中小學(xué)小廣播員、小主持人、小記者培訓(xùn)材料.doc

.中小學(xué)學(xué)生主持培訓(xùn)專用材料（中小學(xué)學(xué)生廣播員、電視節(jié)目和儀式小主持人、小記者用）目 錄目錄1代序2第一部分基本概念3一校園廣播站、電視臺(tái)和通訊社的作用3二、校園廣播站、電視臺(tái)和通訊社的命名3三、校園廣播站、電視臺(tái)和通訊社的特點(diǎn)3四、做廣播員、主持人和小記者的基本條件3五、報(bào)名參加的基本程序4六、廣播和電視節(jié)目的分類4七、每周節(jié)目安排5八、廣播稿和電視節(jié)目腳本5九、廣播和主持節(jié)目時(shí)的基本要求5十、直播和錄播6十一、廣播、電視設(shè)備6十二、通訊員的重要性8第二部分 實(shí)踐訓(xùn)練9升旗儀式主持詞9紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿9“五十年滄桑話改革”電視專題節(jié)目10“發(fā)一個(gè)Email給明天”主題班會(huì)活動(dòng)實(shí)錄（小學(xué)高年級）11XXXX小學(xué)“我愛少先隊(duì) 我愛紅領(lǐng)巾”主題大隊(duì)會(huì)串聯(lián)詞13“祖國 我愛你”慶?！傲弧眹H兒童節(jié)大會(huì)讓愛永傳獻(xiàn)給最可愛的人17北京市第四次少代會(huì)開幕式獻(xiàn)詞金色童年20獻(xiàn)給宋振忠烈士24不倒的軍旗，長城的兒子祭白乙化烈士25教師頌26第三部分朗誦訓(xùn)練27一、朗誦表演的基本要領(lǐng)27二、口齒訓(xùn)練（繞口令）28三、氣息訓(xùn)練（順口溜）30四、轍韻訓(xùn)練（古詩朗讀）31五、語氣訓(xùn)練（英烈詩）38六、語氣訓(xùn)練（兒童詩）32七、節(jié)奏（童謠和快板書）44編后47讓聲音充滿活力（代序）親愛的同學(xué)們：你們好！你想成為紅領(lǐng)巾雛鷹廣播站的廣播員嗎？你想成為城關(guān)小學(xué)的小主持人嗎？你想成為城關(guān)小學(xué)的小記者嗎？你想站在同學(xué)面前表演朗誦節(jié)目嗎？也許你根本沒有考慮過，那你可以考慮考慮；也許你正準(zhǔn)備這樣做，又不知道能不能成功；也許你已經(jīng)成為廣播員、主持人或是小記者了，這都沒有關(guān)系，你只要耐心看完所有內(nèi)容并認(rèn)真練習(xí)就可以了。我們先來看看涉及中、小學(xué)校園廣播、電視的一些基本的概念。廣播和電視的原理：少先隊(duì)宣傳陣地：廣播人員通過廣播設(shè)備廣播內(nèi)容觀眾和聽眾，如何建立一個(gè)廣播站和小電視臺(tái)。廣播和電視的人員：組織人員和技術(shù)人員：站長、臺(tái)長編輯播音員和主持人小記者機(jī)械管理員，各展所長。廣播和電視的內(nèi)容：主要介紹分類：新聞節(jié)目學(xué)習(xí)節(jié)目專題節(jié)目文藝、體育節(jié)目，節(jié)目的類型，時(shí)間，制作過程廣播和電視的形式：直播轉(zhuǎn)播（轉(zhuǎn)播）廣播和電視的機(jī)器：錄音錄像設(shè)備編輯效果設(shè)備播放插轉(zhuǎn)設(shè)備怎樣做小記者：如何組織通訊員，如何進(jìn)行采訪如何才能朗誦得更好？有什么訣竅嗎？適合中小學(xué)生朗誦的文章有哪些？在同學(xué)面前、攝像機(jī)前朗誦節(jié)目怎樣才能不緊張？上臺(tái)前需要做什么準(zhǔn)備？這些都是我們這本書要說的，希望也是你們想看的。好啦，讓我們一起來閱讀吧第一部分 基本概念一、校園廣播站、電視臺(tái)和通訊社的作用紅領(lǐng)巾雛鷹廣播站、電視臺(tái)、通訊社和黑板報(bào)一樣，都是學(xué)校的宣傳陣地。比如廣播站，廣播的過程就是廣播員通過廣播設(shè)備把廣播內(nèi)容傳達(dá)給聽眾的過程。如圖：廣播員廣播內(nèi)容廣播設(shè)備聽眾。二、校園廣播站、電視臺(tái)和通訊社的命名紅領(lǐng)巾小電視臺(tái)基本也是這樣工作的。這只是廣播的簡單過程，要想正常的廣播，還有很多事要做。當(dāng)有了基本的設(shè)備，比如話筒、擴(kuò)大器、音箱等設(shè)備之后，想建立一個(gè)廣播站或者小電視臺(tái)，首先要起一個(gè)合適的響亮的名字。比如“小蜜蜂廣播站”、“百靈鳥廣播站”、“紅領(lǐng)巾小電視臺(tái)”、“希望小電視臺(tái)”、“藍(lán)精靈記者站”等。然后可以提出一、兩句具有特色，能夠表明宗旨的口號(hào)，比如“讓我們的聲音給你帶去歡樂”、“讓我們成為朋友”、“快速傳播，校園文明號(hào)”三、校園廣播站、電視臺(tái)和通訊社的特點(diǎn)校園廣播站、電視臺(tái)和通訊社的特點(diǎn)主要有四個(gè)特點(diǎn)：組織規(guī)模小。幾個(gè)人加上一點(diǎn)設(shè)備，就可以開張了。人員年齡小。無論是觀眾，還是組織者，都以學(xué)生為主。內(nèi)容短小。節(jié)目一般幾分鐘、十幾分鐘，內(nèi)容可長可短，安排靈活。綜合性強(qiáng)。別看就這么點(diǎn)時(shí)間，可設(shè)多個(gè)欄目，可播的內(nèi)容各式各樣，這叫“麻雀雖小，五臟俱全”。四、做廣播員、主持人和小記者的基本條件這不是一、兩句可以說清的。首先廣播站不僅有廣播員，電視臺(tái)也不是光有主持人。每個(gè)人都有自己的愛好和特長，誰適合干什么，不是一成不變的。廣播站、電視臺(tái)和通訊社的人員分布如下，每個(gè)人可以自己選擇?？傌?fù)責(zé)：學(xué)校主管的校長、主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)委或?qū)W生會(huì)的干部 負(fù)責(zé)總的工作，包括定方向，提要求等輔導(dǎo)：大隊(duì)輔導(dǎo)員、電教老師或?qū)W校指定教師負(fù)責(zé)具體工作，輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力站長（臺(tái)長、社長）：人。宣傳委員或指定學(xué)生干部 負(fù)責(zé)平時(shí)的組織工作，包括計(jì)劃，總結(jié)，監(jiān)督等 條件：具有一定的號(hào)召力和組織能力，氣質(zhì)好，工作大膽副站長（臺(tái)長、社長）：人 負(fù)責(zé)進(jìn)行訓(xùn)練，安排內(nèi)容，保障正常工作 條件：認(rèn)真、負(fù)責(zé)；具有一定組織能力，頭腦靈活小記者：人 負(fù)責(zé)收集信息，遞送稿件，進(jìn)行采訪，聯(lián)絡(luò)各個(gè)年級、班級的通訊員 條件：熱情、大方；頭腦靈活，善于思考；愛看書，能寫作編輯：人 負(fù)責(zé)編寫稿件，加工整理稿件，確定播出內(nèi)容 條件：善于觀察，思路敏捷；愛看書，愛寫作，知識(shí)面廣導(dǎo)演（電視臺(tái)）：人 負(fù)責(zé)審查稿件，編排節(jié)目；指揮排練、組織實(shí)拍 條件：善于觀察，思路敏捷；工作大膽，組織能力強(qiáng)廣播員：人 負(fù)責(zé)修改稿件，組織節(jié)目，主持會(huì)議，進(jìn)行播音 條件：口吃清楚，聲音清脆，音色優(yōu)美，讀稿能力強(qiáng)，思路敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)主持人（電視臺(tái)）：人 負(fù)責(zé)修改稿件，主持節(jié)目、會(huì)議 條件：身體勻稱，舉止大方；口吃清楚，聲音響亮；背稿能力強(qiáng)，膽大心細(xì)；思路敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。