diǎn)： pki技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn)：pki技術(shù)及其應(yīng)用課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程一、 ssl協(xié)議和set協(xié)議1、 ssl協(xié)議2、 set協(xié)議3、 兩種協(xié)議比較4、 總結(jié)二、 pki技術(shù)及其應(yīng)用1、 pki概述2、 虛擬專用網(wǎng)vpn實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^vpn技術(shù)訪問公司內(nèi)網(wǎng)資源，保證傳輸數(shù)據(jù)的機(jī)密性、完整性、身份驗(yàn)證和不可否認(rèn)性實(shí)驗(yàn)場景一個企業(yè)的分支機(jī)構(gòu)局域網(wǎng)內(nèi)部的pc,需要跨越不安全的公共網(wǎng)絡(luò)internet訪問企業(yè)總部的內(nèi)部資源。實(shí)驗(yàn)拓樸Vpn系統(tǒng)拓樸圖如圖4-45所示第 17 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題防火墻技術(shù)1授課時間第 9 周 星期 一 （ 10 月 28日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）了解防火墻的功能和分類掌握防火墻的工作原理重點(diǎn)：掌握防火墻的工作原理難點(diǎn)：掌握防火墻的工作原理課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程一、 防火墻概述1、 防火墻的基礎(chǔ)知識2、 防火墻的功能1） 內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)和外部網(wǎng)絡(luò)之間必須有防火墻2） 只有符合安全策略的數(shù)據(jù)流才能通過防火墻3） 防火墻自身具有非常強(qiáng)的抗攻擊能力3、防火墻的局限性第 18 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題防火墻技術(shù)2授課時間第 9 周 星期 四 （ 10月 31 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 防火墻分類重點(diǎn)：理解防火墻的分類標(biāo)準(zhǔn) 難點(diǎn)：理解防火墻的分類標(biāo)準(zhǔn)課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程防火墻分類1、 軟件防火墻和硬件防火墻2、 單機(jī)防火墻和網(wǎng)絡(luò)防火墻3、 防火墻的體系結(jié)構(gòu)1） 雙重宿主主機(jī)體系結(jié)構(gòu)2） 被屏蔽主機(jī)體系結(jié)構(gòu)3） 被屏蔽子網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)5、 防火墻技術(shù)分類1） 包過濾防火墻2） 代理防火墻3） 狀態(tài)檢測防火墻4） 復(fù)合型防火墻第 19 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題防火墻技術(shù)3授課時間第 10 周 星期 一 （ 11 月 4日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 防火墻實(shí)現(xiàn)技術(shù)原理重點(diǎn)： 理解防火墻實(shí)現(xiàn)技術(shù)原理難點(diǎn)：理解防火墻實(shí)現(xiàn)技術(shù)原理課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）理解防火墻實(shí)現(xiàn)技術(shù)原理課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程防火墻實(shí)現(xiàn)技術(shù)原理1、 包過濾防火墻1） 包過濾防火墻原理源、目的IP地址源、目的端口號協(xié)議類型Tcp數(shù)據(jù)報(bào)的標(biāo)志位2、 包過濾防火墻特點(diǎn)3、 設(shè)計(jì)訪問控制列表的注意點(diǎn)4、 包過濾防火墻的應(yīng)用第 20 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題防火墻技術(shù)4授課時間第 10 周 星期 四 （ 11 月 7 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 代理防火墻工作原理重點(diǎn)： 理解代理防火墻工作原理難點(diǎn)：理解代理防火墻工作原理課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程代理防火墻1、代理防火墻工作原理2、代理防火墻特點(diǎn)3、代理防火墻分類4、socks代理狀態(tài)檢測防火墻復(fù)合型防火墻第 21 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題防火墻技術(shù)5授課時間第 11 周 星期 一 （ 11 月 11日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）防火墻的應(yīng)用重點(diǎn)：防火墻的應(yīng)用難點(diǎn)：防火墻的應(yīng)用課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程防火墻的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^實(shí)驗(yàn)掌握個人防火墻的安裝和使用，掌握防火墻的基本原理，學(xué)會包過濾防火墻、代理防火墻的基本配置方法，靈活運(yùn)用防火墻配置規(guī)則。