五年規(guī)劃（4200字）.doc

五年規(guī)劃（4200字）土城小學(xué)開展法制宣傳教育第六個（201120xx年）20xx年2015是國家實施“十二五”的五年，也是國家實施法制宣傳教育的第六個五年。根據(jù)平武縣教育局平武縣教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個（2011-20xx年）的通知精神，結(jié)合我校實際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府的戰(zhàn)略目標(biāo)和全縣教育系統(tǒng)的中心工作，堅持法制宣傳與法制實踐相結(jié)合，大力推進依法治校、依法治教和依法從教；緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展普法宣傳教育，加大依法治校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，努力提升師生的法律素質(zhì)和法制觀念，推進學(xué)校管理法制化和辦學(xué)行為規(guī)范化，進而促進學(xué)校的健康發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦人民滿意的學(xué)校，為構(gòu)建和諧校園營造良好的育人環(huán)境。二、總體目標(biāo)按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進一步提升全校師生的法律素質(zhì)和法制觀念，進一步推進依法治校、依法治教和依法從教，使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模；使學(xué)生從小成為學(xué)法、知法、守法的社會主義建設(shè)者和接班人，積極創(chuàng)建“法治學(xué)校”，使校園法治文化建設(shè)成效更加顯著。三、工作原則1.堅持圍繞中心，服務(wù)大局。緊緊圍繞縣委縣政府提出的建設(shè)“現(xiàn)代國際鄉(xiāng)村旅游綜合示范區(qū)”的戰(zhàn)略目標(biāo)和全縣教育教學(xué)中心工作，努力建設(shè)現(xiàn)代化、規(guī)范化、示范化的黟縣碧陽小學(xué)目標(biāo)，充分發(fā)揮法制宣傳教育的保障和推進作用。2.堅持以人為本，服務(wù)群眾。始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從廣大師生的實際需要出發(fā)，采取師生喜聞樂見的形式，宣傳普及法律知識。根據(jù)普法對象的不同特點，積極開展法律教育培訓(xùn)，切實將法制教育與教師師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生的思想道德教育有機結(jié)合。3.堅持與時俱進，改革創(chuàng)新。研究探索在學(xué)校開展法制宣傳教育工作的規(guī)律和措施，創(chuàng)新工作理念，完善工作機制，改進方式方法，統(tǒng)籌兼顧，以法制宣傳教育促進教育事業(yè)和學(xué)校的健康、快速發(fā)展。4.堅持學(xué)用結(jié)合，普治并舉。堅持法制宣傳教育與法治實踐相結(jié)合，與法律援助、法律服務(wù)、矛盾化解相結(jié)合，突出宣傳法治實踐的重要作用，不斷提高法制宣傳教育的實際效果，大力開展“法治學(xué)?！眲?chuàng)建活動，整體推進依法治教。四、主要任務(wù)1.按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳憲法為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，憲法、刑法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國義務(wù)教育法、中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法、學(xué)生傷害事故處理辦法、教育行政處罰暫行實施辦法、信訪條列、四川省實施 婦女權(quán)益保護法 辦法等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。2.圍繞推進依法治校的要求，重點深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的中華人民共和國義務(wù)教育法以及四川省實施 中華人民共和國義務(wù)教育法 辦法，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解中華人民共和國義務(wù)教育法的意義、制度及條款內(nèi)容和我省實施辦法；學(xué)習(xí)宣傳維護教師合法權(quán)益、促進學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護校園安全、保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。3.圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育體系，建立學(xué)生的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。積極創(chuàng)設(shè)條件開辟第二課堂，廣泛組織形式多樣、行之有效的學(xué)法、用法活動，豐富學(xué)生法制教育活動形式，繼續(xù)組織有益學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生力所能及的主題活動和法治實踐活動；積極完善學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的“三位一體”法制教育網(wǎng)絡(luò)，推進學(xué)生學(xué)法、用法活動。