機(jī)械師（攝像師）：人 負(fù)責(zé)調(diào)試機(jī)器，攝像、錄音，管理磁帶、錄像帶等資料 條件：善于思考，認(rèn)真負(fù)責(zé)；喜歡電器，動(dòng)作敏捷；沉著冷靜，應(yīng)變能力強(qiáng)通訊員：每個(gè)年級或班級人 負(fù)責(zé)聯(lián)系，收集信息，組織熱心聽眾、觀眾、讀者 條件：熱心，有一定的組織能力，愿意為大家服務(wù)此外，電視臺(tái)還有化妝師、燈光、背景、道具等，因?yàn)檩^為專業(yè)，這里就不一一介紹了。別看這么多種分工，其實(shí)用不了那么多人。學(xué)校廣播站、電視臺(tái)、通訊社以412人為宜，可以兼職，除規(guī)模較大的學(xué)校，人員不宜太多，分工不宜過細(xì)。注意男女要兼顧，能力要平均，年級要搭配，保證相對集中。五、報(bào)名參加的基本程序小學(xué)一般從三年級下半學(xué)期和四年級選人，中學(xué)一般在初一、高一選人。一般采取自愿報(bào)名和擇優(yōu)錄取相結(jié)合的辦法。通過初試，進(jìn)行基礎(chǔ)培訓(xùn)，側(cè)重朗誦、寫作和基本技能的訓(xùn)練。然后試播一個(gè)月，根據(jù)學(xué)生的情況可以適當(dāng)延長或縮短試播期。前期由老師或老廣播員、主持人、小通訊員帶著，后期試著獨(dú)立操作。如果通過了，就可以成為正式成員，參加“工作”了。六、廣播和電視節(jié)目的分類根據(jù)廣播和電視節(jié)目的特點(diǎn)，一般可以分成四大類：新聞節(jié)目：包括校內(nèi)新聞、校外新聞（國內(nèi)、國際新聞）、綜合報(bào)道、校園動(dòng)態(tài)、好人好事、優(yōu)秀事跡、專題報(bào)道學(xué)習(xí)節(jié)目：包括學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹，學(xué)習(xí)方法探討，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)態(tài)度的比較，學(xué)習(xí)榜樣的介紹娛樂節(jié)目：包括智力競賽、體育游戲、謎語、笑話、歌曲等休閑、娛樂項(xiàng)目欣賞節(jié)目：包括名言、名著、名篇、名曲欣賞，作文、故事、詩歌、小品、小電視劇、藝術(shù)短片除此以外，還可以從不同的角度分成各種類型。七、每周節(jié)目安排一般一周安排次，每次分鐘左右比較合適。一次安排個(gè)欄目，圍繞一定的中心，但形式不要太單一。廣播一次安排個(gè)人，電視一次安排個(gè)人，不宜太多，要注意互補(bǔ)。每個(gè)欄目分鐘，不宜太長，長的可以作為系列節(jié)目，進(jìn)行聯(lián)播，一次安排不了，可以安排兩次、三次。節(jié)目要注意兼顧各個(gè)年級，特別是低年級同學(xué)的需要。八、廣播稿和電視節(jié)目腳本節(jié)目開始前不但要寫稿，而且要填寫廣播、電視節(jié)目紀(jì)錄。尤其是剛剛開始的時(shí)候，稿件要寫得細(xì)致，等到熟練了，就可以寫成提綱式的了。寫稿時(shí)的具體要求：寫稿前，要構(gòu)思廣播和電視節(jié)目題材，就是要說什么寫什么。當(dāng)然，我們不可能想播什么就播什么，一定要明確主要面對什么觀眾，了解聽眾想聽什么，觀眾想看什么，了解最近有什么熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和意義特殊的事件。廣泛收集材料，進(jìn)行篩選。第二步要確定廣播重點(diǎn)，固定內(nèi)容，加以整理，熟悉了解。第三步就可以寫出廣播稿，電視主持人寫出臺(tái)詞，制作提示卡片。剛剛開始的時(shí)候，稿件要盡量寫得細(xì)致，等到熟練了，就可以寫成提綱式的了。廣播或者拍攝前，還有一件重要的事情，就是校對。包括文字校對，讀音校對，電視還要涉及到場景校對。校對的時(shí)候，要注意生僻字、多音字、地方話、口語化、專用術(shù)語、特殊鏡頭等問題，如果聽眾聽不明白，觀眾看不明白，有的就得注音，有的就得解釋，有的就得加旁白。其實(shí)，無論是廣播還是電視，架子都一樣。稿寫好了，校對過了，是不是就可以排演了。試播或排演前還有一些細(xì)節(jié)的問題，比如要不要開始曲、間奏、結(jié)束曲，有沒有片頭、篇尾，需要插入什么內(nèi)容等等需要處理。有些學(xué)生能自己做，有些就得老師幫助做才成，這里就不再具體講了。九、廣播和主持節(jié)目時(shí)的基本要求內(nèi)容準(zhǔn)確，吐字清楚；聲音響亮，有感召力；速度適中，每分鐘二百六十個(gè)字左右，正式的廣播員每分鐘說二百四十多個(gè)字，學(xué)生一般說得較快；內(nèi)容熟練，表述流暢；思想集中，善于應(yīng)變；緊張適度，相對放松；感情豐富，表達(dá)自然；穿著整潔，樸素大方。十、直播和錄播直播和錄播是兩種常見的播放形式，直播就是現(xiàn)場廣播、拍攝，當(dāng)時(shí)就進(jìn)行播放，體育比賽運(yùn)用現(xiàn)場直播的時(shí)候比較多。錄播就是將提前錄制的節(jié)目，即提前錄制、加工、整理后，按照規(guī)定的時(shí)間播放的節(jié)目，比如有些新聞節(jié)目等或其它電臺(tái)、電視臺(tái)播出的錄下來的節(jié)目，最常見的就是欣賞類、知識(shí)類或無法直接播放的節(jié)目。播放其它電臺(tái)、電視臺(tái)播出的節(jié)目叫做轉(zhuǎn)播，最常見的就是地方電視臺(tái)轉(zhuǎn)播中央電視臺(tái)的新聞和天氣預(yù)報(bào)。要說哪一種形式好，這很難說，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)。直播節(jié)目最大的特點(diǎn)就是快。可以使聽眾或觀眾在第一時(shí)間收到節(jié)目，因此它的制作周期也比較短，但它有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，就是不能間斷，不能修改。而這正是錄播節(jié)目的最大優(yōu)點(diǎn)，錄播節(jié)目出了錯(cuò)，可以剪輯，加工，整理，基本上沒有錯(cuò)誤而言，但制作周期長，技術(shù)要求高，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，一般離不開老師的幫助，轉(zhuǎn)播則需要對方允許，在能夠連接并符合相關(guān)的法律要求?？