地理人教版七年級(jí)下冊(cè)撒哈拉以南非洲-----教學(xué)設(shè)計(jì).doc

撒哈拉以南非洲-教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)（一）、知識(shí)與技能1、學(xué)生通過(guò)閱讀地圖，說(shuō)出撒哈拉以南非洲的地理位置、范圍。2、學(xué)生通過(guò)閱讀地圖，說(shuō)出本區(qū)地形特征、氣候特征、河流特征。3、學(xué)生通過(guò)閱讀圖表，說(shuō)出當(dāng)?shù)胤植嫉闹饕獨(dú)夂蝾?lèi)型的顯著特征。4、學(xué)生能夠通過(guò)分析當(dāng)?shù)刈匀粭l件狀況，說(shuō)明當(dāng)?shù)馗髯匀灰刂g的關(guān)系。5、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖獲取知識(shí)的能力。（二）過(guò)程與方法1、整個(gè)教學(xué)過(guò)程包括學(xué)生對(duì)所收集的資料的分析與敘述，學(xué)生自主查圖，觀看課件中影音文件后的分析與提煉，分組討論、相互提問(wèn)與回答問(wèn)題等來(lái)說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乩砦恢?、氣候、地形、河流分布、各自然要素之間的關(guān)系、板塊位置及對(duì)當(dāng)?shù)赜绊懙葐?wèn)題。2、學(xué)生讀圖、指圖、析圖、疊加地圖和收集分析資料等方法。（三）情感態(tài)度及價(jià)值觀通過(guò)分析當(dāng)?shù)刈匀粭l件，能夠明確當(dāng)?shù)刈匀粭l件對(duì)人們生活和生產(chǎn)的影響，強(qiáng)調(diào)熱帶草原氣候帶來(lái)的干旱災(zāi)害問(wèn)題，突出當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)問(wèn)題的嚴(yán)峻性和迫切性，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。二、學(xué)生特征分析（一）、學(xué)生知識(shí)體系分析：1、教材中區(qū)域地理內(nèi)容已經(jīng)講了兩章，學(xué)生對(duì)怎樣描述一個(gè)地區(qū)的地理位置和自然條件已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，本課主要是強(qiáng)化當(dāng)?shù)氐乩砦恢煤妥匀画h(huán)境獨(dú)特性。2、對(duì)地理要素相互關(guān)系的分析已經(jīng)在前面日本、印度、俄羅斯等有關(guān)章節(jié)中有所介紹，但學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容掌握不是很好，在這一部分需要加以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、提示和強(qiáng)化。3、自然條件對(duì)人類(lèi)生活和生產(chǎn)影響方面，前面日本和印度章節(jié)之中已經(jīng)加以詳細(xì)描述，本課對(duì)當(dāng)?shù)睾禐?zāi)發(fā)生的原因講解主要由學(xué)生討論當(dāng)?shù)責(zé)釒Р菰瓪夂蚝蜔釒Ъ撅L(fēng)氣候的差別導(dǎo)出。4、在板塊問(wèn)題方面，前面日本已經(jīng)加以詳細(xì)講解，這一部分主要強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)嘏c日本所處地區(qū)板塊運(yùn)動(dòng)方向的差別所帶來(lái)的不同影響。（二）、技能體系分析：1、學(xué)生對(duì)選擇不同地圖來(lái)說(shuō)明對(duì)應(yīng)地理問(wèn)題的技能已經(jīng)有所掌握。2、學(xué)生還需要進(jìn)一步提高對(duì)地圖的疊加分析和綜合分析的能力。