企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)計劃

范文最新推薦范文最新推薦 1 11 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)計劃企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)計劃 為了企業(yè)的發(fā)展 很多企業(yè)都會對員工進(jìn)行培 訓(xùn) 通過培訓(xùn)讓他們成長的更快 帶領(lǐng)著企業(yè)一起成長 為了提高培訓(xùn)工作的計劃性 針對性 有效性 使培訓(xùn)工作更為 切實地發(fā)揮作用 提高員工的實際工作技能和工作績效 根據(jù) GMP 要求和 2018 年培訓(xùn)計劃 結(jié)合 2018 培訓(xùn)重點歷次 GMP 檢查及自檢 提出的問題及整改情況 我們對 2018 年度的公司內(nèi)部培訓(xùn)作如下安 排 一 公司級整體培訓(xùn) 1 培訓(xùn)對象 公司全體員工 2 培訓(xùn)目的 1 引導(dǎo)員工認(rèn)清自己的責(zé)任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu) 秀企業(yè)員工 2 樹立正確的質(zhì)量意識和觀念 更新現(xiàn)有專業(yè)知識 充實個人 知識儲備 鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平 3 強化員工 GMP 意識 全面擴大 GMP 領(lǐng)域的專業(yè)視野 4 了解國家安全生產(chǎn)方針 法律法規(guī)和常見事故防范 應(yīng)急措 施基本常識 掌握崗位安全操作規(guī)程 提高職工安全生產(chǎn)意識 減少或 杜絕安全隱患和事故的發(fā)生 3 培訓(xùn)內(nèi)容及方式 培訓(xùn)內(nèi)容 結(jié)合歷次 GMP 檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況 講 授有關(guān)藥品法律法規(guī) 藥品 GMP 知識 質(zhì)量管理 生產(chǎn)管理 物料 管理 設(shè)備管理 安全生產(chǎn)相關(guān)知識等 培訓(xùn)方式 綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授 4 培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間 2018 年 7 月下旬 1 2 天 5 考核 筆試 采取閉卷考 筆試考核試題由各授課人出題 綜合管理部 統(tǒng)一組織考試 二 部門級崗位培訓(xùn) 1 培訓(xùn)對象 各部門員工 2 培訓(xùn)目的 各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門員工應(yīng)掌握的 GMP 文件 崗位職責(zé) 專業(yè)知識 操作技能等 進(jìn)行有針對性的部門崗位培訓(xùn) 強化員工 GMP 意識 提高員工工作技能 3 培訓(xùn)內(nèi)容及方式 培訓(xùn)內(nèi)容 部門崗位必備的專業(yè)知識 部門相關(guān) GMP 文件 部門 職責(zé) 操作技能 崗位 SOP 及相關(guān)的管理制度等 培訓(xùn)方式 由各部門自行組織本部門員工采取集中面授 現(xiàn)場演 示 討論會 文件學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行培訓(xùn) 部門負(fù)責(zé)人為主要授課人 并把培訓(xùn)講義或培訓(xùn)大綱 培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)試題等相關(guān)培訓(xùn)檔案材 料報送到綜合管理部備案 4 培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間 范文最新推薦范文最新推薦 3 11 2018 年全年各部門根據(jù)實際情況靈活安排 5 考核分口試 筆試 筆試考核由部門負(fù)責(zé)人自行組織考試 口 試由授課人在課堂上進(jìn)行提問 口試占 50 筆試占 50 筆試為閉 卷考 三 班組級崗位培訓(xùn) 1 培訓(xùn)對象 各班組崗位員工 2 培訓(xùn)目的 著重加強班組崗位培訓(xùn) 有針對性的開展班組崗位 培訓(xùn) 使 GMP 工作貫徹落實到每一個崗位 提高崗位員工的工作技 能 3 培訓(xùn)內(nèi)容及方式 培訓(xùn)內(nèi)容 班組崗位必備專業(yè)知識 崗位相關(guān) GMP 文件 崗位職 責(zé) 崗位 SOP 生產(chǎn)工藝規(guī)程 實際操作技能及崗位相關(guān)的管理制 度等 培訓(xùn)方式 由各部門組織班組崗位員工采取集中面授 現(xiàn)場演示 等方式進(jìn)行班組崗位培訓(xùn) 授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔(dān)任 班組 長負(fù)責(zé)培訓(xùn)出題 考核 并把培訓(xùn)講義或大綱 培訓(xùn)記錄 培訓(xùn)考 核成績等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報送到綜合管理部備案 4 培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間 