傮w上講，使用哪種形式，應(yīng)該根據(jù)不同的節(jié)目，不同的要求進(jìn)行選擇，也可以綜合使用幾種形式。從校園廣播站、小電視臺(tái)的規(guī)模和技術(shù)以及節(jié)目質(zhì)量來看，直播節(jié)目更省時(shí)省力，學(xué)生參與面廣，有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，也不影響大局，比重可以大一點(diǎn)，這也符合廣播、電視宣傳越來越快速的發(fā)展趨勢。十一、廣播、電視設(shè)備廣播、電視的三種基本設(shè)備我們必須借助廣播、電視設(shè)備的幫助才能完成節(jié)目。它是我們進(jìn)行宣傳活動(dòng)的工具，直接影響著我們廣播、電視節(jié)目的質(zhì)量。它有三種最基本的要素：通過麥克風(fēng)（話筒）、攝像機(jī)輸入信號(hào)；通過錄音機(jī)、錄像機(jī)、調(diào)音臺(tái)、均衡器、編輯機(jī)調(diào)整、加工信號(hào)；通過功放、視頻轉(zhuǎn)播器和音箱、電視收聽、收看信號(hào)， 這三種基本器材，缺一不可，它表示著聲音或圖像的“輸入加工輸出”三個(gè)基本環(huán)節(jié)。 廣播、電視器材有什么特點(diǎn)同黑板報(bào)、壁報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地相比較，廣播、電視器材有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：都屬于電器，都需要電力支持，沒有電不能工作；都具有即時(shí)性，除錄音機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)用帶子錄制外，都是即播即放；都有嚴(yán)格的操作規(guī)程，違背操作規(guī)程就可能造成播音不正常。廣播、電視器材的使用廣播、電視器材的使用技術(shù)比較復(fù)雜，再說各個(gè)學(xué)校的設(shè)備又有很大差別，這里只能把一般的方法提示一下。功放（擴(kuò)大器）、轉(zhuǎn)播器的使用打開開關(guān)，接通電源。觀察指示燈，聽音箱有無噪音，圖像是否清楚。話筒試音，調(diào)節(jié)音量，直到滿意為止，然后開始播放節(jié)目。用后關(guān)掉電源。麥克風(fēng)（話筒）的使用打開開關(guān)（有的沒有開關(guān)，有的由功放控制）；校對音量（可以說話。如：喂喂）調(diào)節(jié)音量旋鈕（先調(diào)節(jié)總音量，再調(diào)高低音，直到滿意為止。）；進(jìn)行廣播；用后關(guān)掉話筒和機(jī)器。常見問題及處理辦法：沒有聲音：a 擴(kuò)大器沒開；b話筒沒開或沒插好；c音量在最小位置；不要用手敲擊話筒或大口對話筒吹氣試音；不要掉到地上，摔擊話筒，一定要拿好，放在桌上不要隨意晃動(dòng)；不要進(jìn)水（包括吐沫星子），可以用綢子包好拾音一頭；不要距離音箱太近，特別是在音箱前面。如果產(chǎn)生“嘯叫”，立刻調(diào)低音量或遠(yuǎn)離音箱；如果總有噪音，觀察周圍有無干擾，請輔導(dǎo)員幫助排除；如果話筒太多，可能產(chǎn)生噪音，關(guān)掉無關(guān)話筒。錄音機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)的使用：錄音機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)（音響、CD機(jī)等）是我們錄制節(jié)目，加工特別節(jié)目，播放有聲資料或圖像資料的必備工具?；静僮骱妥⒁馐马?xiàng)：停止：一次按下，不要猶豫，以免擦傷磁帶。（符號(hào)：“”）開蓋：一手按鍵，一手頂住倉蓋，慢慢打開。（符號(hào)：“”）放音、放像：一次按下，要輕要快。（符號(hào)：“”）快進(jìn)/快退：一手按住，一手暫停；也可以中指按住，其它指頭暫停；注意不要倒（dao)過了。（符號(hào)：“”）錄音、錄像：與放音鍵合用，一般由老師操作，以免發(fā)生意外。注意放音時(shí)千萬不要按錄音鍵，否則將刪（shan)掉里面內(nèi)容。（符號(hào)：“”）暫停：廣播中，一個(gè)帶子需要用幾回，且內(nèi)容連續(xù)，不取出帶子，最好用暫停。（符號(hào)：“”）磁帶、錄像帶的使用：如何分清正反面：播放哪面，哪面朝外或朝上；如何分清上和下：打開艙門，哪面有磁頭，磁帶芯朝哪面；如何分清前與后：放音、快進(jìn)、快退三角箭頭朝哪，帶子就向哪頭轉(zhuǎn)動(dòng)。如何保養(yǎng)磁帶：不要用手摸帶芯，或?qū)九K；不要將磁鐵靠近磁帶；用后不要放在機(jī)器里存放，要及時(shí)取出，放入帶盒；重要的磁帶，一般應(yīng)該備份，以防不測；卷了的帶子一般不要再用，如非常重要，又沒有備份的帶子，一定要撫平再使用。如何保養(yǎng)光盤：不要用手摸盤面，注意保護(hù)光盤背面的涂層，拿的時(shí)候用大拇指和食指捏住圓孔和盤邊。臟了的話用專用的清潔劑和清潔布擦拭，用完后按順序收好。如何保養(yǎng)U盤、MP3、MP4或其它存儲(chǔ)、錄播設(shè)備：輕拿輕放，遠(yuǎn)離磁體，即時(shí)插拔，定期查毒，注意文件兼容、合法和保密。最重要的幾件事：只要沒有錄音任務(wù)，千萬不要按“錄音鍵”；只要不想取出磁帶，盡可能使用“暫停鍵”；只要磁帶不再使用，一定要取出，以免“磁化”；只要發(fā)現(xiàn)卷帶子了，一定馬上停止并取出磁帶；重要的資料，一定要備份；使用光盤、U盤等要注意查毒，要保持盤面光潔和背后的圖層不被破壞；對于電器來講水、火和磁鐵都是致命的，一定要注意防火、防盜，注意開關(guān)電源。以上這些操作一定要在老師的指導(dǎo)下操作，有些設(shè)備比較專業(yè)，可以由老師幫助操作。十二、通訊員的重要性小通訊員的工作也是非常重要的。好的廣播站和電視臺(tái)都有自己的通訊員，有的學(xué)校還有獨(dú)立的通訊社，有小記者。一般來講，每個(gè)班級名，定期（每月次）與不定期活動(dòng)相結(jié)合，主要任務(wù)是報(bào)送各班的活動(dòng)信息，遞送優(yōu)秀稿件，協(xié)助組織各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校設(shè)置名小記者和通訊員，主要是聯(lián)絡(luò)各個(gè)班級的通訊員，以及報(bào)社、電臺(tái)和電視臺(tái)等校外宣傳機(jī)構(gòu)，遞送本校信息、優(yōu)秀稿件，進(jìn)行采訪，采編稿件。采訪之前，要充分地做好準(zhǔn)備。要善于發(fā)現(xiàn)新的線索，抓住熱點(diǎn)問題，知道大家現(xiàn)在想聽什么，看什么；要弄清采訪的對象，采訪的目的；定好采訪的計(jì)劃。