切實加強預(yù)防學(xué)生違法犯罪教育，加強對重點學(xué)生群體的教育、管理和服務(wù)，把法制教育、道德教育和心理健康教育相結(jié)合，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。4.圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，有意識地將校紀(jì)校規(guī)教育、養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和安全教育有機地結(jié)合起來，建立依法治、依法管理與德育并重的長效機制。努力深化法制宣傳教育主題活動的深度和廣度，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的作用，積極開展“法律進校園”系列主題教育活動和“小手牽大手，法律進社區(qū)、進家庭”普法宣傳活動。五、“六五”普法的對象和要求（一）“六五”普法的對象：學(xué)校全體師生員工。（二）“六五”普法的要求1.積極開展學(xué)生學(xué)法、知法、用法系列活動。要在認真總結(jié) “五五”普法活動的基礎(chǔ)上，按照“法律進校園，進課堂”的要求，全面提高廣的法治觀念、法律責(zé)任和公民意識。（1）實施憲法教育。學(xué)習(xí)憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，著重提高學(xué)生公民意識和法律責(zé)任，養(yǎng)成從小養(yǎng)成自覺依法履行義務(wù)、規(guī)范行為、提高自我保護意識和自我防御能力。（2）結(jié)合實際，注重實效。對小學(xué)學(xué)生應(yīng)重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣，使全體學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。（3）充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用。建立全面、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，切實保證法制教育計劃、課程、教材和師資的“四落實”；進一步推動法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作的常態(tài)化和規(guī)范化，使法制教育成為學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。通過課外教學(xué)、舉辦法制專題講座、開展法律知識競賽、舉辦模擬法庭等多種形式以及學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富法制教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力,提高普法教育的質(zhì)量和效果。（4）利用好法制教育基地，積極開展社會實踐活動。結(jié)合學(xué)校的實際，充分利用區(qū)域內(nèi)的校外法制教育基地，學(xué)校主動走出校門與相關(guān)部門的聯(lián)系，繼續(xù)強化“警民共建、軍校共建”關(guān)系，經(jīng)常組織學(xué)生到基地參觀、訪問，組織他們參加旁聽案件審判活動，進行必要的社會調(diào)查，提高學(xué)生分辨是非和自我教育的能力，用活生生的案例來教育學(xué)生。（5）充分利用各類法律頒布實施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。同時，對全校學(xué)生每學(xué)期進行一次法制講座和法律知識考試。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工學(xué)法用法。（1）學(xué)校中心組成員特別是支部書記和校長要帶頭學(xué)習(xí)法律知識，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學(xué)校的能力。（2）健全和完善黨組織理論學(xué)習(xí)中心組和行政會議集體學(xué)法制度，堅持中心組法制學(xué)習(xí)每月不少于一次，將普法學(xué)習(xí)納入其中，以提高中心組成員的法律素養(yǎng)和法制意識。（3）進一步推進教師的法制宣傳教育，提升教師學(xué)法用法意識和能力，并努力提高教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識和水平。圍繞教師工作和生活的實際，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的法制學(xué)習(xí)方式，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，努力提高全體教師依法規(guī)范教育教學(xué)行為的能力和水平。學(xué)校德領(lǐng)組全年至少組織教職工進行二次法制教育講座和法律知識考試，全體教職工法律知識考試應(yīng)達到合格以上等級。六、“六五”普法工作步驟與安排學(xué)校“六五”普法規(guī)劃從20xx年9月開始實施，到20xx年12月結(jié)束。共分三個階段：1.宣傳發(fā)動階段。20xx年9月至20xx年2月底結(jié)束，由德領(lǐng)組依據(jù)教育局“六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。2.組織實施階段。