初中英語人教版八年級下冊Ill help to clean up the city.doc

Unit 2Ill help to clean up the city parks.第一課時教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用以下句型進(jìn)行交際：Id like to work outsideYou could give out food at a food bank教學(xué)過程一、導(dǎo)入(Lead-in)：展示幾張需要幫助的人或事的圖片。(如：sick people，homeless children，dirty park，hunger)通過圖片讓學(xué)生充分展開想像力，針對每一幅圖片進(jìn)行描述，激起學(xué)生的同情心和對以下內(nèi)容的興趣。 二、句型引入和操練(Presentation and practice) 1版書：What can you do to help sick people? I could visit them in the hospital Id like to buy them some flowers I hope to cheer them up讓學(xué)生給出不同的回答，強(qiáng)調(diào)Id like to，hope to，volunteer to，could和其他動詞的搭配。老師不斷強(qiáng)化句型，讓學(xué)生有個模式進(jìn)行下面的訓(xùn)練。2結(jié)對練習(xí)對話另外再讓學(xué)生結(jié)對操練句型：通過反復(fù)操練，鞏固句型，體會以上句型的結(jié)構(gòu)，為后面的討論作鋪墊。三、教學(xué)操練(Practice) .1教學(xué) 1a， 1c， 2cStep1: 讓學(xué)生根據(jù)內(nèi)容對話，引出volunteer，work outside，cheer up，help sb. with sth，give out，clean up，in the 1aospital并用剛剛學(xué)到的目標(biāo)句型來操練。（若有學(xué)生不明白，老師可先示范一次。)Step2: 抽查幾對學(xué)生，讓他們在全班面前，按要求進(jìn)行對話。2.教學(xué)1b， 2a，2bStep1: 幫助學(xué)生明確題目的要求。接著，聽力練習(xí)，學(xué)生根據(jù)錄音內(nèi)容完成1b，2a and 2b。Step2:重放一遍錄音內(nèi)容，學(xué)生跟讀。學(xué)生通過聽力練習(xí)，進(jìn)一步熟悉本課的目標(biāo)語言。四、教學(xué)鞏固通過版書引導(dǎo)學(xué)生完成一個任務(wù)：假設(shè)你有個朋友周末生日，他打算在家開個生日舞會。他現(xiàn)在有很多事情忙不過來，你能給他提供什么幫助？說明：通過來完成一個任務(wù)。讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，既鞏固了本課所學(xué)的語言目標(biāo)，又開拓了學(xué)生的思維，使學(xué)生的語言運(yùn)用源于書本又高于書本，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用本課所學(xué)內(nèi)容，來解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題的能力，達(dá)到新課標(biāo)提出的培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。五、作業(yè) (Homework)：1下周你們班將去老人院，去那里有什么可以做的，羅列45點(diǎn)。2翻譯下列短語