采訪的時(shí)候，不一定只有問答這一種形式，還可以進(jìn)行現(xiàn)場觀察，親身參加一些活動(dòng)，可以召開座談會(huì)、交流會(huì)；可以查閱一些書籍、聲像等資料；可以追蹤一些事情的發(fā)展，拍攝一些生活片段。采訪之后，一定要認(rèn)真整理，找出主要的有價(jià)值的東西；進(jìn)行分析，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或提出一些值得思考的問題；進(jìn)行必要的補(bǔ)充，對不足加以彌補(bǔ)；寫出采訪記錄，可以作為廣播、電視和報(bào)紙的材料?？傮w來講，一定要多看多想，實(shí)事求是，客觀地反映學(xué)校的生活。其實(shí)，無論廣播，還是電視，報(bào)紙，都有各自的特點(diǎn)，也有相同的規(guī)律。無論做廣播員、小主持人，還是小記者，都應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情主動(dòng)地為廣大同學(xué)服務(wù)。最后我想說的是：我們不一定非得成為專業(yè)的廣播員、主持人或是小記者；但每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，只要你喜歡，不妨來試試。第二部分 實(shí)踐訓(xùn)練升旗儀式（主持詞）* 整隊(duì)稍息立正向右看齊（向中看齊）向前看一、XXXX小學(xué)第一周升旗儀式現(xiàn)在開始二、迎接國旗入場三、升國旗，奏國歌四、唱國歌 五、升校旗，奏校歌六、唱校歌七、旗下講話稍息立正八、呼號(hào)九、大會(huì)結(jié)束*升旗儀式到此結(jié)束，請各班按次序退場 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿甲：老師們，同學(xué)們，你們好！紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播！乙：老師們，同學(xué)們，你們好！紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播！甲：今天是5月20日，星期三。這次廣播的內(nèi)容有：“紅領(lǐng)巾”的故事、“小黃帽”和“小百靈點(diǎn)歌臺(tái)”。先請聽“紅領(lǐng)巾”的故事。乙：“紅領(lǐng)巾”的故事就播到這里，下面請聽“小黃帽安全知識(shí)選播”。甲：由于時(shí)間關(guān)系，今天的“小黃帽安全知識(shí)選播”就到這里，我們將在下次節(jié)目繼續(xù)為大家介紹。乙：最后，我們來輕松一下，請聽“小百靈點(diǎn)歌臺(tái)”。甲：這次節(jié)目播送完了，是由*、*廣播的，下次節(jié)目再見。乙：再見。 “五十年滄桑話改革”電視專題節(jié)目場記：時(shí)間：1999年7月1日地點(diǎn)：大隊(duì)演播室參與：五年級各中隊(duì)（每個(gè)中隊(duì)三名選手）節(jié)目形式：知識(shí)競賽播放形式：直播主題：反映建國60年來祖國的偉大變化觀眾：五年級每中隊(duì)20名隊(duì)員追記：五（2）中隊(duì)第一名，五（3）中隊(duì)第二名，其它中隊(duì)或參與獎(jiǎng)。提示卡1：各位觀眾，各位少先隊(duì)員朋友們，歡迎大家來到我們“小小”電視臺(tái)的直播間。：電視機(jī)前的隊(duì)員朋友們，歡迎大家光看我們的節(jié)目。：今天來參加我們節(jié)目的是五年級四個(gè)中隊(duì)的隊(duì)員，他們將在這里舉行“五十年滄桑話改革”知識(shí)競賽。下面，讓我們歡迎競賽選手入場。提示卡2：利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我宣布一下競賽的規(guī)則。選手們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們現(xiàn)在開始比賽。提示卡3：第一輪題目及答案。提示卡4：第二輪題目及答案。提示卡5：第三輪題目及答案。提示卡6：選手們回答的都很精彩，讓我們來看看他們的得分：那么，我們的名次就出來了，第一名是：下面，我們就為獲獎(jiǎng)的中隊(duì)頒獎(jiǎng)。提示卡7：今天的節(jié)目就要結(jié)束了，讓我們感謝參加比賽的各位選手，還有在現(xiàn)場和電視機(jī)前觀看我們節(jié)目的隊(duì)員朋友們。：感謝大家收看我們的節(jié)目，下周三再見！ “發(fā)一個(gè)Email給明天”主題班會(huì)活動(dòng)實(shí)錄文章來源于/Index.html（小學(xué)高年級）1、活動(dòng)目的（1）通過自己動(dòng)手上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生能夠有效地在網(wǎng)上收集信息、整理信息、交流信息。（2）通過活動(dòng)使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)到接收各類有益、健康的網(wǎng)站。（3）正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。（4）通過活動(dòng)使學(xué)生形成認(rèn)識(shí)并自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。2、活動(dòng)過程序幕主持甲：老師們，同學(xué)們，一群網(wǎng)絡(luò)小公民為我們拉開了這次活動(dòng)的序幕。主持乙：歡迎大家參加我們的“發(fā)一個(gè)Email給明天冬令營”！今天，校長和許多家長作為嘉賓也來參加我們的活動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！主持甲：“發(fā)一個(gè)Email給明天冬令營”勝利開營了，我是營長。主持乙：我是副營長。主持甲：這次的冬令營將會(huì)對大家進(jìn)行一系列的考驗(yàn)，這次考驗(yàn)分別要過“三關(guān)”。通過考驗(yàn)的營員，我們將頒發(fā)“文明小網(wǎng)民”合格證。主持乙：隊(duì)員們，你們有信心拿到證書嗎？齊答：有信心，我們一定行。第一關(guān) 隊(duì)名大創(chuàng)意主持甲：我們把全班分成四個(gè)小隊(duì)，分別為“誠信隊(duì)，快樂隊(duì)，夢想隊(duì)，天使隊(duì)”。主持乙：為了考驗(yàn)大家，我和營長特意給大家設(shè)立了第一關(guān)，那就是在限時(shí)1分鐘內(nèi)為自己小隊(duì)編一句口號(hào)，既要編得創(chuàng)意，又能為本隊(duì)鼓勁加油。（同學(xué)們分小組討論）主持甲：哇，想不到，我們班的同學(xué)還挺有創(chuàng)意的，竟然輕而易舉地闖過了第一關(guān)。第二關(guān) QQ大嘴巴主持乙：營長，我想咱們這第二關(guān)可要增加一點(diǎn)難度了。