動物學-緒論課件.ppt

普通動物學Zoology 曲阜師范大學生命科學學院 舒鳳月 緒論 一 生物的分界及動物學的研究范疇 一 生物的分界1 自然世界是由生物和非生物二部分組成 非生物界 所有無生命的物質 如 空氣 陽光 巖石 土壤 水等 非生物界組成了生物生存的環(huán)境 生物界 一切有生命 能表現(xiàn)出各種生命現(xiàn)象 新陳代謝 生長發(fā)育 繁殖等 的生物 生物和它所居住的環(huán)境共同組成了生物圈 兩者區(qū)別在于生物具有新陳代謝作用和自我復制能力 2 生物的分界 表1全球主要生物類群的物種數(shù) 生物的分界隨著科學的發(fā)展而不斷深化 生物的進化歷程 非細胞階段 原核細胞 真核細胞 多細胞真核細胞 我國生物學家陳世驤提出了六界分類系統(tǒng) I 非細胞總界 1 病毒界II 原核總界 2 細菌界3 藍藻界III 真核總界 4 植物界5 真菌界6 動物界 二 動物學的研究內容及分科 1 動物學的涵義動物學是以動物為研究對象 以生物學的觀點和方法 系統(tǒng)地研究動物的形態(tài)結構 生理 生態(tài) 分類 進化 與人類的關系的科學 2 動物學的分科根據(jù)研究內容劃分 動物形態(tài) 分類 胚胎 生理 生態(tài) 遺傳 地理學等 根據(jù)研究對象 無脊椎動物學 脊椎動物學 原生動物學 軟體動物學 昆蟲學 魚類學 鳥類學 哺乳動物學等 邊緣學科和新興學科 生物物理學 生物地理學 生物化學 環(huán)境生物學 保護生物學等 中國近代動物學的開拓者和主要奠基人 在形態(tài)學 生理學 分類學 昆蟲學 古生物學等領域均有重要成就 秉志最擅長形態(tài)學和生理學 尤其精于神經(jīng)解剖和神經(jīng)生理學 在昆蟲學 古生物學和腹足類分類學的研究方面也很有聲望 1886 1965 伍獻文 1900 1985 動物學家 魚類學家 線蟲學家 中國魚類分類學 形態(tài)學和生理學的奠基人之一 中國鯉科魚類志 巨著的主要撰寫者 貢獻 黃鱔雌雄同體和性反轉現(xiàn)象 鱔魚剛生下時全是雌的 雄鱔都是由雌鱔產(chǎn)卵后通過性轉變而來 而且 該轉變不可逆轉 即雄鱔不再變回雌性 劉建康院士 1917年 通過對裂腹魚類的起源和演化的分析 探討了青藏高原隆起的時代 幅度和形式 證明青藏高原在第三紀晚期以后曾經(jīng)歷過3次急劇上升和相對穩(wěn)定的交替階段 并推測了3次隆升的幅度 提出了可用于解釋云貴高原某些湖泊區(qū)系起源的同域成種的進化模式 及邊域快速成種的實例 陳宜瑜院士 1944 通過對高原特有的裂腹魚類生物學特點及其與高原環(huán)境變化適應性關系的研究 創(chuàng)新性地從裂腹魚類的起源 演化和分布的角度 論證了青藏高原的地質發(fā)展歷史 曹文宣院士 1934 快速生長的不育的轉基因三倍體魚 1983年將重組人生長激素基因導入鯉魚 鯽魚和泥鰍受精卵 獲得快速生長的轉基因魚 轉 全魚 GH基因黃河鯉 左 及其對照魚圖片 朱作言院士 1941 3 研究動物學的目的意義 觀念的改變 改造自然 征服自然 開發(fā)利用 與自然和諧共存 已不只是簡單的開發(fā)利用 而是更注重資源的可持續(xù)發(fā)展和生物多樣性保護 動物資源的保護 開發(fā)和持續(xù)利用 如何開發(fā) 如何保護和挽救瀕危物種 污染加劇 環(huán)境惡化 保護生物多樣性所面臨的挑戰(zhàn) 農(nóng)業(yè) 畜牧業(yè)方面生物防治經(jīng)濟動物的養(yǎng)殖 特種養(yǎng)殖 轉基因動物 醫(yī)藥衛(wèi)生方面 寄生蟲的防治 中藥材 工業(yè)工程方面 工業(yè)原料 仿生學 世界上唯一一頭人工飼養(yǎng)條件下的白鰭豚 淇淇 1980 2002 江豚 國家一級保護動物 天鵝洲白暨豚國家級自然保護區(qū) 中國科學院水生生物研究所白鰭豚館 二 研究動物學的基本觀點和方法 1 基本觀點自然界是一個相互依存 互相制約 錯綜復雜的整體 動物是生物界的一個組成部分 