高考中國古典詩歌鑒賞練習(xí)題(含答案).pdf

高考中國古典詩歌鑒賞練習(xí)題 1 欣賞首句 飲 的作用 送別 王維 下馬飲君酒 問君何所之 君言不得意 歸臥南山陲 但去莫復(fù)問 白云無盡時 明確 第一句 下馬飲君酒 的 飲 字應(yīng)理解成使動 君準備行 走 邀請君下馬喝酒 然后才發(fā)生了那番對話 2 欣賞頷聯(lián)中的 咽 和 冷 過香積寺 王維 不知香積寺 數(shù)里入云峰 古木無人徑 深山何處鐘 泉聲咽危石 日色冷青松 薄暮空潭曲 安禪制毒龍 明確 泉聲咽危石 日色冷青松 中的 咽 和 冷 歷代被譽 為煉字典范 均是使動用法 而上聯(lián)還是倒裝句式 應(yīng)調(diào)整成 危石 咽泉聲 意思是高大的石頭 使泉水發(fā)出嗚咽的聲音 事物來說理 即說理詩 如 居高聲自遠 非是藉秋風(fēng) 蟬 虞世南 3 讀詩答題 蝶戀花 宋 柳 永 佇倚危樓風(fēng)細細 望極春愁 黯黯生天際 草色煙光殘照里 無言誰會憑欄意 擬把疏狂圖一醉 對酒當歌 強樂還無味 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 1 上片寫登高望遠 離愁油然而生 試從 景 與 情 的關(guān)系進行 分析 2 歷來評家認為 這首詞的點睛之筆是 衣帶漸寬終不悔 為伊消得 人憔悴 請結(jié)合全詞 簡要分析這兩句表達了哪些思想感情 參考答案 答1 危樓 暗示抒情主人公立足既高 游目必遠 佇倚 則 見出主人公憑欄之久與懷想之深 佇倚 的結(jié)果卻是 春愁 即 懷遠盼歸之離愁 不說 春愁 潛滋暗長于心田 反說它從遙遠的天 際生出 草色煙光 之景卻與 無言誰會 之情結(jié)為一體 徒自憑 欄 希望成空 答2 1 從 不悔 入手結(jié)合全詞分析堅貞 執(zhí)著 摯誠等 意 合即可 2 從 憔悴 入手 扣 春愁 分析 愁緒 思歸 思念 等 意合即可 4 讀詩答題 謝亭送別 許 渾 勞歌一曲解行舟 紅葉青山水急流 日暮酒醒人已遠 滿天風(fēng)雨下西樓 1 這首詩的前兩句與后兩句描寫的是否同一時間的事 作者這樣處 理 表達了什么感情 2 詩中兩處描寫自然景物 其作用有什么不同 參考答案 答1 不是同一時間 中間有一段較長的時間間隔 作者這樣處理是為 了強化送別的感傷 酒醒以后 才意識到朋友已經(jīng)離得很遠 倍感凄 涼孤寂 答2 前者描寫紅葉青山的美景是樂景襯哀情 反面襯托對朋友的留戀 之情 后者描寫滿天風(fēng)雨是正面襯托黯然神傷的離別之情 5 讀詩答題 涼州詞 其一 張籍 邊城暮雨雁飛低 蘆筍初生漸欲齊 無數(shù)鈴聲遙過磧 應(yīng)馱白練到安西 注 磧 q 沙漠 練 白絹 絲織品的一種 1 無數(shù)鈴聲遙過磧 句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象 2 本詩運用襯托對比和虛實相生的藝術(shù)手法 請簡要分析 參考答案 1 答案提示 長長的駝隊行進在廣袤的沙漠上 2 答案提示 遠與近 高與低 動與靜 抑與揚的襯托對比 前三 句寫實 后一句是想象 6 讀詩答題 新晴野望 王維 新晴原野曠 極目無氛垢 郭門臨渡頭 村樹連溪口 白水明田外 碧峰出山后 農(nóng)月無閑人 傾家事南畝 注 塵垢 塵埃 1 第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字 請簡要分析 2 尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景 這樣寫有什么好處 參考答案 1 答 分別是 明 和 出 充分顯示出雨后的 新晴 詩人 極目 野望 所見的景色 田野外河水上漲 在陽光照射下 白 水 波光鄰鄰 比平時更加明亮奪目 雨水沖洗后的群山 在太陽照 耀下 碧峰 秀出 更加富有層次 2 答 尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時節(jié) 農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象 這 樣寫的好處是 再一次突出表現(xiàn) 新晴 這一詩題 因為 新晴 人 才能看到農(nóng)人們 傾家事南畝 的景象 給前面所繪的一幅表態(tài)畫面 平添無限生機 使整修畫面活了起來 7 讀詩答題 汴河曲 李益 汴水東流無限春 隋家宮闕已成塵 行人莫上長堤望 風(fēng)起楊花愁殺人 汴河懷古 皮日休 盡道隋亡為此河 至今千里賴通波 若無水殿龍舟事 共禹論功不教多 閱讀上面兩首詩 說說兩詩在內(nèi)容和表達技法上的異同 參考答案 答 兩首詩都是詠史詩 汴河曲 借詠史來抒發(fā)昔盛今衰之 情 通過古今對比的景物描寫 曾經(jīng) 無限春 而今 已成塵 滿堤的楊柳讓回顧昔日繁盛的行人滿腹愁緒 汴河懷古 借詠史直 抒胸臆地表達自己對隋煬帝開通大運河的與眾不同的見解 詩歌以議 論起筆 從通常所說 隋亡為此河 說開 認為如果排除隋煬帝南巡 的奢華行為 單就開通大運河而言 他的功勞不次于治水的大禹 8 讀詩答題 鷓鴣天 桂花 宋 李清照 暗淡輕黃體性柔 情疏跡遠只香留 何須淺碧深紅色 自是花中第一流 梅定妒 菊應(yīng)羞 畫欄開處冠中秋 騷人可煞無情思 何事當年不見收 這是一首典型的詠物詞 試分析詞中是如何刻畫桂花的形象特征 并表達作者的志向的 參考答案 提示 1 首句形神兼?zhèn)涞刂苯用枥L出桂花的獨特風(fēng)韻 外表并不艷麗 但體 性溫柔 香留天地 第二句作者直接議論 強調(diào)內(nèi)在美比外在美更為 重要 突出桂花色淡香濃 跡遠品高 冠絕群花 下片先借梅和菊來 側(cè)面烘托桂花 冠中秋 然后借對先賢屈原遍贊群花 唯獨沒提及 桂花的抱怨 更突出了作者對桂花的珍愛 經(jīng)過層層議論 情疏跡 遠 但品格高潔的桂花形象就鮮明而突出了 2 作者借詠頌桂花來表現(xiàn)自己對這種 情疏跡遠 但香濃品高的品格 的真愛和賞識 這也是作者對這種獨特高尚的理想人格的追求 9 讀詩答題 柳梢青 春感 劉辰翁 鐵馬蒙氈 銀花灑淚 春入愁城 笛里番腔 街頭戲鼓 不是歌聲 那堪獨坐青燈 想故國 高臺月明 輦下風(fēng)光 山中歲月 海上心情 注 這首詞是南宋淪亡之后 作者隱居山林所作 這是一首亡國的悲歌 作者是如何表達自己的 春感 的 參考答案 提示 1 以虛寫實 上片寫對故都凄涼情景的想象 下片回顧故國情 景 2 今昔對照 上下片的情景對比 3 化用與用典 春感 對南宋故國表達深沉的懷念 對元統(tǒng)治者表示切齒的痛恨 抒發(fā)了亡 國的深哀巨痛 10 讀詩答題 南園十三首 其五 李賀 男兒何不帶吳鉤 收取關(guān)山五十州 請君暫上凌煙閣 若個 書生萬戶侯 凌煙閣 在長安 唐太宗貞觀十七年在閣上畫開國功臣二十四 人 若個 哪一個 表達主旨 表達技巧 明確 表達主旨 投筆從戎 矢志報國的決心和懷才不遇 報國無門的憤 慨 表達技巧 反襯 直抒胸臆 11 讀詩答題 定風(fēng)波 蘇軾 三月七日沙湖道中遇雨 雨具先去 同行皆狼狽 余獨不覺 已而遂 晴 故作此 莫聽穿林打葉聲 何妨吟嘯且徐行 竹杖芒鞋輕勝馬 誰怕 一蓑煙雨任平生 料峭春風(fēng)吹酒醒 微冷 山頭斜照卻相迎 回首向來蕭瑟處 歸去 也無風(fēng)雨也無晴 用輕松地生活小事為題材來表現(xiàn)嚴肅的人生主題 是蘇軾詞的一 大特色 細讀這首詞 說說其中包含的人生哲理 參考答案 提示 這首詞寫眼前之景 寄寓心中之事 從習(xí)以為常的生活小事中 生發(fā)出明睿深刻的人生哲理 即對待人生要有曠達的襟懷 即使遇到 再大的困難 也要樂觀自信 不能沮喪沉淪 這也體現(xiàn)了作者藐視禍 患 達觀自信的胸襟 12 讀詩答題 山居即事 王維 寂寞掩柴扉 蒼茫對落暉 鶴巢松樹遍 