2018 年各班組根據(jù)工作情況靈活安排 5 考核分筆試 口試 實際操作 筆試考核試題由各班組長出題 并組織考核 綜合管理部負(fù)責(zé)試題打印 口試由授課人在課堂上進(jìn)行 提問 實際操作由班組長和部門負(fù)責(zé)人共同進(jìn)行現(xiàn)場考核 筆試占 30 口試占 30 實際操作占 40 新員工的加入 意味著公司又有了新的幫手 為了能讓他們早日幫得上忙 所以都會對他們特別培訓(xùn) 為新員工提供正確的 相關(guān)的公司及工作崗位信息 鼓勵新員工 的士氣 讓新員工了解公司所能提供給他的相關(guān)工作情況及公司對他的期 望 讓新員工了解公司歷史 政策 企業(yè)文化 提供討論的平臺 減少新員工初進(jìn)公司時的緊張情緒 使其更快適應(yīng)公司 讓新員工感受到公司對他的歡迎 讓新員工體會到歸屬感 使新員工明白自己工作的職責(zé) 加強同事之間的關(guān)系 培訓(xùn)新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法 使新員工迅速投入工作 降低離職率 二 公司整體培訓(xùn) 致新員工的一封信 企業(yè)簡介 企業(yè)標(biāo)識 企業(yè)文化及愿景 企業(yè)十年宣傳片 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖 范文最新推薦范文最新推薦 5 11 各部門職能及各分公司簡介 關(guān)于企業(yè) 企業(yè)人才觀 工資體系 福利體系 補助 資金 假期 提成 優(yōu)惠 培訓(xùn) 俱樂部 競聘機制 溝 通機制 辦事指南 智能化辦公系統(tǒng)應(yīng)用 溝通交流機制及方式 各經(jīng)理郵箱列表 轉(zhuǎn)正及離職辦理流程 培訓(xùn)費及工裝費 著裝規(guī)范 衛(wèi)生制度 值班及脫崗處罰 安保條例 服務(wù)二十條 服務(wù)二十條處罰條例 考級制度 回答新員工提出的問題 三 培訓(xùn)流程 到職前 l 致新員工歡迎信 附件一 l 讓本部門其他員工知道新員工的到來 部門經(jīng)理介紹 l 準(zhǔn)備好新員工辦公場所 辦公用品 l 準(zhǔn)備好給新員工培訓(xùn)的部門內(nèi)訓(xùn)資料 l 為新員工指定一位資深員工作為新員工的導(dǎo)師 l 準(zhǔn)備好布置給新員工的第一項工作任務(wù) 到職后 部門崗位培訓(xùn) 部門經(jīng)理負(fù)責(zé) 1 到職后第一天 到部門報到 部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來 介紹新員工認(rèn)識本部門員工 部門結(jié)構(gòu)與功能介紹 部門內(nèi)的特殊規(guī)定 新員工工作描述 職責(zé)要求本部門 faq 討論新員工的第一項工作任務(wù) 派老員工陪新員工吃第一頓午餐 2 到職第五天 到人力資源部報到 進(jìn)行新員工須知培訓(xùn) 課件二 3 到職后第六天 一周內(nèi) 部門經(jīng)理與新員工進(jìn)行非正式談話 重申工作職責(zé) 談 論工作中出現(xiàn)的問題 回答新員工的提問 對新員工一周的表現(xiàn)作出評估 并確定一些短期的績效目標(biāo)設(shè)定 下次績效考核的時間 范文最新推薦范文最新推薦 7 11 4 到職后第十五天 部門經(jīng)理與新員工面談 討論試用期一個月來的表現(xiàn) 填寫評價 表心形卡片 說出心里話 建議 意見 疑問 無論是否合理 都應(yīng)積極 回應(yīng) 不冷落 5 到職后第三十天 人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起討論新員工表現(xiàn) 是否合適現(xiàn)在 崗位 填寫試用期考核表 并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話 告 之新員工公司績效考核要求與體系 6 見習(xí)官制度 轉(zhuǎn)正后前三個月為觀察期 觀察項目見表 符合標(biāo)準(zhǔn)留用 不符合 標(biāo)準(zhǔn) 繼續(xù)試用或勸退 四 新員工培訓(xùn)反饋與考核 崗位培訓(xùn)反饋表 附件三 到職后一周內(nèi) 公司整體培訓(xùn)考核試題 培訓(xùn)后 新員工試用期內(nèi)表現(xiàn)評估表 附件四 到職后 30 天部門經(jīng)理填寫 觀察期考核表 轉(zhuǎn)正后前三個月由部門經(jīng)理填寫 五 新員工培訓(xùn)教材 入職培訓(xùn)課件 員工手冊 本部門服務(wù)二十條 六 新員工培訓(xùn)項目實施方案 首先在公司內(nèi)部宣傳新員工培訓(xùn)方案 通過多種形式讓所有員工 了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)及公司對新員工培訓(xùn)的重視程度 每個部門推薦本部門的培訓(xùn)講師 對推薦出來的內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行培訓(xùn)師培訓(xùn) 給每個部門印發(fā)新員工培訓(xùn)實施方案資料 根據(jù)新員工人數(shù) 公司不定期實施整體的新員工培訓(xùn) 培訓(xùn)四步驟 第一步 使員工把心態(tài)端平放穩(wěn) 首先調(diào)整心態(tài) 讓他把心放下 迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能 