主持甲：這第二關(guān)嘛，說難不難，說易也不易，前兩天，我們學(xué)校觀看了電影網(wǎng)，看完電影老師提出要求，讓大家討論“小學(xué)生上網(wǎng)到底好不好？”，現(xiàn)在大家可以交功課了吧？齊答：我們早就準(zhǔn)備好了！主持甲：還是先看一個(gè)小品都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍（小品都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍）主持乙：營員們，小品中的小明借秋游的名義，向奶奶要錢，結(jié)果卻是上了網(wǎng)吧，他這種行為是值得學(xué)習(xí)的嗎？那么，我們聽聽各小隊(duì)的意見如何？（辯論賽網(wǎng)絡(luò)帶來的利與弊主持甲：今天，我們活動(dòng)的現(xiàn)場也來了一些家長，讓我們來聽聽他們的意見好不好？（采訪家長）主持乙：報(bào)告營長，我真的想象不到，我們的隊(duì)員竟然可以搜集到這么多網(wǎng)絡(luò)給大家?guī)淼?“身邊人、身邊事”。主持甲：是呀，這一關(guān)不僅讓同學(xué)們能深入社會(huì)，受到教育，懂得了要正確對待上網(wǎng)，表演這么精彩，討論這么激烈，這一關(guān)，你們真不愧是“闖關(guān)勇士”。第三關(guān) 網(wǎng)上大沖浪主持乙：你們能不能成為闖關(guān)勇士還得看你們接下來的表現(xiàn)。營員們，這第三關(guān)就是考考大家會(huì)不會(huì)上網(wǎng)沖浪，并要求大家在網(wǎng)上搜集有關(guān)資料，大家敢接受挑戰(zhàn)嗎？生甲：這有什么難的，上網(wǎng)沖浪小事一樁，肯定難不倒我們，那就請大家隨著我們小隊(duì)的歌聲去網(wǎng)上旅行吧！（歌舞我們美麗的祖國）生乙：這段時(shí)間，因?yàn)槲覀円贤崴沟男⊥б徽n，書上說威尼斯小艇的確樣子很奇特，老師也向我們介紹了水城威尼斯的迷人異國風(fēng)光。網(wǎng)上還有更多，于是我們迫不及待地在網(wǎng)上搜索，下面請大家看一看我們下載的圖片。（演示威尼斯小艇圖片資料）生丙：從小我就有一個(gè)愿望去宇宙看看，但我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望很難很難，我現(xiàn)在可以欣喜地告訴大家，我的愿望已實(shí)現(xiàn)了。（播放神州五號(hào)衛(wèi)星上天的錄像）生?。菏茄?，我們大家都擁有了網(wǎng)絡(luò)，世界變小了、世界變精彩了，許多內(nèi)容隨手可得，讓我們試試，你想知道些什么？（學(xué)生提問）好，今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯磰W運(yùn)會(huì),讓我們再次領(lǐng)略一下那激動(dòng)人心的時(shí)刻吧?。úシ艅⑾鑺Z冠的錄像）尾聲主持甲：這三關(guān)真是太精彩了，我們的隊(duì)員在文明上網(wǎng)方面做得不錯(cuò)！而且，我們隊(duì)員們還編了一首詩歌來贊美網(wǎng)絡(luò)呢。請聽詩朗誦擁抱internet。詩朗誦擁抱internet主持乙：營員們，讓我們在隊(duì)旗下宣誓，爭做文明小網(wǎng)民。齊讀全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。主持甲：營員們，你們不愧為“文明小網(wǎng)民”。下面有請老師為各位營員頒發(fā)“文明小網(wǎng)民”合格證。主持乙：請校長為他們頒發(fā)證書。（頒發(fā)證書）主持甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長為我們講話。（校長講話）主持乙：讓我們牢記校長的囑托，做網(wǎng)絡(luò)的小主人。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長，謝謝！主持甲：小小鼠標(biāo)。主持甲乙：輕輕點(diǎn)擊。主持合：互連網(wǎng)連起整個(gè)世界。主持甲：讓我們發(fā)一個(gè)Email給明天。主持乙：讓我們同國際接軌。主持合：讓我們和世界簽約。讓我們共同歌唱明天會(huì)更好。（合唱明天會(huì)更好）主持甲：“發(fā)一個(gè)Email給明天冬令營”到此結(jié)束！主持乙：最后，再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參加我們的活動(dòng)，謝謝！讓我們用熱烈的掌聲領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓退場！ 張炳元整理XXXX小學(xué)“我愛少先隊(duì) 我愛紅領(lǐng)巾”主題大隊(duì)會(huì)串聯(lián)詞歡迎領(lǐng)導(dǎo)入場!今天光臨主題大隊(duì)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和來賓、敬愛的輔導(dǎo)員老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！六十年陽光照耀星星火炬隊(duì)旗迎風(fēng)飄蕩六十年雨露滋潤星星火炬隊(duì)徽熠熠閃光六十年隊(duì)號(hào)聲耳畔吹響，奏著精彩樂章六十年紅領(lǐng)巾胸前飄灑，帶著我心飛揚(yáng)在六一國際兒童節(jié)來臨之際，我們盛情邀請老一代的的少先隊(duì)員和我們歡聚一堂，共同參加主題大隊(duì)會(huì)，共同慶祝我們自己的節(jié)日請全體起立整隊(duì)，報(bào)數(shù)（略）全體立正！出旗！敬禮！禮畢！唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（一段）全體請坐“我愛少先隊(duì) 我愛紅領(lǐng)巾”主題大隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！五月的鮮花在這里盛開，六月的清風(fēng)迎面拂來隨著鮮花盛開的還有飄蕩在校園里的譜寫的先烈壯歌；隨著清風(fēng)拂來的還有媽媽聽過，曾經(jīng)講過的動(dòng)聽故事。（校合唱隊(duì)：聽媽媽講那過去的事情）歷史總是難以讓人忘記，故事總是需要繼續(xù)演繹?；仡櫳傧汝?duì)成長的歷史就是回顧中國革命的歷史，追尋少先隊(duì)發(fā)展的足跡就是追尋新中國建立的足跡。曾記得八十多年前，也就是1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期，是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了第一個(gè)少年兒童組織勞動(dòng)童子團(tuán)。它是我國最早的革命兒童組織，它就像一粒種子，在城市、在鄉(xiāng)村生根、發(fā)芽，發(fā)揮了積極的作用。