教務支部學習討論落實活動總結(jié)

教務支部學習討論落實活動總結(jié)教務支部學習討論落實活動總結(jié) 自全省開展以 深入學習習近平總書記系 列重要講話精神 凈化政治生態(tài) 實現(xiàn)弊革風清 重塑山西形 象 促進富民強省為主題的學習討論落實活動以來 教務支部 在校黨委的正確領導下 緊緊圍繞學習討論活動的中心任務開 展工作 充分發(fā)揮學習討論落實活動的滲透力和感召力 全體 黨員發(fā)揮了先鋒模范作用和骨干作用 發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用 一 以學習領會精神為切入點 提升全體黨員的政治素質(zhì) 學習是活動的基礎和前提 自學習討論落實活動開展以來 教務支部把學習習近平總書記系列重要講話精神 學習王儒林 書記的系列講話放在首位 要求全體黨員潛心領悟精髓 努力 學深學透 由于教務處日常工作比較繁忙 在白天自學時間不 能保證的情況下 絕大部分同志都能利用晚上 節(jié)假日的時間 自學 通過集中學習與個人自學相結(jié)合 重點篇目學習與選擇 篇目學習相結(jié)合 摘抄讀書筆記與撰寫心得體會相結(jié)合的方式 扎實有效地開展學習討論落實活動 通過學習 全體黨員把思 想認識統(tǒng)一到習近平總書記系列重要講話精神上來 統(tǒng)一到省 委 市委的各項部署上來 全體黨員把學習討論落實活動中煥 發(fā)出來的政治熱情轉(zhuǎn)化為做好各項工作的動力 人人爭做教學 科研的骨干 做為人師表的榜樣 二 以討論師德師風建設為結(jié)合點 剖析解決突出問題 討論是活動的核心和深化 針對教務支部和黨員個人存在在 執(zhí)行八項規(guī)定 四風等方面的問題 教務支部組織開展師德師 風建設大討論活動 在討論中統(tǒng)一思想 提高認識 研究整改 措施 對教師授課中存在的師德師風問題開展專題整治 重點 整治教師缺乏責任心 上課遲到早退 無教案 照本宣科的問 題 對于工作不負責任 教學態(tài)度不認真 不能為人師表 教 學效果差的教師 要調(diào)離教師崗位 教務支部堅持政治與業(yè)務 并重 師德與實績并重的原則 通過學習討論落實活動引導全 體教師愛崗敬業(yè) 樹立教書育人 為人師表的良好風尚 不斷 增強教師的責任感 三 以落實三個轉(zhuǎn)變?yōu)橹c 全面推進教育教學改革 落實是活動的目的和根本 教務支部把落實三個轉(zhuǎn)變作為學 習討論落實活動的著力點 一是轉(zhuǎn)變工作作風 嚴肅工作紀律 堅決按章辦事 堅決杜絕工作拖拉 辦事推諉 不服從安排的 現(xiàn)象 二是轉(zhuǎn)變服務意識 建立良好的服務關系 教師要摒棄 原來的觀念 改命令式為服務式的教學 要把學生當作朋友 走進學生的情感世界 關心 尊重學生 三是要轉(zhuǎn)變管理模式 加強對課堂教學工作的動態(tài)監(jiān)控和過程管理 每天要安排教研 室主任值班 及時發(fā)現(xiàn) 解決教學中存在的問題 反映常態(tài)的 教學質(zhì)量 每次檢查要做到有重點 有安排 有過程評價 有 總結(jié)反饋 既重視過程監(jiān)控 又注重考核評估 總之 通過開展學習討論落實活動 教務處支部進一步增強 了黨組織的凝聚力 激發(fā)全體黨員投身學校教學工作的熱情 在今后的工作