20xx年12月至20xx年上半年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定年度普法工作計劃，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學(xué)習(xí)到位、活動新穎、檔案資料齊備。3.迎接檢查驗收階段。20xx年下半年，對“六五”普法實施情況進行自我總結(jié)評估，查找不足，及時整改，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級檢查驗收。七、“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)和保障1.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項規(guī)章制度。調(diào)整、充實普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員，完善各項規(guī)章制度，做好分工負責(zé)，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。成立學(xué)?！傲濉逼辗I(lǐng)導(dǎo)組，具體名單如下：組 長：張照俊副組長：王福友、楊 波成 員：楊云高、潘俊、冷玲、周莎莎、周杰、趙蓉玉、各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“六五”普法辦公室，辦公室設(shè)在德領(lǐng)組，張照俊兼任法制辦公室主任，楊波同志任副主任，負責(zé)日常具體工作；潘俊為辦公室成員，分別負責(zé)教師員工和學(xué)生法制宣傳教育具體工作。2.落實“六五”普法教育經(jīng)費保障。學(xué)校適當(dāng)安排教育普法專項經(jīng)費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索，訂購相關(guān)的法律學(xué)習(xí)資料，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓(xùn)和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費用。3.立足校園，爭取支持，協(xié)調(diào)配合。學(xué)校落實此次“六五”普法規(guī)劃，堅持立足校園，針對學(xué)校實際，將普法宣傳教育走進校園、走進課堂，并以此為基礎(chǔ)向家庭、社區(qū)拓展，并主動與司法、公安、綜治、共青團組織、關(guān)工委等部門溝通，爭取支持，密切協(xié)調(diào)配合，建立普法教育網(wǎng)絡(luò)，以提高普法教育宣傳的實效性。4.注重實效，創(chuàng)新形式，完善機制?！傲濉逼辗ㄐ麄鹘逃?guī)劃，針對學(xué)校的實際和教育對象的不同，注重宣傳教育的實效性；結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)，建立富有自身實際的法制文化體系和普法宣傳教育的重要節(jié)點，促成建立健全法制宣傳教育長效機制，扎實有效地開展主題系列教育活動，創(chuàng)新活動的內(nèi)容和形式，將法制宣傳教育不斷引向深入，并使之步入規(guī)范化、制度化和正常化的軌道。 第二篇：大學(xué)生五年規(guī)劃 2800字 不知不覺中，我們已經(jīng)成為大一的學(xué)生了。來到也相當(dāng)于我們里社會這個大門只有一步之遙。我們應(yīng)該開始學(xué)會規(guī)劃自己的人生，在這個人才競爭的時代，學(xué)會規(guī)劃自己的人生開始變得很重要。作為當(dāng)代，若是帶著一臉的茫然，踏入這個發(fā)展飛速的社會，怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己制定一份未來的五年職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來好好的設(shè)計下，人有了目標(biāo)，才會有動力?；厥走^去，我們既經(jīng)歷過殘酷的高考，也即將度過豐富的一年活。人在展望未來的時候要記得回憶過去，思考過去時我們可以知道我們有什么地方?jīng)]有做好，可以讓我們知道要怎么去做好以后的每一步。對于過去的五年，仍是忙碌而單調(diào)的校園生活，鮮有過多的去接觸外界的機會，無論是在學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)內(nèi)容還是學(xué)習(xí)方式上都欠缺主動性。高中時，學(xué)習(xí)成績的好壞一直是自我評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。有的人為重點大學(xué)而寒窗苦讀，有的人隨波逐流。雖然理想很富裕，現(xiàn)實卻很貧窮。在整個高中階段，在學(xué)習(xí)上、思想上都沒有什么質(zhì)的突破?；厥走^去的五年，學(xué)的都是一些應(yīng)試知識，非常死板、枯燥乏味，更不用說掌握其他方面的知識了。大學(xué)的生活又是我們?nèi)松牧硪粋€階段。在這里我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，而且要學(xué)習(xí)和鍛煉自己的交際能力。在大學(xué)，我學(xué)習(xí)的是商務(wù)英語專業(yè)，在這之前我對商務(wù)知識是知之甚少，所以在學(xué)習(xí)專業(yè)知識這一方面，自己的難度很大，但這卻不是學(xué)不好專業(yè)課的借口，每天認真聽講是必不可少的，除此之外我還會去圖書館借看一些和專業(yè)有關(guān)的書。在大學(xué)里我經(jīng)常參加的是青年志愿者活動，雖然我們的青年志愿者活動不是驚天動地的，但我依舊為此感到自豪，因為幫助著別人，因為看到了許多樂于幫助他人的同學(xué)，而自己也是其中一員。