強迫他們 去接受 希望他們能盡快派上用場 而全不顧及他們的感受 新到 一個陌生的環(huán)境 總會顧慮 待遇與承諾是否相符 會不會得到重視 升 遷機制對自己是否有利等等 首先會肯定待遇和條件 讓新人把心 放下 與新人面對面地溝通 解決他們心中的疑問 鼓勵他們發(fā)現(xiàn) 提出問題 另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 升遷機制 生 活方面等問題進(jìn)行溝 通 讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn) 認(rèn)識到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存 在的 企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中發(fā)展的 關(guān)鍵是認(rèn)清這 些問題是企業(yè)發(fā)展過程中的問題還是機制本身的問題 讓新員工正 視內(nèi)部存在的問題 不走極端 要知道沒有人隨隨便便跳槽的 往 往是思想走向極端 無法轉(zhuǎn)回時才會被迫離開 第二步 使員工把心里話說出來員工雖然能接受與自己的理想不 太適應(yīng)的東西 但并不代表他們就能坦然接受了 這時就要鼓勵他 們說出自己的想法 如果你連員工在想什么都不知道 解決問題就 沒有針對性 所以應(yīng)該為他們開條綠色通道 使他們的想法第一時 范文最新推薦范文最新推薦 9 11 間反映上來 給新員工每人都發(fā)了合理化 建議卡 員工有什么想法 無論制度 管理 工作 生活等任何 方面都可以提出來 對合理化的建議 海爾會立即采納并實行 對 提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎勵 而對不適用的建議也給予積極 回應(yīng) 因為這會讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過 他們會有被 尊重的感覺 更敢于說出自己心里的話 新進(jìn)員工受到的待遇與招聘時的承諾不太符合 產(chǎn)生不滿 這種 不滿情緒原本并不算什么大事 只是員工出來乍到時很自然的一種 反應(yīng)而已 但不能很好的消除這種不滿 就會造成了新員工情緒激 化 第三步 使員工把歸屬感養(yǎng)起來 這時就要幫助員工轉(zhuǎn)變思想 培養(yǎng)員工的歸屬感 讓新員工不當(dāng)自己是外人 創(chuàng)造感動 對新工關(guān)心到無微不至的程度 為新員工過日子 經(jīng)常與 新員工溝通交流 發(fā)現(xiàn)他們生活中 工作中的問題 幫助解決 2 用企業(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工 3 讓他感受到團隊的溫暖 力量 第四步 使員工把職業(yè)心樹起來 當(dāng)一個員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后 就該引導(dǎo)員工樹立職 業(yè)心 讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實現(xiàn)自身的價值 由此體現(xiàn)招聘什 么人很重要把企業(yè)的使命變成自己的職責(zé) 為企業(yè)分憂 他們利用 周末時間走訪各商場 專賣店 觀察 發(fā)現(xiàn)問題并反映給上級領(lǐng)導(dǎo)將 職能與公司實際情況結(jié)束 讓員工自己體驗 表現(xiàn) 讓培訓(xùn)工作成為員 工的一種主動行為 很多人發(fā)現(xiàn)學(xué)校有什么問題 做的不好的 都 采用投訴的方法 希望通過上級領(lǐng)導(dǎo)來處理這件事 尊敬的 市物價局 您們好 我們是來自 省 市一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校 07 級的幾十名學(xué)生 我們在學(xué)校里待了 3 年至 4 年不等 但我們發(fā)覺我們的母校一直 變換名字 08 年前 我們學(xué)校使用的名字為 市國防學(xué)校 自稱 為 省國防軍事學(xué)校的分校 08 年之后 政府不允許國防辦校 學(xué) 校被更名為長征職業(yè)學(xué)校 09 年之后 學(xué)校又打出華海職業(yè)技術(shù)學(xué) 校的名字 我們的畢業(yè)證書上的學(xué)校落章為 市國防學(xué)校和長征職 業(yè)學(xué)校 入學(xué) 中等職業(yè)學(xué)校收費管理暫行辦法 學(xué)費由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一 收取 到指定的物價部門申領(lǐng)收費許可證 并使用省級財政部門統(tǒng) 一印制的行政事業(yè)性收費專用票據(jù) 第十二條中等職業(yè)學(xué)校除收取 學(xué)費和住宿費以外 未經(jīng)財政部 國家計委 國家教委聯(lián)合批準(zhǔn)或 省級人民政府批準(zhǔn) 不得再向?qū)W生收取任何費用 中國民辦教育促進(jìn)法 第三十七條民辦學(xué)校對接受學(xué)歷教育的受教育者收取費用的項目 范文最新推薦范文最新推薦 11 11 和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校制定 報有關(guān)部門批準(zhǔn)并公示 對其它受教育者收取費