實(shí)驗(yàn)原理包過濾防火墻工作原理代理防火墻工作原理實(shí)驗(yàn)環(huán)境兩臺預(yù)裝windows server的主機(jī)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容任務(wù)一瑞星個人防火墻2013應(yīng)用任務(wù)二360防火墻設(shè)置第 22 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題防火墻技術(shù)總結(jié)授課時間第 11 周 星期 四 （ 11 月 14 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 理解防火墻的工作原理，熟悉防火墻配置重點(diǎn)：理解防火墻的工作原理，熟悉防火墻配置難點(diǎn)：理解防火墻的工作原理，熟悉防火墻配置課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程防火墻實(shí)現(xiàn)技術(shù)原理包過濾防火墻包過濾防火墻原理源、目的IP地址源、目的端口號協(xié)議類型Tcp數(shù)據(jù)報(bào)的標(biāo)志位包過濾防火墻特點(diǎn)設(shè)計(jì)訪問控制列表的注意點(diǎn)包過濾防火墻的應(yīng)用第 23 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題入侵檢測授課時間第 12 周 星期 一 （ 11 月 18日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）掌握入侵檢測的基本方法重點(diǎn)：掌握入侵檢測的基本方法難點(diǎn)：掌握入侵檢測的基本方法課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程瑞星2013初始化瑞星2013主界面設(shè)置程序聯(lián)網(wǎng)控制網(wǎng)絡(luò)攻擊攔截惡意網(wǎng)址攔截Arp欺騙防御對外攻擊攔截網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)保護(hù)IP規(guī)則設(shè)置第 24 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題防火墻產(chǎn)品授課時間第 12 周 星期 四 （ 11月 21 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 掌握防火墻的主要參數(shù)重點(diǎn)：掌握防火墻的主要參數(shù)難點(diǎn)：掌握防火墻的主要參數(shù)課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程防火墻的主要參數(shù)1、硬件參數(shù)2、發(fā)連接數(shù)3、吞吐量4、安全過濾帶寬5、用戶數(shù)限制6、vpn功能選購防火墻的注意點(diǎn)1、防火墻自身的安全性2、系統(tǒng)的穩(wěn)定性3、可靠性4、是否管理方便5、是否可以抵抗拒絕服務(wù)攻擊6、是否可擴(kuò)展、可升級第 25 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題Windows server安全授課時間第 13 周 星期 一 （ 11月 25日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）了解windows server的新特性與安全機(jī)機(jī)制了解windows server的安全認(rèn)證過程掌握windows server賬戶管理重點(diǎn)：掌握windows server賬戶管理難點(diǎn)：掌握windows server賬戶管理課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）掌握windows server賬戶管理課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程Windows server2008概述1、Windows server2008新特性1）穩(wěn)固的平臺2）內(nèi)置虛擬化技術(shù)3）更強(qiáng)的內(nèi)置安全功能4）良好的web支撐平臺2、 Windows server2008模型1）內(nèi)核模式Windows server執(zhí)行程序微內(nèi)核設(shè)備驅(qū)動程序硬件抽象層2）用戶模式環(huán)境子系統(tǒng)事例子系統(tǒng)第 26 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題Windows server安全2授課時間第 13 周 星期 四 （ 11 月 28 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 掌握windows server的賬戶審計(jì)工具的原理了解windows