人訪蓽門稀 綠竹含新粉 紅蓮落故衣 渡頭煙火起 處處采菱歸 1 簡析 遍 字在頷聯(lián)中的表達效果 2 詩的后四句寫出了怎樣的景與情 參考答案 1 遍 字表現(xiàn)松茂鶴多 稀 字表現(xiàn)來訪者少 兩者對照寫出 山居環(huán)境的幽靜 2 寫出了夕陽西下 炊煙升起 嫩竹荷花清新可愛 人們采菱而歸 的景象 表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情 13 讀詩答題 南柯子 王炎 山冥去陰重 天寒雨意濃 數(shù)枝幽艷濕啼紅 莫為惜花惆悵對東風(fēng) 蓑笠朝朝出 溝塍處處通 人間辛苦是三農(nóng) 要得一犁水足望年豐 注 三農(nóng) 指春耕 夏耘 秋收 1 上闕中 數(shù)枝幽艷濕啼紅 一句展現(xiàn)的是一幅什么樣的畫面 作 者寫這句是為惜春傷懷嗎 為什么 2 試分析下闕的內(nèi)容 以及作者在詞中所抒發(fā)的思相感情 參考答案 1 答案 一幅幾枝鮮花的花瓣上沾著水珠楚楚堪憐的畫面 不是為 惜春傷懷 從兩方面可以看出 一作者緊接著 數(shù)枝 句說 莫為 惜花惆悵對東風(fēng) 二在烏云密布 寒雨將至?xí)r 作者更關(guān)心的 是 要得一犁水足望年豐 2 答案 描寫了農(nóng)民不避風(fēng)雨 辛勤勞作的生活 發(fā)出了 人間辛 苦是三農(nóng) 的感嘆 表達了農(nóng)民盼望風(fēng)調(diào)雨順 五谷豐登的心情 14 讀詩答題 絕句 杜甫 遲日江山麗 春風(fēng)花草香 泥融飛燕子 沙暖睡鴛鴦 這首詩表現(xiàn)出春天怎樣的特征 寫出這首詩的藝術(shù)手法 參考答案 答 寫出初春時節(jié)自然界一派生機 欣欣向榮的景象 提示 一二句視覺與嗅覺相結(jié)合 三四句動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合 15 讀詩答題 江間作四首 其三 潘大臨 西山通虎穴 赤壁隱龍宮 形勝三分國 波流萬世功 沙明拳宿鷺 天闊退飛鴻 最羨漁竿客 歸船雨打篷 評價鑒賞 拳 和 退 用 拳 字形象地表現(xiàn)出鷺鳥在沙灘上棲息時的 神態(tài) 用 退 字別致 生動地表現(xiàn)出鴻鳥在天空中飛行的狀態(tài) 這 樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動結(jié)合的畫面 1 陳述對象或態(tài)度 是 拳 和 退 2 解釋含義 拳 是 蜷縮 的意思 這里是棲息意 退 是 越飛越遠 的意思 3 描述景象 鷺鳥在沙灘上蜷縮著棲息 鴻鳥在天空中越飛越遠 4 指出用法 形象別致生動而又準確的動詞 5 點明作用 這樣寫構(gòu)成了作者江邊所見的一幅靜動結(jié)合的畫面 16 讀詩答題 次石湖書扇韻 姜夔 橋西一曲水通村 岸閣浮萍綠有痕 家住石湖人不到 藕花多處別開門 注 石湖 南宋詩人范成大 1126 1193 晚年去職歸隱石湖 在今江蘇蘇州 自號石湖居士 姜夔 1155 1221 字堯章 號白石道人 饒州 陽 今江西波陽 人 浪跡 江湖 終生不仕 淳熙十四年 1187 夏 曾去拜見范成大 這首詩 約作于此時 1 這首詩描繪了一副什么樣的畫面 是由哪些景物構(gòu)成的 請簡要敘 述 2 有人說 詩的后兩句歌頌了范成大的品格 第三句中的 人 是 指趨炎附勢的人 你對此有什么看法 請簡要說明 答題思路與步驟 抓住詩歌中的主要意象 形象 小橋 流水 村莊 綠岸 浮 萍 荷花 人家 庭院等 描繪詩歌展現(xiàn)的圖景畫面 詩歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)的畫面 山環(huán) 水繞 溪橋橫躍 曲水彎流 樓閣隱約 浮萍漂碧 藕花飄香 概括景物所營造的氛圍特點 清幽恬靜 分析作者的思想感情 閑適自得 答案提綱 