(計劃規(guī)劃2篇)葵英小學年年學年度教師個人研修計劃英子.doc

(計劃規(guī)劃2篇)葵英小學年年學年度教師個人研修計劃英子 下面提供的文章可用于工作中寫作參考，提高效率，如果文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片，只需要雙擊頁眉便可刪除或替換圖片。 目錄1.葵英小學年年學年度教師個人研修計劃_英子2.暑假生活日記字大全我的暑假計劃日記2/8葵英小學年年學年度教師個人研修計劃_英子葵英小學學年度教師個人研修計劃一級指標二級指標時間學時三級指標全員培訓師德教育學習優(yōu)秀教師事跡9月2認真學習先進教師的工作精神。 積上論壇。 修師德鑄師魂，網(wǎng)上論壇月3/82新課程本學期教師研修計劃9月2制定符合自身發(fā)展的研修計劃教材結(jié)構(gòu)分析9月2學習新課標及學生學習質(zhì)量評價標準相關(guān)內(nèi)容，和同學年組的教師一起確定并分析教材重、難點及解決策略。 教育教學理論 1、學科思想方法研究 2、自主學習教學設(shè)計研究 3、“自主解決問題”教學分析9月24/8認真學習自主學習等教育教學相關(guān)理論，并用理論指導教育教學。 結(jié)合學?！白灾鹘鉀Q問題”大專題，積極深入地開展教育教學研究，梳理適合開展研究的教學課例，進行教學研討。 月2月2月2中小學生管理教育中小學心理健康教育理論撰寫一篇相關(guān)論文或案例月3學習相關(guān)理論，撰寫論文。 教師心理健康教育撰寫一篇心理健康學習體會月5學習相關(guān)理論，撰寫心得體會。 5/8學科專題與教學實踐落實“自主質(zhì)疑、自主交流”策略；開展“課堂教學中引導學生自主解決問題策略”的研究月2扎實落實“自主質(zhì)疑、自主交流”策略；有效開展“課堂教學中引導學生自主解決問題策略”的研究。 上組內(nèi)研究課，參與反思、同伴互助，梳理、提煉教學策略，運用于課堂實踐。 月22班主任“小學生責任感培養(yǎng)”專題研究9月2召開班隊會，從自我做起，從身邊小事一點一滴地做起，從細微處入手，逐步滲透責任感教育。 月6/82月2骨干教師教育理論與教學能力學習自主與引導一書月3認真學習自主與引導一書，積極參與專題課例引領(lǐng)、組長沙龍、專題研討活動。 好過程資料。 專題課例引領(lǐng)月3課題研究組長沙龍有效備課研討 9、7/82專題研討自主解決問題有效策略月3教育教學優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課例、有效模式策略成果發(fā)布月3個人拓展加強理論學習，豐富自己的頭腦。 繼續(xù)抓好學生的學習習慣養(yǎng)成教育與自主管理意識的培養(yǎng)，營造良好的班風、學風，打造“自主管理班級特色”，爭做仁愛之師、陽光教師。 在教學方面，努力提高自身的教學水平，力爭成為教學能手。 8/8暑假生活日記字大全我的暑假計劃日記老師發(fā)的暑假作業(yè)有語文、數(shù)學和英語，每本一共還不到頁，我要每天認認真真的把各門寫一張，寫完后要仔細檢查，按這樣一個月就能寫完了，萬一哪天因為特殊的事情寫不成，也不用擔心暑假作業(yè)寫不完。 每天七點整準時讀二十分鐘的精彩文章。 準備暑假期間閱讀8本以上的課外書。 必須是有用的或我喜歡的書。 每天至少讀一個小時，增加知識量。 每天兩天寫一篇日記，發(fā)一篇博文。 如果要旅游，或參加夏令營時可以寬松一點。 平時要嚴格管住自己每寫一篇都要多修改幾遍，才能發(fā)到博客里，盡量寫得通順和生動，每篇都要向努力。 假期我報了兩個暑假班，街舞班和英語班，我準備上英語班提前1小時在家默寫單詞，復習和預習課文內(nèi)容。 上完學習班回家先教媽媽學當天學的英語內(nèi)容(我經(jīng)常做媽媽的老師)。 街舞每天也要好好學習，回家給家人表演。 我在小牛頓科學實驗班報了一個去北京的夏令營，一共有七天，這回我可要好好地和老師、同學在北京玩玩了。 回家后寫一篇好作文。 那七天要學會自己管理好生活，