有正確的生物學觀點 對復雜的生命現(xiàn)象的本質的探討 善于對科學的事實加以分析和綜合 動態(tài)地注意形態(tài)與功能的統(tǒng)一 生物體對環(huán)境的適應 整體與局部之間的相互關系 有機體各層次之間的聯(lián)系 及個體發(fā)育與系統(tǒng)發(fā)育的統(tǒng)一 中國克隆大熊貓之爭 陳大元 最受爭議的克隆專家 克隆大熊貓的實驗設計 把大熊貓體細胞核 移植進去核的兔子卵細胞 把 雜交 的胚胎植入貓的子宮 一 不允許用大熊貓進行實驗 二 克隆不增加生物多樣性 三 同種克隆缺乏理論基礎和現(xiàn)實條件 異種克隆難上加難 四 大熊貓的生存能力和繁殖能力并不弱 只有在自然界里大熊貓的遺傳多樣性才會不斷增加 才能更好地生存 克隆技術之爭與瀕危物種保護 陳章良與恐龍蛋基因提取 學術水平低下和學風浮躁 2 研究方法觀察描述法傳統(tǒng)上 形態(tài)結構 生活習性 經(jīng)濟意義的記述 目前 從宏觀 微觀 細胞水平 超微結構 分子水平等 比較法通過對不同動物的系統(tǒng)比較來探究其異同 揭示出它們的類群關系以及生存和進化規(guī)律 實驗方法在人為地干預 控制所研究對象的條件下對動物生命現(xiàn)象進行觀察研究的方法 三 動物分類 1 自然分類系統(tǒng)用科學的方法從形態(tài) 生理 遺傳 進化等方面的相似程度和類緣關系來確定動物在動物界中的系統(tǒng)地位 分類能反映彼此之間親緣關系以及種族發(fā)生的歷史 反映了動物界的自然類緣關系 稱為自然分類系統(tǒng) 四大分類學派 傳統(tǒng)分類學派 數(shù)值分類學派 支序分類學派 進化分類學派 2 分類依據(jù)1 形態(tài)特征2 胚胎發(fā)育特征3 染色體特征4 生化特征5 生理特征6 行為特征7 生態(tài)特征8 生物地理特征9 分子結構特征 3 分類等級 等級Category白鷺界Kingdom動物界Animal門Phylum脊索動物門Chordata綱Class鳥綱Aves目Order鸛形目Ciconiiformes科Family鷺科Ardeidae屬Genus白鷺屬Egretta種Species白鷺garzetta 為了將種的分類地位更精確地表達出來 在上述六個基本分類等級之間加入中間階元 如總 Super 亞 Sub 4 物種的概念 生物學物種 一群可以相互交配的自然群體 與其它群體在生殖上是隔離的 進化論物種 一個祖裔種群的單獨譜系 具有自己的進化趨向和歷史因緣 物種 具有一定形態(tài)特征和生理特性以及一定自然分布區(qū)的生物類群 是生物分類的基本單位 由有實際或潛在繁殖能力的種群所組成 而且與其它這樣的類群在生殖上是隔離的 或者交配后一般不能產(chǎn)生有生殖能力的后代 例 騾 公驢 母馬雜種優(yōu)勢 抗病耐勞 挽力持久 壽命長 亞種 一個種內的地理種群或生態(tài)種群與同類任何其它種群有別 亞種用于表示動物 變種用于表示植物 品種 具有一定的經(jīng)濟價值 遺傳性比較一致的一種栽培或家養(yǎng)動物的群體 5 種的命名 學名 ScienceName 根椐國際命名法規(guī)的規(guī)定 用由瑞典的分類學家林奈創(chuàng)立的雙名法命名 雙名法種名為雙名 即屬名加種名 例如 圓頂珠蚌的學名Uniodouglasiae Gray 屬名 種本名命名人姓氏學名 命名規(guī)則學名由二部分組成 屬名 種本名 屬名的首字母大寫 種本名的首字母不大寫 學名后加命名人姓氏 雙名制所用文字為拉丁文或拉丁化的字 學名用斜體排版 命名人姓氏用直體排版 亞種的學名命名 三名制由屬名 種本名 亞種名三部分組成例如 大蜍蟾BufobufogagarizansCantor屬名種本名亞種名 6 動物的分門 關于分門的不同見解無脊椎動物脊索動物門以外各門以及脊索動物門的一小部分種類中 體內無脊椎 除腦外 中樞神經(jīng)系統(tǒng)均位于消化管的腹側 這一大類動物合稱無脊椎動物 常見的門1 原生動物門Protezoa2 多孔