詩歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面 寫了小橋 流水 村 莊 綠岸 浮萍 荷花 人家 庭院等景物 表現(xiàn)了作者閑適自得的 雅致情懷 描繪了一幅山環(huán)水繞 村閣隱然 浮萍泛綠 藕花飄香的恬靜 優(yōu)雅的隱居風(fēng)光圖 分別寫了溪橋橫躍 曲水彎流 樓閣隱約 浮萍 漂碧 藕花飄香 從視覺與嗅覺等角度渲染出閑適雅寂的石湖風(fēng) 景 17 1 閱讀下面一首宋詩 然后回答問題 2005年全國卷III 雨后池上 劉攽 一雨池塘水面平 淡磨明鏡照檐楹 東風(fēng)忽起垂楊舞 更作荷心萬點聲 1 簡析這首詩是如何表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的 2 試從 動 和 靜 的角度對這首詩進行賞析 答題思路 1 判斷并指出詩歌中的表達技巧 運用了比喻和襯托的修辭手法來 表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜 具體分析運用了該表達技巧的詩句 以 淡磨明鏡 來比喻 平 靜的水面 水面如同輕輕磨過的明鏡一樣 倒映出池塘邊的房檐和 楹柱 以 垂楊舞 及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的 萬 點 聲響來反襯 東風(fēng)忽起 之前的水面的平靜 分析該表達技巧運用的效果 題目不作要求 可略 答題思路 2 判斷并指出詩歌中的表達技巧 本詩從 動靜結(jié)合 的的角度刻畫 了雨后池塘水面的平靜 具體分析運用了該表達技巧的詩句 一 二兩句以 水面 平 明鏡 照檐楹 等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜 態(tài) 三 四兩句用 忽起 垂楊舞 及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到 荷葉上發(fā)出的 萬點 聲響等 表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美 分析該表達技巧運用的效果 全詩既寫了靜態(tài) 又寫了動態(tài) 以靜 顯動 又以動襯靜 動靜結(jié)合 組成了一幅雨后池塘春景圖 答案提綱 1 運用了比喻和襯托的修辭手法來表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜 以 淡磨明鏡 來比喻 平靜的水面 水面如同輕輕磨過的明鏡 一樣 倒映出池塘邊的房檐和楹柱 以 垂楊舞 及垂楊葉上的雨滴 被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的 萬點 聲響來反襯 東風(fēng)忽起 之前的水面 的平靜 2 一 二兩句以 水面平 明鏡 照檐楹 等 寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài) 三 四兩句用 忽起 垂 楊舞 及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的 萬點 聲響等 表 現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美 詩既寫出了靜態(tài) 又寫出了動態(tài) 以 靜顯動 又以動襯靜 動靜結(jié)合 組成了一幅雨后池塘春景圖 18 閱讀下面這首宋詞 然后回答問題 滿江紅 登黃鶴樓有感 岳飛 遙望中原 荒煙外 許多城郭 想當年 花遮柳護 鳳樓龍閣 萬歲山前珠翠繞 蓬壺殿里笙歌作 注 到而今 鐵騎滿郊畿 風(fēng)塵惡 兵安在 膏鋒鍔 民安在 填溝壑 嘆江山如故 千村寥落 何日請纓提銳旅 一鞭直渡清河洛 卻歸來 再續(xù)漢陽游 騎黃鶴 注