曾記得七十多年前，也就是1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，是中國共產(chǎn)黨在革命根據(jù)地把勞動(dòng)童子團(tuán)發(fā)展成共產(chǎn)兒童團(tuán)。它是我國革命隊(duì)伍中的年齡最小但不可忽視的力量，它就像一群閃爍的小星星，發(fā)著自己的光。請欣賞二（2）中隊(duì)帶來的共產(chǎn)兒童團(tuán)歌和三（1）中隊(duì)帶來的紅星歌歌聲令人振奮，在1937年到1946年的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，戰(zhàn)斗的歌聲傳遍祖國各地的抗日兒童團(tuán)；歌聲就像一聲號(hào)角，發(fā)出了抵抗的命令！請欣賞三（2）中隊(duì)帶來的只怕不抵抗八年抗戰(zhàn)結(jié)束，兒童團(tuán)功不可沒，但革命沒有止步，戰(zhàn)斗的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。在1946年到1949年的解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下解放區(qū)建立了兒童團(tuán)組織，國民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。兒童團(tuán)員和少先隊(duì)員學(xué)習(xí)文化、站崗放哨、勞動(dòng)生產(chǎn)，為解放全中國，解放受舊中國壓迫的人民做出了貢獻(xiàn)。他們就像一把火種，經(jīng)受戰(zhàn)爭的鍛煉，播撒希望的亮光！請欣賞五（1）中隊(duì)帶來的解放區(qū)的天1949年10月1日新中國成立了，10月13日，還是中國共產(chǎn)黨建立了全國統(tǒng)一的少年兒童組織中國少年兒童團(tuán)，1953年改名為中國少年先鋒隊(duì)。10月13日也成了少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日。從新中國成立至今的六十年間，少先隊(duì)組織不斷發(fā)展壯大，少先隊(duì)教育活動(dòng)豐富多彩，無論是五十年代“抗美援朝”聲援活動(dòng)，六十年代“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”號(hào)召，還是后來的“學(xué)賴寧”活動(dòng)、“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動(dòng)”活動(dòng)，都體現(xiàn)了少先隊(duì)員樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的精神。進(jìn)入新世紀(jì)以來，少先隊(duì)活動(dòng)更是如火如荼。無論是文明禮儀排隊(duì)日站崗活動(dòng)，花街維護(hù)小分隊(duì)活動(dòng)，還是爭當(dāng)奧運(yùn)小小志愿者，爭做社區(qū)文明禮儀小標(biāo)兵活動(dòng)，無不體現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員的風(fēng)采，展現(xiàn)新鮮小學(xué)的精神風(fēng)貌。請欣賞四（1）中隊(duì)帶來的種太陽和六（1）中隊(duì)帶來的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣幼苗離不開陽光雨露的滋潤，雛鷹經(jīng)得起暴風(fēng)驟雨的洗禮，少先隊(duì)組織在發(fā)展中壯大，少先隊(duì)員在黨的教導(dǎo)下成長。令人可喜的是，今天我們有xx名一年級的小同學(xué)將在這里光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織中的一員。令人可賀的是，我們新鮮小學(xué)少先隊(duì)組織得到了進(jìn)一步擴(kuò)大，有了新的血液融入。下面，請大隊(duì)輔導(dǎo)員老師員宣布新隊(duì)員名單。請來賓、家長、隊(duì)員代表為新隊(duì)員授巾?。ㄒ魳罚杭t領(lǐng)巾之歌）紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，是光榮的象征；戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。大家說：我們能不能做到？！下面，請大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓?。ㄕ埨详?duì)員也一起重溫誓詞）衷心祝愿一年級同學(xué)在成為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員之后，在少先隊(duì)組織帶領(lǐng)下好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做四有新人。（請一年級同學(xué)退場。）入隊(duì)是一個(gè)新起點(diǎn)，一次完善自我的新挑戰(zhàn)，一次樹立偉大理想的新航標(biāo)。從此刻起，讓我們銘刻隊(duì)訓(xùn)，遵守隊(duì)章，按照一個(gè)合格的、優(yōu)秀的少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。下面，請一年級新隊(duì)員代表發(fā)言。一年級的新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，一年級各個(gè)班級新中隊(duì)誕生了。成立新中隊(duì)以后，隊(duì)員們就可以在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下參加豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)了。請大隊(duì)輔導(dǎo)員為一（1）中隊(duì)授中隊(duì)旗（一(1)中隊(duì)代表上臺(tái)）（音樂：授旗曲）讓我們向新中隊(duì)表示衷心地祝賀！聘中隊(duì)輔導(dǎo)員（請一年級班主任永老師擔(dān)任一（1）中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員，讓我們以熱烈的掌聲歡迎永老師上臺(tái)接受輔導(dǎo)員聘書！）（音樂：輔導(dǎo)員之歌）讓我們向新的中隊(duì)輔導(dǎo)員老師致以最熱烈的掌聲！在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，新鮮小學(xué)的老隊(duì)員又有什么想法呢？請老隊(duì)員代表中隊(duì)發(fā)言。下面，請聽一年級新隊(duì)員給我們帶來的歌曲勞動(dòng)最光榮請聽五六年級配樂詩朗誦紅旗一角的故事（音樂： ）從紅旗的一角看去，是一條條鮮紅的領(lǐng)巾，是一張張歡快的笑臉，不僅把新隊(duì)員的喜悅掛在臉上，而且把老師、家長和年長一些的嘉賓帶回了童年。