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文檔簡介
2010屆高考語文復(fù)習(xí) 作文 專題系列課件 37 作文分論之材料作文例談 過程和結(jié)果 在一次足球比賽上 甲隊技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng) 隊員技藝高超 表現(xiàn)出色 給觀眾留下了深刻印象 然而他們就是得勢不得分 乙隊雖然處處被動 但他們抓住僅有的一次機(jī)會就破門得分 取得了勝利 在賽后的新聞發(fā)布會上 甲隊教練說 雖然我們失利了 但在整個比賽過程中我們的隊員表現(xiàn)出高超的水平 為觀眾奉獻(xiàn)了一場精彩的比賽 乙隊教練說 雖然我們在場上的表現(xiàn)未能盡如人意 但畢竟我們獲得了寶貴的三分 贏得了比賽 足球比賽如此 生活中許多事情也如此 對于過程與結(jié)果 你是如何看待的 請以 為話題 按要求進(jìn)行分解式訓(xùn)練 過程和結(jié)果 這是一則典型的二元關(guān)系型新材料作文 二元關(guān)系型作文是考查學(xué)生辨證思維能力的重要手段 一 關(guān)系型話題作文 關(guān)系 類型及審題 一 關(guān)系型作文話題要素之間的關(guān)系主要有 1 對立統(tǒng)一關(guān)系 對立統(tǒng)一關(guān)系 就是各要素單一來看是對立矛盾的 但實質(zhì)上它們又相互依存 相輔相成 和諧統(tǒng)一 也稱之為無此無彼式 如 自由與紀(jì)律 沒有 自由 也無所謂 紀(jì)律 沒有 紀(jì)律 也就沒有 自由 兩者對立統(tǒng)一 或變通理解為 沒有紀(jì)律 就不可能有真正的自由 人要有自由 但自由要受紀(jì)律的約束 2 是非取舍關(guān)系 即指關(guān)系型話題的各要素之間是一是一非 一對一錯的關(guān)系 對它們只能有所取舍選擇 也可稱之為有此無彼式 如 偏見與關(guān)愛 只能理解為 要消除偏見 勇于關(guān)愛 如作其他理解 則是不科學(xué)的 向前看與向錢看 自信 自滿 自負(fù) 均屬此類 3 并非絕對關(guān)系 即指構(gòu)成作文話題的諸要素之間存在著某種關(guān)系 但這種關(guān)系不是一成不變的 也可稱之為有此未必有彼式 如 痛苦與成功 可理解為 成功來自痛苦的磨礪 但痛苦之后 并非全是成功 成功也并非全部源自痛苦 4 并列共存關(guān)系 即指構(gòu)成作文話題的諸要素之間存在著一種平等并列的關(guān)系 幾個要素可以同時共存 也可稱之為有此有彼式 如 謙虛與表現(xiàn) 既要謙虛待人 又要善于表現(xiàn)自己 二 過程與結(jié)果 關(guān)系分析首先是 結(jié)果 以 過程 為基礎(chǔ) 沒有過程的結(jié)果是可怕的結(jié)果 并且一般來說過程好了結(jié)果自然好 其次是 過程 以 結(jié)果 為目的 沒有目的的過程是盲目的過程 再次 過程容易把握 但是結(jié)果總難預(yù)料 有時候付出了不一定會有回報 但 盡吾力而不至則已無悔矣 這是樂觀的心態(tài) 綜上所述 過程和結(jié)果 的關(guān)系 并非絕對關(guān)系 三 立意等級探討 一等立意 A 能夠圍繞 過程和結(jié)果 的這種 并非絕對關(guān)系 結(jié)構(gòu)文章 文章能體現(xiàn)積極樂觀的心態(tài) B 一個球隊贏得了過程 一個球隊贏得了結(jié)果 哪個球隊才是真正的贏家呢 答案是他們均非失敗者 因為從他們隊長的回答可以知道他們都有良好的心態(tài) 所以說你可以盡善盡美的演繹你的過程 亦可以心無旁騖地去追求你的結(jié)果 