大一的勤工儉學(xué)是我大學(xué)的一次難忘經(jīng)歷。這次勤工儉學(xué)雖不如真正步入社會般艱難，但卻依舊令我印象深刻。在這之前我從沒有過這種經(jīng)歷，在學(xué)校的勤工儉學(xué)，雖然沒有用到我們的專業(yè)知識，僅僅只是體力上的勞動，但卻依舊辛苦。當(dāng)時的自己雖然很難受，卻意識到了自己的缺點，知道自己的適應(yīng)能力并不如自己想象中的那么好。同時也意識到了我們必須好好學(xué)習(xí)，因為“知識改變命運，教育改變生活，技能創(chuàng)造財富”。在過去的五年里我們經(jīng)歷了高考，不管怎樣，經(jīng)歷過的一切都會成為我們寶貴的財富。在大學(xué)的一年里，我學(xué)到了很多的知識，提高了自己的動手能力，而加入學(xué)生會也使我在某些方面學(xué)到了許多知識，使自己更富有責(zé)任心，膽量也變大了。在提高自己的個人品質(zhì)的同時，我還掌握了一些我們所學(xué)習(xí)的基本知識。參加的課外活動也增長了自己社會實踐的能力。但我自身還是存在著許多的不足，首先是對于自己的目標(biāo)不夠堅定，沒有下定決心，半途而廢。其次是對于所學(xué)的專業(yè)知識掌握的不夠牢固，沒有深入了解透徹?；厥走^去，我們經(jīng)歷了許多的，有收獲，有遺憾。而對于未來，我們充滿信心。 未來的五年里，我們基本是在社會上打拼的，而在剩下的大學(xué)時光里，我們有必要抓住這最后的時光，在這最后的時間里加強自己的學(xué)習(xí)能力，提高自己的綜合能力，進一步的適應(yīng)社會。不使自己在學(xué)校留有任何你遺憾，面對社會時可以做到真正的問心無愧。因此我制定了以下的計劃：一、目標(biāo)1、順利通過各門功課考核，熟悉和掌握各門功課的相關(guān)知識。2、提高動手能力，扎實地學(xué)好專業(yè)技能。3、取得與專業(yè)相關(guān)的證書。4、進一步增加社會實踐活動的經(jīng)驗。5、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，努力地使自己學(xué)習(xí)更多的知識，使自己各方面的能力得到提高。二、為實現(xiàn)上述目標(biāo)，必須采取的具體措施：1、制定合理的時間表，每天按時上課，課后及時完成相關(guān)作業(yè)，勤加練習(xí)。2、在學(xué)習(xí)專業(yè)技能時，要敢于親自嘗試，善于運用課本上的專業(yè)知識，將理論與實際操作相結(jié)合。3、對于需考取的證書的專業(yè)知識，不但要學(xué)好課本上的知識，還應(yīng)對相關(guān)的相似課題進行練習(xí)，使之操作時達到舉一反三的效果，培訓(xùn)時期要抓緊時間，多加練習(xí)。4、充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)，了解時事政事，開闊視野，擴展知識范圍。5、多參加校內(nèi)活動，提高自身交際能力，多參加社會實踐活動，增加經(jīng)驗，提高自身處事能力。6、鍛煉自己的自信心，時刻想著“我能行！”7、學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解和參加學(xué)校一些有關(guān)就業(yè)的信息和活動，為以后參加面試積累經(jīng)驗。結(jié)束完在學(xué)校里的學(xué)習(xí)，我們就要真正的步入社會了。在當(dāng)今這個人才競爭的時代，我們有必要對我們的職業(yè)深涯進行規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段，而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。對于我們學(xué)商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生，我們的專業(yè)領(lǐng)域主要涉及金融、經(jīng)濟、貿(mào)易、法律、商務(wù)等。根據(jù)自身的了解和各科專業(yè)課的測評，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷地嘗試新的知識，但卻很難較快的接受，更不能深入的深究，而且這門專業(yè)是循循漸進的，大二的專業(yè)課都是建立在大一的課程上的。如果大一沒打好基礎(chǔ)，大二學(xué)起來會比較吃力。我不怕吃苦，做事勤勞，待人誠懇，但是對自己不夠自信，做事優(yōu)柔寡斷，創(chuàng)新能力不夠。所以我要繼續(xù)努力，克服困難。在當(dāng)今的信息化社會中，我國商務(wù)行業(yè)也發(fā)展迅速，但每年都有成千上萬的大學(xué)生畢業(yè)涌入社會。有人說，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。我贊同這種觀點一個真正的人才不但要使自己的德智體全面發(fā)展，同時應(yīng)著力加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對人才提出的需求，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。在未來的五年里，我們首先會去實習(xí)，讓我們進一步接觸社會。在實習(xí)中，我們應(yīng)當(dāng)努力工作，同時也是學(xué)習(xí)，不懂得要虛心請教前輩，切勿畏首畏尾，同時要和同事們搞好關(guān)系，提高自己的交際能力。在實習(xí)后，我們就是真正的邁入就業(yè)的大隊中了。在未來的五年里，作為學(xué)習(xí)商務(wù)英語的我，我希望自己找到一個與自己專業(yè)對口的工作，可以是外交官，也可以是翻譯官，還可以是銀行職員。這些工作和我的專業(yè)相掛鉤，同時難度不大，我想自己可以勝任，在工作中，我會腳踏實地，勤勤懇懇的