server注冊表的原理掌握windows server注冊表的管理重點(diǎn)：掌握windows server注冊表的管理難點(diǎn)：掌握windows server注冊表的管理課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程Windows server2008安全元素1、用戶身份驗(yàn)證2、基于對象的訪問控制Windows server2008登錄過程Windows server2008安全認(rèn)證子系統(tǒng)1、安全標(biāo)識符2、訪問令牌3、安全描述符4、訪問控制列表5、訪問控制項(xiàng)Windows server2008安全標(biāo)識符Windows server2008賬戶管理1、Windows server2008賬號管理器2、雙重加密賬戶保護(hù)第 27 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題Windows server安全3授課時間第 14 周 星期 一 （ 12 月 2日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）掌握windows server常用的系統(tǒng)進(jìn)程掌握windows server系統(tǒng)日志管理掌握windows server安全模板使用重點(diǎn)：掌握windows server系統(tǒng)日志管理難點(diǎn)：掌握windows server系統(tǒng)日志管理課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）掌握windows server系統(tǒng)日志管理課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程Windows server2008賬戶安全防護(hù)Windows server2008賬戶安全策略1、windows強(qiáng)密碼原則2、賬戶策略3、重新命名賬號4、創(chuàng)建一個陷井用戶5、禁用或刪除不必要的賬號Windows server2008注冊表1、注冊表的由來2、注冊表的基本知識3、根鍵Windows server2008注冊表的備份與恢復(fù)第 28 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題Web安全授課時間第 14 周 星期 四 （ 12 月 5 日） 第3、4 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)） 理解internet脆弱性的原因和常見的web安全問題掌握iis安全設(shè)置方法重點(diǎn)：掌握iis安全設(shè)置方法難點(diǎn)：掌握iis安全設(shè)置方法課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）掌握iis安全設(shè)置方法課后小結(jié)：課堂紀(jì)律良好，教學(xué)任務(wù)完成，教學(xué)反饋良好。教學(xué)內(nèi)容與過程一、web安全性概述1、internet的脆弱性2、web 的安全問題1）未經(jīng)授權(quán)的存到動作2）竊取系統(tǒng)信息3）破壞系統(tǒng)4）非法使用5）病毒破壞3、web安全的實(shí)現(xiàn)方法第 29 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題Web安全2授課時間第 15 周 星期 一 （ 12 月 9日） 第1、2 節(jié)課時2授課類型理論課（）實(shí)訓(xùn)課（） 習(xí)題課（） 討論課（） 現(xiàn)場教學(xué)（）理實(shí)一體（）教學(xué)資源掛圖（） 模型（） 實(shí)物（） 多媒體（）音像（）報(bào)紙（）其它：黑板、粉筆（）教學(xué)方法講授法（） 討論法（）啟發(fā)式（）案例教學(xué)法（） 現(xiàn)場教學(xué)法（）角色扮演法（） 項(xiàng)目教學(xué)法（） 情境教學(xué)法（） 其它：教學(xué)目標(biāo)（包括職業(yè)素質(zhì)、能力、知識目標(biāo)）掌握ssl安全通信的實(shí)現(xiàn)方法理解并能簡單分析腳本程序的安全性重點(diǎn)：掌握ssl安全通信的實(shí)現(xiàn)方法難點(diǎn)：掌握ssl安全通信的實(shí)現(xiàn)方法課后作業(yè)與思考題：（根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)、項(xiàng)目式作業(yè)、預(yù)習(xí)性作業(yè)、推薦參考書及資料）課后作業(yè)課后小結(jié)：教學(xué)內(nèi)容完成良好，學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真教學(xué)內(nèi)容與過程一、web服務(wù)器的安全性1、web服務(wù)器的作用2、web服務(wù)器存在的漏洞1）操作系統(tǒng)本身的安全漏洞2）明文或弱口令漏洞3）cgi安全漏洞二、iis的安全1、iis安裝安全2、用戶控制安全1）禁止匿名訪問2）使用用戶身份驗(yàn)證3、訪問權(quán)限控制1）ntfs文件系統(tǒng)的文件和文件夾的訪問權(quán)限控制2）web目錄的訪問權(quán)限控制4、ip地址控制5、端口安全6、IP轉(zhuǎn)發(fā)安全7、ssl安全第 30 次課教學(xué)整體設(shè)計(jì)課 題Web安全