但是你要清醒地知道哪個對你而言更加美好 注 不能拋開過程和結(jié)果 只談心態(tài) 二等立意 A 旗幟鮮明地認(rèn)為過程更重要 要把握過程 追求過程的盡善盡美 一步一步地朝向既定的目標(biāo) 哪怕最終沒有得到想要的結(jié)果 也無悔當(dāng)初的選擇 曾經(jīng)的付出 注 如果文中顯著的地方有 過程好結(jié)果通常也會不錯 人們孜孜不倦追求過程為的就是美好的結(jié)果 等充滿辯證的言論 仍不失為一等立意 二等立意 B 旗幟鮮明地說 要的就是結(jié)果 贏就是贏 輸就是輸 不論是個人 集體還是國家 不論考場 商場 賽場乃至人生歷程中 結(jié)果往往更直接更明確地為我們提供了衡量得失的尺度 在最后的關(guān)頭卻走錯了一步 那么你就是滿盤皆輸 你就是被淘汰了 現(xiàn)實是很殘酷的 你當(dāng)然可以卷土重來 不過這一次確實是失敗了 注 但如果醒目地論述道 結(jié)果不是每時每刻都重要 從某些角度講人們?yōu)榻Y(jié)果而奮斗的過程往往是經(jīng)驗的積累和素質(zhì)技能的提高 文章亦可進(jìn)入一等立意的范疇 三等及其以下立意 A 認(rèn)為過程結(jié)果都重要 但文章不講究辯證 過程 與 結(jié)果 僅是內(nèi)容上的 平分秋色 B 過分強(qiáng)調(diào)過程的重要性 為沒有目標(biāo)的過程 歌功頌德 C 過分地強(qiáng)調(diào)結(jié)果的重要性 認(rèn)為為達(dá)到目的不惜采取任何手段 付出 任何代價 D 拋開過程與結(jié)果 只談心態(tài) E 抓住機(jī)遇獲取成功 口訣復(fù)習(xí)法 只有眉目最傳情 好標(biāo)題集錦 心懷豐收 揮汗耕耘 開花與結(jié)果 精致過程 完美結(jié)果 過程完美 結(jié)果無悔 不為彼岸只為海 無冕亦王 成也英雄 敗也英雄 口訣復(fù)習(xí)法 它山之石可攻玉 名人名言系列 神圣的工作在每個人的日常事務(wù)里 理想的前途在于從一點(diǎn)一滴做起 謝覺哉在一切有困難的交涉中 不可希冀一邊下種一邊收割 而應(yīng)當(dāng)對瑣事妥為準(zhǔn)備 好讓它漸漸成熟 培根梯級不是為休息而設(shè) 它只是供人一足踏上使另一足更高而已 赫胥黎我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明 我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗的結(jié)果 愛迪生人生之光榮 不在永不失敗 而在能屢仆屢起 拿破侖 口訣復(fù)習(xí)法 我手妙筆亦生花 自編警句系列 不是為了享受治療病人的過程而去工作 而是為了治好人這個結(jié)果 網(wǎng)絡(luò)名言 人生的終點(diǎn)是死亡 原本沒有任何意義 只是你自己賦予你的生命一種你希望實現(xiàn)的意義 因此享受生命的過程就是一種意義所在 自編名言 強(qiáng)者不一定是勝者 但勝者一定是強(qiáng)者 學(xué)生警句球賽如果只是結(jié)果最重要 那么應(yīng)該沒有人再去趕時間去看現(xiàn)場直播了吧 學(xué)生警句只有過程沒有結(jié)果是悵然的 只有結(jié)果沒有過程是平淡蒼白的 我們要懷著對碩果壓枝的憧憬 在春風(fēng)夏雨中成長為一朵怒放枝頭的花 學(xué)生警句 口訣復(fù)習(xí)法 事實勝于雄辯 經(jīng)典素材匯總 美國的愚公故事 當(dāng)今 美國南達(dá)科他州也出現(xiàn)了一位 愚公 他要把一座高183米的山變?yōu)槭澜缱畲蟮牡裣?