三、教學(xué)環(huán)境與資源學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有等離子電視，上課時(shí)在電視上顯示本課多媒體課件，幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。利用視頻、影音文件結(jié)合黑板板書(shū)共同來(lái)突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)。四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)學(xué)生興趣復(fù)習(xí)引入：上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了世界上的主要人種，世界上主要有哪三大人種?（白種人、黃種人、黑種人）黑種人主要分布在哪些地區(qū)?（非洲的中部和南部）他們相貌上有什么特征?（皮膚黝黑，頭發(fā)卷曲，嘴唇較厚，體毛很少。）板書(shū)：黑種人的故鄉(xiāng)。世界上有55億多的黑人分布在撒哈拉以南的非洲中部和南部，占整個(gè)撒哈拉以南非洲人口的90以上。所以撒哈拉以南的非洲又稱(chēng)“黑非洲”。他們的家在哪?他們的生活環(huán)境怎樣?今天我們就去了解一下他們的故鄉(xiāng)撒哈拉以南的非洲的自然環(huán)境。走進(jìn)撒哈拉以南非洲，整體感知這塊神奇的土地二、以高原為主的地形1展示課件：撒哈拉以南的非洲圖。（可以采用板圖形式，畫(huà)出非洲大陸輪廓及撒哈拉以南的非洲與北非分界線。）同學(xué)們分小組讀圖，合作探究下列內(nèi)容。(1)分析一下撒哈拉以南非洲的緯度位置特點(diǎn)。（緯度位置：赤道穿過(guò)撒哈拉以南的非洲的中部，北回歸線穿過(guò)撒哈拉以南的非洲的北部，南回歸線穿過(guò)撒哈拉以南的非洲的南部。撒哈拉以南的非洲絕大部分地區(qū)位于熱帶。）(2)請(qǐng)?jiān)趫D中找出撒哈拉以南的非洲的一個(gè)半島（索馬里半島）、一個(gè)大島（馬達(dá)加斯加島）、一個(gè)海灣（幾內(nèi)亞灣）和周?chē)R的海洋（紅海、印度洋、大西洋）和好望角，說(shuō)明撒哈拉以南的非洲的海岸線有什么樣的特點(diǎn)(與前面學(xué)習(xí)的歐洲西部比較)?（該區(qū)三面鄰海，海岸線比較平直。）(3)請(qǐng)?jiān)趫D中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亞高原、東非高原、南非高原、剛果盆地、尼羅河和乞力馬扎羅山(非洲的最高峰)，說(shuō)明撒哈拉以南的非洲的地形特點(diǎn)。教師引導(dǎo)分析特征，得出結(jié)論：非洲是一個(gè)典型的高原大陸。(4)撒哈拉以南的非洲有哪些主要河流與湖泊?（尼羅河、剛果河、尼日爾河、贊比西河、維多利亞湖）(5)撒哈拉以南的非洲有哪些氣候類(lèi)型?（有熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候，以熱帶氣候類(lèi)型為主）參照“非洲的氣候圖”分析撒哈拉以南的非洲的氣候分布有什么特點(diǎn)?（以赤道為中心，南北半球?qū)ΨQ(chēng)分布。）2教師提問(wèn)：不同的氣候條件下，自然景觀是不同的。教材上分別給出熱帶雨林、熱帶草原、熱帶沙漠的景觀圖，從景觀圖中可觀察出當(dāng)?shù)貧夂蛴惺裁礃拥奶攸c(diǎn)。（熱帶雨林氣候終年高溫多雨，所以植被茂盛；熱帶草原氣候分為明顯的干季和濕季，因而草在濕季茂盛，在干季枯萎，有許多野生動(dòng)物；熱帶沙漠氣候終年炎熱干燥，寸草不生，沙漠廣布。揭秘撒哈拉以南非洲三、撒哈拉以南的非洲的氣候1教師小結(jié)并過(guò)渡：在撒哈拉以南的非洲有大面積的熱帶草原分布，而且，我們從熱帶草原的景觀圖中看到，還有很多野生動(dòng)物生活在那里。有幾個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在課前已經(jīng)收集了一些關(guān)于非洲熱帶草原上生活的野生動(dòng)物的資料，下面請(qǐng)他們?yōu)槲覀兇蠹医榻B一下。