聽著孩子們幸福的歌唱，遙想自己小時(shí)候的樣子，也曾是少先隊(duì)員、也曾佩戴者紅領(lǐng)巾，唱過同一首歌，心潮起伏，回味無窮。親愛的新、老隊(duì)員朋友們，讓我們共同唱響同一首歌。（音樂：同一首歌）在隊(duì)員的眼里，老師就是混沌之中指路的明燈，就是給我們帶來知識(shí)和歡樂的人，就是點(diǎn)亮我們理想之光的人，就是辛勤播種著希望的人。因?yàn)橛辛四?，我們才從懵懂中聽懂了知識(shí)，因?yàn)橛辛四?，我們才從嫩芽長成參天大樹，而老師永遠(yuǎn)是那么親切，永遠(yuǎn)是那么辛勞。請聽四（2）中隊(duì)帶來的歌曲每當(dāng)我走過老師的窗前。（音樂：每當(dāng)我走過老師的窗前）幸福是什么？幸福在每一節(jié)課堂里流淌是知識(shí)之泉，在每一個(gè)歡樂的課間蕩漾的歡笑，在每一個(gè)心中徘徊的溫暖。幸福在哪里？幸福就在我們眼前，在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中。最大的幸福是什么？最大的幸福是為祖國貢獻(xiàn)力量，為祖國創(chuàng)造幸福的明天。請聽歌曲我們的生活多么幸福。（歌曲：我們的生活多么幸福）我們是幸福的一代，我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是正在為準(zhǔn)備起飛而磨煉羽翼的雛鷹，我們要在知識(shí)的海洋里破解科學(xué)的奧秘，我們將用每一天的努力，去創(chuàng)造無限美好的新紀(jì)元！為少年之中國拼搏，為中國之少年喝彩。請聽詩朗誦中國少年說節(jié)選。親愛的少先隊(duì)員朋友們，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏。愛我們的紅領(lǐng)巾吧，愛我們的少先隊(duì)組織吧。火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向；鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！親愛的少先隊(duì)員朋友們，讓我們以紅領(lǐng)巾的名義莊嚴(yán)呼號(hào)！全體起立，呼號(hào)（呼號(hào)）全體立正！退旗，敬禮！（禮畢?。XXX小學(xué)“我愛少先隊(duì) 我愛紅領(lǐng)巾”主題大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！ 楊亞紅撰寫、張炳元整理“祖國 我愛你”東城區(qū)慶?！傲弧眹H兒童節(jié)大會(huì)讓愛永傳獻(xiàn)給最可愛的人張炳元五星紅旗冉冉升起心中的思緒難以平抑義勇軍進(jìn)行曲在我的心中鳴唱祖國，我愛你汶川地震還未遠(yuǎn)離堅(jiān)強(qiáng)的人民可歌可泣英雄的戰(zhàn)歌在我耳邊回響最可愛的人啊，你在哪里五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分地動(dòng)山移強(qiáng)大的地震波猛烈沖擊巨大的災(zāi)難降臨到祖國大地災(zāi)區(qū)的人啊，骨肉分離瞬時(shí)間一座座山巒崩裂，一個(gè)個(gè)村莊被埋一棟棟樓房坍塌，一個(gè)個(gè)正在讀書的小伙伴埋身于磚頭瓦礫瞬時(shí)間山林中小鳥不在鳴啼，村莊里小狗不再吠，樓房中沒有了人聲嘈雜，學(xué)校里也沒有了歡聲笑語不管我們能不能接受，不管我們愿不愿意災(zāi)難就這樣降臨，生命就這樣被終止那樣突然又那樣殘酷災(zāi)區(qū)的人啊，你們一定挺住你們一定要堅(jiān)信，黨會(huì)幫助你們，國家會(huì)幫助你們震后一小時(shí)黨中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤爺爺就作了重要指示：盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全余震尚存胡爺爺就親赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)，面對災(zāi)區(qū)的小伙伴諄諄教導(dǎo)：要從小學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭，將來一定會(huì)有美好的未來！震后兩小時(shí)，國家總理溫家寶爺爺就趕赴災(zāi)區(qū)，指揮千軍萬馬救災(zāi)搶險(xiǎn)當(dāng)溫爺爺幫著災(zāi)區(qū)的小伙伴撿起書包，當(dāng)他為受傷的學(xué)生讓路，當(dāng)他隔著斷壁跟壓在底下的小伙伴說我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救的時(shí)候我們無不敬佩，無不深受鼓舞大災(zāi)存大幸，大事存大智他們就是我們民族的旗幟，他們就是最可愛的人團(tuán)結(jié)就是力量，時(shí)間就是生命解放軍叔叔排除萬難，冒著余震滑坡的危險(xiǎn)，在第一時(shí)間挺進(jìn)災(zāi)區(qū)舟車難行，他們就肩負(fù)救災(zāi)用品，徒步前進(jìn)，硬是在滑坡的地方踩出生路器械難用，他們就手刨肩扛，深入險(xiǎn)地，硬是在坍塌的廢墟奪回一條條生命數(shù)十小時(shí)連續(xù)奮戰(zhàn)不言累，總是想：快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)水和干糧送與災(zāi)民不言苦，總是想：多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)是解放軍叔叔跪地哀求讓他到塌方的廢墟底下再救幾個(gè)人；是解放軍叔叔陪伴壓在廢墟下的災(zāi)區(qū)小伙伴鼓勵(lì)他不要怕有叔叔在；是解放軍叔叔說：我們頭頂紅星，肩佩國旗，愛國愛民，天經(jīng)地義他們就是我們民族的保證，他們就是最可愛的人還有奔赴災(zāi)區(qū)的白衣天使、急救隊(duì)員、志愿者和無數(shù)主動(dòng)為災(zāi)區(qū)的人民伸出援助之手的人們，他們可敬可愛，他們都是最可愛的人災(zāi)難給人們帶來了痛苦但災(zāi)區(qū)的小伙伴痛苦也不哭泣災(zāi)難使他們更加成熟堅(jiān)韌生命的堅(jiān)強(qiáng)令他們打開頂在頭上的一線生機(jī)團(tuán)結(jié)的力量令他們推開擋在身前的幾塊斷壁到處都有感人的事跡北川縣曲山小學(xué)一名男孩在大家將救援的手伸向他時(shí)，堅(jiān)決說：“叔叔，我不慌張，你先救他們吧。”玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)12歲的少年陳浩在強(qiáng)震震倒學(xué)校院墻的一瞬間把墻下站立的女孩推了出去，自己則被壓在瓦礫之中，但他說“不救人，我會(huì)感到很慚愧”。什邡鎣華鎮(zhèn)中學(xué)鄧清清被埋在了廢墟里獲救時(shí)還在打著手電筒看書。