為了實現(xiàn)這一夢想科爾切克率領(lǐng)他的10個子 18個孫兒在已花費(fèi)近千萬美元的情況下 繼續(xù)繼續(xù)著他們的家族事業(yè) 07上海特奧會 風(fēng)景 參加特奧會的運(yùn)動員們 他們的智商雖然低于70 他們在比賽過程中所表現(xiàn)出來的恒心 毅力 勇氣最為激動人心 在輪滑比賽中 約旦隊的巴塞爾不慎重重地摔在了跑道上 但他仍艱難地?fù)纹鹕碜酉蚪K點(diǎn)沖去 結(jié)果可想而知 賽后他對記者說 不管滑得如何 我都是第一名 巴塞爾輸了比賽 但他比冠軍贏得了更多的喝彩和掌聲 王浩VS柳承敏 競技體育是殘酷的 中國乒乓國手王浩 一向發(fā)揮穩(wěn)定他同韓國選手柳承敏有過八次交鋒 戰(zhàn)績?yōu)? 1 唯一輸?shù)舻氖?4年雅典奧運(yùn)會 就是這最關(guān)鍵的一次比賽 讓王浩最少要當(dāng)四年的世界第二 而柳承敏才是名副其實的世界冠軍 由此可見 有時候結(jié)果對于人們是對么重要 注 過多的體育例證同原材料是重復(fù)建設(shè) 取材狹隘 得分不會太高 尤其不能再舉足球賽作為例子 項羽戰(zhàn)功赫赫 但劉邦卻奪得天下 中國名著的產(chǎn)生 中國著名作品的產(chǎn)生 大多經(jīng)歷了一個漫長的創(chuàng)作過程 西漢司馬遷寫 史記 花了18年 西晉左思寫 三都賦 寫了10年 宋代司馬光寫 資治通鑒 前后共用了19年 明代的李時珍寫 本草綱目 共花了30年 清代的孔尚任寫 桃花扇 前后花了15年 易稿5次 清代的曹雪芹寫 紅樓夢 花了10年 前后增刪5次 而且 他們追求的不是物質(zhì)的回報 世俗的結(jié)果 但歷史最終為它們下達(dá)了公允的判詞 潛水鐘與蝴蝶 法國時尚雜志 Elle 的前任總編鮑比 不幸于1995年底突發(fā)腦干中風(fēng) 從此除左眼皮肌肉外全身癱瘓 在親友的協(xié)助下 鮑比依靠眨動左眼選擇拼寫字母方式最終王完成了五萬余字的 潛水鐘與蝴蝶 書還未正式出版 他就離開了人世 盡管他最終沒有戰(zhàn)勝病魔 沒有看到自己的著作風(fēng)靡全球 并被搬上銀幕熒屏 但他與生命抗?fàn)幍倪^程 卻打動了無數(shù)的讀者與觀眾 快樂在于忙碌的過程一群年輕人到處尋找快樂 但是 卻遇到許多煩惱 憂愁和痛苦 他們向老師蘇格拉底詢問 快樂到底在哪里 蘇格拉底說 你們還是先幫助我造一條船吧 年輕人們暫時把尋找快樂的事兒放到一邊 找來造船的工具 用了七七四十九天 鋸倒了一棵又高又大的樹 挖空樹心 造成了一條獨(dú)木船 獨(dú)木船下水了 年輕人們把老師請上船 一邊合力蕩槳 一邊齊聲唱起歌來 蘇格拉底問 孩子們 你們快樂嗎 學(xué)生齊聲回答 快樂極了 蘇格拉底道 快樂就是這樣 它往往在你為著一個明確的目標(biāo)忙得無暇顧及的時候突然來訪 懶人的葫蘆 和 拔苗助長 有一個人種下葫蘆 既不施肥也不澆水 有人提醒他 他卻滿不在乎 我干嘛要施肥澆水呀 我要的是葫蘆 一味地注重結(jié)果 最終只能是一無所獲 拔苗助長 莊稼生長規(guī)律和必有過程 結(jié)果同樣只能是事與愿違 不為彼岸只為海 挑戰(zhàn)主持人 節(jié)目一名小伙慘遭淘汰 你被淘汰了 你委屈嗎 主持人問 不 我的人生信條是不為彼岸只為海 他微微一笑 從容坦然地作答 瞬間掌聲雷動 名著中的故事 愛情往往在于過程 在 紅樓夢 中 寶釵最終與寶玉成為結(jié)拜夫妻 她如愿以償?shù)爻闪藢殐耗棠?這也賈府想要的結(jié)果 但他終究沒有得到寶玉的愛情 最美的愛情在于寶黛相處的分分秒秒 羅密歐與朱麗葉 梁山伯與祝英臺結(jié)局都異常的悲涼 但各自的愛卻轟轟烈烈 愛的過程感天動地 劉翔的話 最近一次新聞發(fā)布會上 記者問劉翔 對08奧運(yùn)個人成績有何期望 劉翔
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