如果學(xué)生收集有關(guān)資料有困難，可用教師事先收集的資料；上課前請(qǐng)某一學(xué)習(xí)小組的同學(xué)先熟悉準(zhǔn)備，上課時(shí)，介紹給大家。2教師把自己收集的關(guān)于非洲熱帶草原景觀的錄像放給同學(xué)們看，增強(qiáng)直觀、生動(dòng)感。3教師提問(wèn)：大家不難發(fā)現(xiàn)大部分生活在熱帶草原的野生動(dòng)物都善于奔跑。請(qǐng)大家討論一下，野生動(dòng)物的特點(diǎn)與他們生活的環(huán)境的氣候特點(diǎn)有什么關(guān)系?出示撒哈拉以南非洲乍得首都恩賈梅納年內(nèi)各月氣溫曲線與降水量柱狀圖，分析熱帶草原的氣候有什么特點(diǎn)?（恩賈梅納各月氣溫都在20cC以上，可以說(shuō)是終年高溫。降水，7月、8月、9月相對(duì)較多，1-4月和11、12月相對(duì)較少。確實(shí)是分為明顯的干濕兩季。）教師引導(dǎo)，干季和濕季，熱帶草原上各是什么景觀?結(jié)合課本，熱帶草原地區(qū)的自然災(zāi)害描述一下情景。(培養(yǎng)發(fā)散性思維，鍛煉口頭表達(dá)能力)與生活的動(dòng)物有怎樣的關(guān)系?（熱帶草原氣候分為明顯的干季和濕季，濕季時(shí)，風(fēng)調(diào)雨順，植物繁茂，農(nóng)民的收成很好，生活也不錯(cuò)；干季時(shí)，缺水少雨，植物一片枯黃，農(nóng)民收成不好，生活難以維持。因此，熱帶草原有澇災(zāi)和旱災(zāi)的威脅。因而，野生動(dòng)物只有奔跑能力強(qiáng)才能在干季時(shí)遷徙到熱帶雨林邊緣水草肥美的地方繼續(xù)生存，濕季時(shí)再遷徙回來(lái)）因此，熱帶草原上的動(dòng)物有隨著水草遷徙的特征。4教師過(guò)渡：除了擁有豐富的野生動(dòng)物資源外，根據(jù)你收集資料時(shí)對(duì)撒哈拉以南的非洲的了解，那里還有哪些資源會(huì)十分豐富?（水能、熱帶經(jīng)濟(jì)作物(香料、可可、咖啡等)、象牙、礦產(chǎn)(黃金、金剛石、銅、鈾等)。）5教師提問(wèn)：上面我們對(duì)黑人的故鄉(xiāng)有了初步了解，這是一塊什么樣的土地?請(qǐng)你用幾個(gè)詞來(lái)概括一下。（古老、美麗、富饒、神奇）融入撒哈拉以南非洲活動(dòng)：感受撒哈拉以南非洲獨(dú)特的文化習(xí)俗準(zhǔn)備：仔細(xì)閱讀P62頁(yè)閱讀材料分組活動(dòng)：第一組：模擬歡迎貴賓 第二組：模擬婚壽喜慶第三組：模擬死亡報(bào)喪 第四組：模擬出現(xiàn)敵情規(guī)則說(shuō)明：以桌代鼓，小組成員配合要默契。聲音不在于大，而在于節(jié)奏。 電影周恩來(lái)的外交風(fēng)云中周總理訪問(wèn)非洲國(guó)家，在飛機(jī)場(chǎng)受到熱烈歡迎的幾個(gè)片段。20世紀(jì)60年代非洲各國(guó)擺脫殖民統(tǒng)治獲得民族獨(dú)立，在國(guó)際政治外交舞臺(tái)上剛剛起步。為了歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的中國(guó)朋友，非洲各國(guó)用富有民族特色的歡快歌舞熱烈歡迎中國(guó)總理的來(lái)訪，舞蹈熱情奔放，粗獷豪放，充分體現(xiàn)了非洲舞蹈的特點(diǎn)，其中鼓的運(yùn)用方式多種多樣。以鼓文化為例，非洲人能歌善舞，在非洲男人不會(huì)跳舞不能成為英雄，女人不會(huì)跳舞不能算個(gè)好女人。隨處可以聽(tīng)到激越的歌聲，看到熱情奔放的舞蹈。人離不開(kāi)舞，舞離不開(kāi)鼓，沒(méi)有鼓就沒(méi)有舞，有舞就有鼓，鼓聲在非洲具有強(qiáng)烈的號(hào)召力，鼓聲響處，人們不約而同地匯集，不約而同地翩翩起舞，粗獷豪放的舞姿，伴以激越昂揚(yáng)的鼓點(diǎn)，而鼓文化的發(fā)達(dá)和非洲的自然環(huán)境有著密切的關(guān)系。