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四 綜合練習(xí) 一 閱讀短文理解畫線句子 玉 蘭 花 在我星期四的繪畫班中 有位學(xué)生每次上課總要帶許多玉蘭花 分給同學(xué) 所以一到星期四就變得馨香滿室 我曾經(jīng)好奇地問這位 學(xué)生 你哪里來這么多玉蘭花啊 我從家里樹上摘的 每次去摘不是很麻煩嗎 我問 麻煩也值得 她笑著說 這是祖母教我們做的 每年到 這個季節(jié) 我家的樹上就開滿了玉蘭花 朋友來訪 總是一進(jìn)門就 贊不絕口 說是濃郁極了 可是我們整天接近 反倒久而不覺其香 有一天祖母突然對大家宣布 以后每個人出去 只要樹上開有玉 蘭 就摘一些送朋友 當(dāng)時大家都反對她說 為什么不自己留 著 可是祖母說 花總要謝的 自己有的太多 反而不覺得芬 芳 何不拿去送給沒有花的朋友 讓我們庭院的馨香散布在每個朋 友的身旁呢 從此全家人就都這樣做 它使我們結(jié)交了更多的朋友 樹上的花朵 似乎也開得比以前更繁盛了 學(xué)生的這番話 真是令我感慨不已 有些東西我們擁有得過多 反而感覺不到它的美好 何不將它分給那些需要的人呢 另 一 扇 窗 子 一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子 因為這只大鼻子 他 在學(xué)校幾乎成了每個學(xué)生嘲笑的對象 他因此而成天悶悶不樂 他 不愛和同學(xué)打交道 不愿意參加半晌的集體活動 只是常常趴在教 室的最后一扇窗戶看風(fēng)景 他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁 一次課后 她走到小男 孩身邊問 你在看什么呢 我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗 小男孩悲傷不已 那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧 瑪利亞牽著小男孩的手走 到另一扇窗戶邊 孩子 你看到了什么 窗外是一片玫瑰花 開得芬芳而燦爛 小男孩的悲傷頓時一掃 而光 孩子 你開錯了窗戶了 瑪利亞撫摸著小男孩的頭說 你知道 么 在老師的心目中 你的鼻子是最可愛的 大家都笑我啊 小男孩深感委屈 那是因為你沒有換一扇窗戶 把你鼻子最可愛的一面展示給大 家看啊 恰好學(xué)校一個小型話劇演出 一個角色很符合小男孩 在瑪利 亞的指導(dǎo)下 小男孩鼓起勇氣參加了 并獲得了成功 因為他的大 鼻子 人人都記住了這個校園里的小明星 后來 小男孩參加美國 在線節(jié)目的演出 也名聲大振 再后來他進(jìn)入好萊塢 成了最受歡 迎的明星之一 這個小男孩叫斯格特 20 世紀(jì)美國最著名的滑稽明 星之一 是的 當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時 我們是否想到要換一 扇窗 你會看到別樣的風(fēng)景 換一

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