一名男童被救出的時(shí)候朝戰(zhàn)士們敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮，用稚嫩的小手表達(dá)了對解放軍叔叔深深的敬意和謝意。沒有豪言壯語，沒有眼淚和哭泣，他們所展現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，堪稱我們的表率，值得我們學(xué)習(xí)他們就是我們民族的希望，他們就是最可愛的人悲痛中凝聚不屈的力量災(zāi)難時(shí)盡顯師之大義在災(zāi)難到來之際許多老師為了學(xué)生的生命顧不上自己的家人甚至獻(xiàn)上了自己的生命綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌瞿萬容老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟?，懷里緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離我們而去龍居小學(xué)向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱依然將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護(hù)學(xué)生崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)吳忠紅老師引導(dǎo)學(xué)生疏散聽到有人掉隊(duì)，義無返顧從三樓返回四樓，被突然垮塌的樓體吞噬德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，學(xué)生獲救了，譚老師卻不幸遇難汶川縣映秀鎮(zhèn)的張米亞老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出，而張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿歲的兒子也被垮塌的房屋深埋這一樁樁無以數(shù)計(jì)，大災(zāi)存大愛，大人存大義他們就是我們民族的脊梁，他們就是最可愛的人團(tuán)結(jié)奮斗，眾志成城抗震救災(zāi)，積極響應(yīng)我們東城區(qū)的老師，東城區(qū)的學(xué)生也用自己的行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)著愛心我們紛紛捐款，把自己的零花錢捐出來為災(zāi)區(qū)的小伙伴改善條件別小看我們的貢獻(xiàn)，短短幾天時(shí)間，我們就捐獻(xiàn)了？萬元我們紛紛召開主題班會(huì)，在數(shù)字德育網(wǎng)上發(fā)帖，為災(zāi)區(qū)的小伙伴獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為他們描繪美好的明天我們紛紛圍攏在在京就學(xué)的四川籍同學(xué)的身旁，為他們感傷，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，共同成長我們紛紛探聽誰的家長奔赴災(zāi)區(qū)，向他們投去羨慕的目光，為支援的爸爸媽媽和親朋好友祈禱祝福我們紛紛打開廣播電視，收看災(zāi)區(qū)的新聞；走上街頭，參加義演和宣傳；在全國哀悼日鞠躬默立，聽警鐘長鳴，為逝者哀悼；我們用各種各樣的形式表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)懷，對救災(zāi)大軍的支持和景仰愿生者堅(jiān)強(qiáng)愿逝者安息讓我們緬懷無數(shù)因地震而長眠的逝者讓我們向無數(shù)可敬可愛的人致以最崇高的敬禮悲傷與信心同在，我們相信汶川會(huì)挺住，中國會(huì)挺住風(fēng)雨之后總會(huì)見彩虹振顫之后總會(huì)恢復(fù)平靜災(zāi)區(qū)的小伙伴已經(jīng)在帳篷里閱讀有關(guān)奧運(yùn)的書籍,盼望地震不要影響她看北京奧運(yùn)會(huì)電視實(shí)況東城的同學(xué)們已經(jīng)在向?yàn)?zāi)區(qū)的小伙伴發(fā)出邀請，請他們相信北京奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)開好五星紅旗冉冉升起經(jīng)歷大地震的洗禮我們更有信心讓愛永傳最可愛的人永遠(yuǎn)會(huì)和我們在一起明天會(huì)更美好祖國永遠(yuǎn)會(huì)在我們心中屹立張炳元2008年5月20日夜初稿;.北京市第四次少代會(huì)開幕式獻(xiàn)詞金色童年藍(lán)天飄來秋日的清香大地撒滿太陽的光芒照亮了校園里升起的希望照亮了少先隊(duì)燃亮的新星每一顆小星的胸前都飄著一團(tuán)火每一團(tuán)火都在歌唱，歌唱我們的節(jié)日慶祝中國少年先鋒隊(duì)五十二歲的生日召開北京市第四次少先隊(duì)代表大會(huì)時(shí)光如電，日月如梭五十二年前，中國少年先鋒隊(duì)如晨光逐紅日，伴隨新中國的誕生而誕生五十二年來，中國少年先鋒隊(duì)如群星拱北斗，隨著新中國的發(fā)展而發(fā)展五十二年茁壯成長大地給了我們多少營養(yǎng)五十二年培養(yǎng)教育太陽給了我們多少光芒北京少先隊(duì)從建國初期的幾百人發(fā)展到今天近一百萬人走過了半個(gè)多世紀(jì)的歷程，歷經(jīng)滄桑五十二年歲月如歌，聲聲句句如在耳畔聽一首老歌，依然悠揚(yáng)聽一首舊曲，蕩氣回腸 五十二年朝氣蓬勃，星星火炬的隊(duì)旗飄揚(yáng)在首都各方少先隊(duì)的活動(dòng)樁樁件件如在眼前抗美援朝，隊(duì)員們熱情支前零花錢一分一分捐獻(xiàn)出來打造飛機(jī)大炮殺敵在前方支援建設(shè)，隊(duì)員們種花種葵花開四方，香飄萬里捐獻(xiàn)葵籽蓋起高樓萬丈學(xué)習(xí)雷鋒，隊(duì)員們助人為樂祖國大地處處笑語歡歌校園內(nèi)外生機(jī)勃勃五十二年歲月如梭若問往昔崢嶸，試問過來人讓我們仔細(xì)傾聽第一代少先隊(duì)員講那過去的故事五十二年少先隊(duì)茁壯成長離不開黨的教導(dǎo)“好好學(xué)習(xí)，天天向上” 毛澤東主席題詞曾激勵(lì)多少人奮發(fā)圖強(qiáng) 時(shí)光如電，日月如梭改革開放這二十年來我們的祖國變化地覆天翻教育也有了新的目標(biāo)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來鄧小平爺爺告訴我們要做有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的人要邁好青春第一步爭做首都小主人讓春風(fēng)吹走首都街頭的錯(cuò)別字讓樹種撒遍了山川、撒遍了平原我為亞運(yùn)添光彩捐款，捐花，扎彩帶花兒朵朵迎賓來少年是祖國的春天春天，就該放聲歌唱歌唱我們的生活歌唱我們的祖國 時(shí)光如電，日月如梭從上屆少代會(huì)至今五年了五