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幼兒園小班語言教案會(huì)走路的水果樹 活動(dòng)目標(biāo): 1、欣賞故事,感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果 2、認(rèn)真傾聽老師和同伴講述,樂意在集體面前交流自己的看法 3、體驗(yàn)故事表演的樂趣 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、認(rèn)識(shí)蘋果、梨子等水果 2、課件 3、圖片、黑板一塊 活動(dòng)過程: 一、提問引出主題 教師:寶寶們,你們喜歡吃水果嗎?你喜歡吃哪些水果呀?(小結(jié):寶寶們喜歡吃的水果可真多) 教師(出示背景圖):秋天到了,果園里的水果也豐收了,我們來看看果園里有哪些水果呀?(小結(jié):果園里的水果真多,有蘋果、梨子、桃子、櫻桃,小朋友想不想去果園里采水果啊?有一個(gè)小動(dòng)物也想去果園里采水果給它的寶寶吃呢,小朋友們想知道它是誰嗎? 教師出示圖片(刺猬媽媽):刺猬媽媽是怎么樣子的? 二、采用邊看圖邊提問的方式,初步感知故事內(nèi)容 教師:今天,刺猬媽媽要到果園里去為它的寶寶采水果吃,讓我們們來看看(出示圖片) 教師:刺猬媽媽走啊走,走到了哪棵樹下啊?看看發(fā)生了什么事情?(撲通,一只蘋果掉下來)刺猬媽媽嚇了一大跳,哈哈,刺猬媽媽接住了這只蘋果 教師:刺猬媽媽繼續(xù)往前走,它走到了哪棵樹下?看看又發(fā)生了什么事情?(撲通,一只梨子掉了下來)正好掉在刺猬媽媽的背上 教師:刺猬媽媽又繼續(xù)往前走,它走到了哪棵樹下?看看這回又發(fā)生了什么事情?(撲通,幾棵櫻桃和一只桃子掉了下來)也正好掉在了刺猬媽媽的背上 教師:現(xiàn)在刺猬媽媽身上長(zhǎng)滿了各種水果,小朋友覺得刺猬媽媽現(xiàn)在像什么呢?(會(huì)走路的水果樹) 教師:現(xiàn)在刺猬媽媽可開心了,它背著各種水果要帶回家給它的寶寶吃呢,小刺猬在家門口等媽媽回來,咦!小刺猬看見一棵會(huì)走路的水果樹,小朋友這棵會(huì)走路的水果樹是誰啊?(刺猬媽媽) 三、帶領(lǐng)幼兒看課件完整講述故事 教師:小刺猬看到刺猬媽媽可開心了,小朋友們開不開心啊?想不想再來聽聽這個(gè)好聽的故事啊?這個(gè)故事有個(gè)好聽的名字叫會(huì)走路的水果樹,讓我們豎起小耳朵聽張
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