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精品文檔關(guān)于青春期家庭教育的感悟昨天,去萊蕪四中開了一個關(guān)于孩子青春期家庭教育方面的家長講座,有一些心得想與大家分享,不當(dāng)之處請批評指正。專家告訴我:我們的孩子處于青春期的時候,身體的變化和心里的變化是肯定的,往往因為引導(dǎo)或環(huán)境的因素,后來分為兩類:一類是比較聽話的乖乖型;一類是比較不喜歡循規(guī)蹈矩的叛逆型。那么專家比較擔(dān)心卻是那些乖乖型的學(xué)生,他們非常聽話,知道自覺學(xué)習(xí),成績也很理想,但是這些孩子長大以后往往缺乏創(chuàng)造力,即使學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,找到好的工作,但是在社會上、工作中的路越走越窄,因為他已經(jīng)習(xí)慣了在別人(家長或老師)的調(diào)教下生活。反而是那些看起來有些怪異、叛逆的孩子,喜歡表現(xiàn)的孩子,表現(xiàn)出了很強的創(chuàng)造力,他們敢于嘗試,敢于與眾不同,從而道路越走越寬廣,比如馬云等。不得不承認(rèn),現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)的壓力很大。在家里,家長不停的提醒:只有學(xué)習(xí)好才有未來。在學(xué)校老師的績效考核也給學(xué)生施加壓力。往往搞的孩子身心疲憊,讓孩子學(xué)習(xí)好,也不耽誤玩的孩子是我們比較理想的目標(biāo)。在孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣后,我認(rèn)為應(yīng)該分兩方面加以引導(dǎo):一是要允許孩子犯錯誤,要給孩子成長的空間。好多家長有過這樣的經(jīng)歷:當(dāng)孩子考試不理想后,信誓旦旦的發(fā)誓要做好計劃努力學(xué)習(xí),決心怎樣怎樣提高學(xué)習(xí)成績,我想我們不要太認(rèn)真,可能那一刻他們確實想要取得好成績,但是三天后或者五天后可能他們又會因為貪玩作業(yè)沒有完成或者考試成績不理想。我們家長要做的不是挖苦、懲罰和責(zé)備,而是要用微笑給他們鼓勵和機(jī)會,不要讓他們感覺到一次的成績不好是不可原諒的錯誤,告訴他們方法,告訴他們不要喪失信心。當(dāng)孩子因為想多看2分鐘電視不寫作業(yè)時,我們可以等上那么一兩次,然后讓孩子知道我們在等他,讓他學(xué)會體諒。也許這些事情2次、3次以后我們就不能堅持了,所以第一點需要我們做的是要有耐心。二是要讓孩子釋放。處于青春成長期的孩子,體內(nèi)有一種特殊的能量需要釋放,如果不加以引導(dǎo),孩子有時會出現(xiàn)非病癥的身體莫名其妙難受,或者性格上出現(xiàn)易興奮、易自閉。我的孩子就經(jīng)常莫名其妙的突然把我抱起來,讓我即有點開心又有點奇怪。他們需要一種方式釋放體內(nèi)的能量或思想的沖動。專家的建議是,每天至少要拿出半小時來,讓孩子參加一些文體活動,比如:藝術(shù)類的彈琴、唱歌,體育類的打球、游戲等等。孩子不自覺的在這些活動中得到身體上的釋放和心里上的滿足,而且還能鍛煉自己的進(jìn)取心和團(tuán)隊精神等等,這些活動豐富了孩子的生活,從另一種角度說對學(xué)習(xí)是有促進(jìn)的,對今后的融入社會也是有促進(jìn)的。所以第二點要求我們讓孩子活動起來。咱們飛羽羽毛球班的孩子小的8、9歲,大的14、15歲,我想家庭教育是排在第一位的教育。在孩子小的時候,大多數(shù)家庭會把孩子當(dāng)成掌中寶,寵愛的比較多,往往3歲時孩子的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,當(dāng)長大后這些習(xí)慣需要在成長中慢慢改,我們的孩子沒有不聰明的,只是家庭的環(huán)境和教育存在差異,造成了孩子性格的差異和習(xí)慣的不同,所以我們首先從現(xiàn)在開始要正確面對孩子的不足,我們家長的好多壞毛病都改不了,為什么強迫我們的孩子要這樣那樣做?人和人是不一樣的,只要是健康的、合理的,我們一定要支持孩子,讓孩子樹立信心、富有創(chuàng)造力才是我們的努力方向。為了孩子就是為了自己,孩子有了幸福的人生我們才有幸福的后半生!祝我們的孩子,我們的家長,一生都生活在健康、快樂中。 飛羽
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