2015-2016學(xué)年二年級(jí)下第五單元混合運(yùn)算自測(cè)題_第1頁(yè)
2015-2016學(xué)年二年級(jí)下第五單元混合運(yùn)算自測(cè)題_第2頁(yè)
2015-2016學(xué)年二年級(jí)下第五單元混合運(yùn)算自測(cè)題_第3頁(yè)
2015-2016學(xué)年二年級(jí)下第五單元混合運(yùn)算自測(cè)題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2015年度下學(xué)期單元測(cè)試題 二年級(jí)數(shù)學(xué)第五單元 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填空題。 1. 7 和 6 相乘的積是( ),再減 40 得( )。 2. 100( 60 30),先算( ),得( );再算( ),得( )。 3. 8 乘 7 和 5 的差,積是( )。 4. 25 減 5,連續(xù)減 ( )次差是 0。 填上“”、“”或“”。 70 6 6 74 15 45 9 5 27 30 9 3 76 (32+4) 48 60+(52 32) 80 二、選擇題。 在正確算式后面的( )里畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”。 1 小明吃了 7 個(gè),還剩多少個(gè)? ( 1) 4 3 7=4(個(gè)) ( ) ( 2) 4 3 7=19(個(gè)) ( ) ( 3) 4 3 7=5(個(gè)) ( ) 2 小明看 一本 40頁(yè)的書(shū),第一天看了 8 頁(yè),第二天看的和第一天看的同樣多,這本書(shū)還剩多少頁(yè)? ( 1) 40 8 8 24(頁(yè)) ( ) ( 2) 40 8 8 40(頁(yè)) ( ) ( 3) 40( 8 8) 24(頁(yè)) ( ) 午修了 53 套,下午修了 26 套。剩下的9 套沒(méi)有修,工人叔叔一共要修多少套桌椅?( ) A. 53 26 9 26 9 26 9 ) (9 2) 9 6 35 7 三、 填一填,你能把它寫(xiě)成脫式計(jì)算的形式嗎? 四、計(jì)算。 5( 49 7) 6( 3+4) ( 14+35) 7 454 7 8 7( 49 (36 9 76-(26+12) 24 (4 2) 六、解決問(wèn)題。 1. 2. 一共有多少人? 0 米的排水溝,已經(jīng)挖了 54 米。剩下的要用 4 天挖完,平均每天挖多少米? 3 輛車(chē),開(kāi)走了 15 輛,又開(kāi)進(jìn)了 18 輛,現(xiàn)在停車(chē)場(chǎng)還有多少輛車(chē)? 5. 6. 看圖列式并計(jì)算。 ( 1)小熊有 20 元錢(qián),買(mǎi)一盒餅干和一盒飲料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論