（視頻鏈接：非洲器樂(lè)）非洲的鼓據(jù)說(shuō)有幾千種之多，鼓身多為就地取材的木質(zhì)，蒙鼓面的皮也是就地取材，有牛皮，羚羊皮，豹皮，斑馬皮，四腳蛇皮和鱷魚(yú)皮等。非洲人不但精通擊鼓藝術(shù)，還擅長(zhǎng)鼓語(yǔ)。擊鼓人用不同的力量，敲擊鼓的不同部位，發(fā)出不同的聲音，用鼓點(diǎn)代替人的語(yǔ)言進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，鼓語(yǔ)的流行與自然環(huán)境的關(guān)系有密切關(guān)系，例如：赤道幾內(nèi)亞的森林占全國(guó)面積的70，村莊之間被茂密的森林隔開(kāi)，如果遇到緊急情況，聯(lián)系很不方便。因此每個(gè)縣，村乃至每家每戶都備有長(zhǎng)短粗細(xì)不同的木鼓并且用鼓點(diǎn)代號(hào)互相通知，村長(zhǎng)用鼓發(fā)出招呼信號(hào)，召集村民。如有猛獸或者火情，就用鼓發(fā)出警告信號(hào)。使用木材制造鼓，而不是金屬號(hào)角或貝殼類(lèi)的號(hào)角來(lái)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，與該地區(qū)的叢林環(huán)境有著密切的關(guān)系。鼓聲伴隨著非洲人的降生，成長(zhǎng)和死亡，在撒哈拉以南非洲的一些地方，甚至每個(gè)孩子都要起一個(gè)鼓名，可見(jiàn)鼓對(duì)非洲人民生活的影響。學(xué)生課后可以搜集有關(guān)撒哈拉以南非洲鼓文化，舞文化，雕刻文化的材料。圖行非洲根據(jù)氣候圖地形圖分析非洲祝福撒哈拉以南非洲的非洲根據(jù)熱帶草原的多自然災(zāi)害我們祝福他們風(fēng)調(diào)雨順。五、小結(jié)：六、板書(shū)設(shè)計(jì)：撒哈拉以南非洲-熱帶大陸，高原大陸。1. 黑人的故鄉(xiāng)2. 緯度位置3. 海陸位置4. 地形特點(diǎn)5. 氣候類(lèi)型及特征6. 走進(jìn)撒哈拉以南的非洲融入撒哈拉以南非洲感悟撒哈拉以南非洲圖行非洲祝福撒哈拉以南非洲秀我風(fēng)采。七、練習(xí)題：1、在撒哈拉以南的非洲分布最廣的氣候是（）A熱帶沙漠氣候B熱帶雨林氣候C熱帶草原氣候D地中海氣候2、下列人口增長(zhǎng)最快的地區(qū)是（）A.西歐B.中東C.撒哈拉以南的非洲D(zhuǎn).日本3、與撒哈拉以南的非洲相符合的是（）A.殖民統(tǒng)治已經(jīng)過(guò)去，因此這不是導(dǎo)致本區(qū)經(jīng)濟(jì)落后的一個(gè)原因B.擴(kuò)大耕地面積是解決本區(qū)糧食問(wèn)題的唯一出路C.北非和撒哈拉以南的非洲一樣主要是黑種人D.人口增長(zhǎng)太快是阻礙本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因4、羚羊在狂奔，長(zhǎng)頸鹿伸著脖子吃樹(shù)梢上的嫩枝綠葉，成群的斑瑪向水草地遷移，兇猛的獅子和豹緊追其后，趕上落后的斑馬，飽餐一頓。這種景觀出現(xiàn)在撒哈拉的南非洲的（）A熱帶沙漠中B熱帶草原上C熱帶雨林中D溫帶草原上5、在撒哈拉以南的非洲，各國(guó)普遍遇到的問(wèn)題是（）A.能源供應(yīng)不足B.糧食供應(yīng)不足C.油料供應(yīng)不足D.肉類(lèi)供應(yīng)不足6撒哈拉以南的非洲，在這片神奇而又充滿生機(jī)的土地上，沒(méi)有的是（）A.浩瀚的沙漠B.茂密的森林C.遼闊的草原D充足的糧食7、關(guān)于撒哈拉以南非洲的敘述，正確的是（）A.是白種人的故鄉(xiāng)B.地形以平原為主C.單一商品為主的經(jīng)濟(jì)D.人口自然增長(zhǎng)率世界最低8、人口自然增長(zhǎng)率在世界各大洲中居首位的大洲（）A.亞洲B.歐洲C.北美洲D(zhuǎn).非洲9、撒哈拉以南的非洲是哪種人的故鄉(xiāng)：（）A.白種人B.黑種人C.黃種人10、下列關(guān)于非洲氣候類(lèi)型分布的敘述，正確的是（）A.氣溫高B.季